\u00cenalte \u201efonc\u0163ii\u201d, \u201em\u0103runte\u201d chestiuni de exprimare<\/p>\n
<\/p>\n
Imediat dup\u0103 ce presa a dat la iveal\u0103 faptul c\u0103 omul desemnat s\u0103 conduc\u0103 un domeniu de importan\u0163a celui al educa\u0163iei are mari probleme cu exprimarea corect\u0103 \u00een limba matern\u0103, s-au g\u0103sit voci de la nivelul cel mai \u00eenalt al statului care s\u0103 observe cu iste\u0163ime c\u0103 rectorul sucevean nu este \u2013 vezi, Doamne! \u2013 profesor de rom\u00e2n\u0103 \u015fi prin urmare toate criticile pe acest subiect ar fi nefondate.<\/p>\n
Las la o parte am\u0103nuntul elementar c\u0103 nimeni nu ar trebui s\u0103 ocupe o func\u0163ie \u00eenalt\u0103 \u00een stat dac\u0103 nu este capabil s\u0103 vorbeasc\u0103 decent limba \u0163\u0103rii la a c\u0103rei administrare vrea s\u0103 contribuie. La urma urmei, nimeni nu ar trebui admis \u00een nicio func\u0163ie de conducere, indiferent la ce nivel, dac\u0103 are acest tip de probleme. Lucrul acesta \u0163ine evident nu numai de ra\u0163iuni de reprezentare, credibilitate \u015fi autoritate profesional\u0103, ci mai ales de cele viz\u00e2nd chiar competen\u0163a. Pentru c\u0103, se \u015ftie, deficien\u0163ele de exprimare sunt \u015fi deficien\u0163e ale g\u00e2ndirii.<\/p>\n
Trec \u015fi peste neru\u015finarea sus\u0163inerii imposturii la urma urmei a acestui om de c\u0103tre 45 de rectori, pentru c\u0103 am ajuns s\u0103 nu ne mai mire nimic \u00een sistemul acesta corupt. Avem de a face cu un dezastru din acest punct de vedere.<\/p>\n
Aspectul mai grav, cu repercusiuni pe termen lung, se afl\u0103 de fapt \u00een zona tipului de mesaj pe care politicienii care conduc acum Rom\u00e2nia \u00eel transmit poporului \u015fi mai ales tinerilor. Conform acestei idei subliminale, pentru a avea succes \u00een via\u0163\u0103, nu mai este cazul ca tinerii s\u0103-\u015fi bat\u0103 capul cu \u015ftiin\u0163a de carte, cu \u00eenv\u0103\u0163\u0103tura, cu educa\u0163ia, cu \u00eensu\u015firea corect\u0103 a limbii materne. Important este \u2013 nu-i a\u015fa? \u2013 s\u0103 fie la momentul potrivit \u00een partidul potrivit \u015fi totul se rezolv\u0103. Toate criteriile (culturale, educa\u0163ionale etc.) despre care am amintit aici (\u015fi despre care adesea \u015fi to\u0163i cei 45 de rectori vorbesc, demagogic, \u00een discursul lor public) sunt valabile, cu alte cuvinte, doar pentru \u201efraieri\u201d.<\/p>\n
Ideea va da negre\u015fit \u015fi mai mult ap\u0103 la moar\u0103 acelor elevi, studen\u0163i \u015fi, din p\u0103cate, chiar unor profesori care au \u00eenceput deja s\u0103 sus\u0163in\u0103 bini\u015for, cu o \u00eendr\u0103zneal\u0103 tot mai mare \u00een ultimul timp, c\u0103 \u00een afar\u0103 de disciplina \u201eLimba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103\u201d exprimarea corect\u0103 nu este obligatorie \u015fi prin urmare nici cerin\u0163ele didactice nu ar mai trebui s\u0103 o ia \u00een seam\u0103. Suntem, se vede, pe calea cea bun\u0103.<\/p>\n
<\/p>\n
Prof. psih. Vasile BAGHIU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00cenalte \u201efonc\u0163ii\u201d, \u201em\u0103runte\u201d chestiuni de exprimare Imediat dup\u0103 ce presa a dat la iveal\u0103 faptul c\u0103 omul desemnat s\u0103 conduc\u0103 un domeniu de importan\u0163a celui al educa\u0163iei are mari probleme cu exprimarea corect\u0103 \u00een limba matern\u0103, s-au g\u0103sit voci…<\/p>\n