{"id":1052,"date":"2011-11-25T11:08:08","date_gmt":"2011-11-25T11:08:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cnrv.ro\/apostolul\/?p=1052"},"modified":"2011-11-25T11:08:08","modified_gmt":"2011-11-25T11:08:08","slug":"cuvint-catre-cititor-tema-pentru-acasa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/cogito-ergo-sum\/cuvint-catre-cititor-tema-pentru-acasa\/","title":{"rendered":"Cuv\u00eent c\u0103tre cititor: TEM\u0102 PENTRU ACAS\u0102"},"content":{"rendered":"

Lec\u0163iile nu sunt numai cuno\u015ftin\u0163ele pe care \u0163i le pred\u0103 profesorul dup\u0103 manual, ci mai ales modul \u00een care te ajut\u0103 s\u0103 prive\u015fti ceea ce se \u00eent\u00eempl\u0103 cu tine \u015fi cu faptele tale.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Sunase de c\u00eeteva minute. Pauza mare trecuse cu repeziciune, a\u015fa cum trec la \u015fcoal\u0103 toate pauzele. \u00centr-un col\u0163 al clasei st\u0103tea co\u015ful cu ce mai r\u0103m\u0103sese din cele 30 de cutiu\u0163e cu lapte \u015fi cornurile aferente.<\/p>\n

N\u0103zdr\u0103vanii din clas\u0103 au \u00eenceput, pe timpul pauzei, o b\u0103t\u0103lie \u00eentre dou\u0103 armate, cam a\u015fa cum le povestise profa de istorie\u00a0 c\u0103 se petrecea pe vremea lui \u015etefan cel Mare. Pe post de muni\u0163ie: cornurile. Pe b\u0103nci, pe parchet, pe catedr\u0103 z\u0103ceau buc\u0103\u0163ele rumene de p\u00eeine. Nimeni nu a auzit clopo\u0163elul \u015fi nici nu a sesizat c\u00eend u\u015fa s-a deschis \u015fi \u00een cadrul ei, cu catalogul sub\u0163ioar\u0103, st\u0103tea profesoara de rom\u00e2n\u0103. Dintr-o privire a „evaluat” situa\u0163ia „c\u00eempului de b\u0103taie”. A privit sever pe deasupra ochelarilor. Ca \u00eentr-o vraj\u0103, pe loc, a \u00eencetat orice mi\u015fcare. \u00cen b\u0103nci nu mai erau lupt\u0103tori, nici m\u0103car elevi! To\u0163i erau \u00eengera\u015fi cu ochii \u00een p\u0103m\u00eent, cu figuri inocente, cu privirile f\u0103r\u0103 de p\u0103cat …<\/p>\n

P\u0103\u015find cu grij\u0103, s\u0103 nu calce pe vreo buc\u0103\u0163ic\u0103 de „muni\u0163ie” \u00eempr\u0103\u015ftiat\u0103 pe podea, profesoara puse catalogul pe catedr\u0103 \u015fi – f\u0103r\u0103 s\u0103 salute – \u00eentreab\u0103 acru: cine e autorul dezastrului? Niciun r\u0103spuns. Nicio vorb\u0103. Tac copii, tac b\u0103ncile, p\u00een\u0103 \u015fi mu\u015ftele tac… Pe sub spr\u00eencene, to\u0163i trag cu coada ochiului spre Doru, „capul r\u0103ut\u0103\u0163ilor”, conduc\u0103torul b\u0103t\u0103liei.<\/p>\n

Femeia de la catedr\u0103 face semn copiilor s\u0103 se a\u015feze \u00een b\u0103nci \u015fi \u015ftie c\u0103 elevii a\u015fteapt\u0103 acum o decizie, o atitudine, ori o pedeaps\u0103.: fie un discurs lung \u015fi plictisitor, fie chemarea dirigintei, fie, Doamne fere\u015fte, anun\u0163area direc\u0163iunii \u00een leg\u0103tur\u0103 cu dezastrul din clas\u0103. T\u0103cerea profesoarei putea s\u0103 \u00eensemne orice…<\/p>\n

E at\u00eeta lini\u015fte, \u00eenc\u00eet se aude clar sc\u00eer\u0163\u00eeitul cretei pe tabl\u0103. D\u0103sc\u0103li\u0163a scrie mare,\u00a0 ap\u0103sat \u015fi subliniaz\u0103 cu dou\u0103 linii sub\u0163iri: TEM\u0102 PENTRU ACAS\u0102. Dedesubt c\u00eeteva fraze „Transcrie\u0163i dintr-o carte de bucate, pe caiete, ingredientele necesare pentru o p\u00eeine \u015fi modul de preparare. Preciza\u0163i dac\u0103 textul transcris este unul literar sau nonliterar. Prepara\u0163i, pentru ora urm\u0103toare, cu m\u00eeinile voastre, o p\u00eeine de 300 de grame. S\u0103 confirme pe caiet bunica sau mama faptul c\u0103 elevul a f\u0103cut singur p\u00eeinea. Notarea se va face de la 1 la 10.”<\/p>\n

Acum \u00een clas\u0103 nu erau mu\u0163i numai copiii ci \u015fi ochi\u015forii lor care nu \u00een\u0163elegeau tema. Era ora de rom\u00e2n\u0103, ce fel de sarcin\u0103 s\u0103 fie asta? Putea s\u0103 le dea s\u0103 analizeze 50 de verbe, ori s\u0103 fac\u0103 propozi\u0163ii cu substantive la acuzativ, dar p\u00eeine? Cine a mai auzit de a\u015fa o tem\u0103? Dar, la urma urmei, e chiar distractiv! Deci … e bine; profa nu i-a p\u00eer\u00eet la dirigint\u0103, nu i-a amenin\u0163at cu sc\u0103derea notei la purtare… Au sc\u0103pat u\u015for! \u015etiu ei c\u0103-i iube\u015fte de-adev\u0103ratelea.<\/p>\n

Lec\u0163ia decurge aproape normal, dar sup\u0103rarea femeii este vizibil\u0103.<\/p>\n

A doua zi, pe b\u0103nci, \u00eenf\u0103\u015furate cu grij\u0103 \u00een \u015fervete curate, st\u0103teau p\u00eeini\u0163ele f\u0103cute de copii. Profesoara a trecut pe la fiecare, a dat la o parte p\u00eenza \u015fi a c\u00eent\u0103rit din ochi rezultatul muncii. C\u00eend a ajuns la Doru, a luat p\u00eeini\u0163a, a rupt-o \u00een patru \u015fi a l\u0103sat-o s\u0103 cad\u0103 pe parchet. B\u0103iatului s-a aplecat fulger\u0103tor s\u0103 ridice fr\u00eenturile, i-au dat lacrimile, \u015fi din gur\u0103 i-a ie\u015fit instantaneu \u00eentrebarea: \u201e\u015eti\u0163i c\u00eet de greu am f\u0103cut eu „tema” asta? Uita\u0163i, m-am \u015fi ars la deget c\u00eend am deschis cuptorul\u201d!<\/p>\n

Pe cre\u015ftet a sim\u0163it \u00eens\u0103 m\u00eena doamnei care \u00eel m\u00eeng\u00eeia \u015fi ochii ei \u00eel priveau \u00eentreb\u0103tori, cu \u00een\u0163elegere \u015fi dragoste. Abia acum a priceput b\u0103iatul care era t\u00eelcul temei pentru acas\u0103. A \u015foptit u\u015for, cu glasul g\u00eetuit de emo\u0163ie, ca la spovedanie:<\/p>\n

– Doamna, eu v\u0103 promit, n-am s\u0103 mai p\u0103r\u0103duiesc niciodat\u0103 p\u00eeinea!!!<\/p>\n

 <\/p>\n

Prof. Marilena CRISTEA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lec\u0163iile nu sunt numai cuno\u015ftin\u0163ele pe care \u0163i le pred\u0103 profesorul dup\u0103 manual, ci mai ales modul \u00een care te ajut\u0103 s\u0103 prive\u015fti ceea ce se \u00eent\u00eempl\u0103 cu tine \u015fi cu faptele tale.   Sunase de c\u00eeteva minute. Pauza mare…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,29],"tags":[],"class_list":["post-1052","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cogito-ergo-sum","category-numarul-141"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1052"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1052\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1052"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}