{"id":16867,"date":"2019-06-21T16:16:52","date_gmt":"2019-06-21T16:16:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=16867"},"modified":"2019-06-21T16:16:52","modified_gmt":"2019-06-21T16:16:52","slug":"m-am-straduit-sa-mi-fac-datoria-fata-de-invatamantul-romanesc-asa-cum-am-putut-eu-mai-bine","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/panoramic-nemtean\/m-am-straduit-sa-mi-fac-datoria-fata-de-invatamantul-romanesc-asa-cum-am-putut-eu-mai-bine\/","title":{"rendered":"\u201eM-am str\u0103duit s\u0103-mi fac datoria fa\u0163\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul rom\u00e2nesc a\u015fa cum am putut eu mai bine\u201d"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"334\" height=\"383\" src=\"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/10-ap222-foto1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16870\" srcset=\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/10-ap222-foto1.jpg 334w, http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/10-ap222-foto1-262x300.jpg 262w, http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/10-ap222-foto1-260x298.jpg 260w, http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/10-ap222-foto1-160x183.jpg 160w\" sizes=\"auto, (max-width: 334px) 100vw, 334px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Interviu cu prof. \u00eenv.\nprimar Florin Nicolau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Fiu de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori, Florin Nicolau\ns-a n\u0103scut la 25 aprilie 1965 \u00een comuna B\u00e2rg\u0103uani, jud. Neam\u0163<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211; absolvent al \u015ecolii Generale Nr. 3\nPiatra-Neam\u0163, promo\u0163ia 1979<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211; absolvent al \u015ecolii de Muzic\u0103\nPiatra-Neam\u0163, 1979, membru \u00een orchestra \u015ecolii de Muzic\u0103 la fagot<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211; cursuri la \u015ecoala Popular\u0103 de\nArt\u0103, acordeon \u015fi chitar\u0103 clasic\u0103<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Este absolvent al Liceului Pedagogic\n\u201eGheorghe Asachi\u201d, promo\u0163ia 1983<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211; absolvent al Colegiului\nUniversitar de Institutori Piatra-Neam\u0163, specializarea institutor-ecologie,\n2004<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211; absolvent al Universit\u0103\u0163ii \u201e\u015etefan\ncel Mare\u201d Suceava \u2013 Facultatea de \u015etiin\u0163e ale Educa\u0163iei, specializare Pedagogia\n\u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului Primar \u015fi Pre\u015fcolar, 2009<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211; absolvent al Universit\u0103\u0163ii \u201e\u015etefan\ncel Mare\u201d Suceava \u2013 Facultatea de \u015etiin\u0163e ale Educa\u0163iei, specializare Master \u2013\nManagementul Institu\u0163iilor Educative, 2011.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022&nbsp; Dac\u0103 ar fi s\u0103\nface\u0163i un bilan\u0163 al anilor petrecu\u0163i la catedr\u0103, ce not\u0103 i-a\u0163i acorda\nprofesorului Florin Nicolau?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\u00cen momentele de cump\u0103n\u0103 ale vie\u0163ii \u00eencepi s\u0103\nfaci bilan\u0163ul. Dup\u0103 36 de ani de activitate \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, cum m-a\u015f autoevalua?\nCe not\u0103 mi-a\u015f da? Sau, mai nou, calificativ&#8230; M\u0103 uit \u00een urm\u0103 \u015fi constat c\u0103 nu\nregret nimic din ceea cea am f\u0103cut. Dac\u0103 ar fi s-o iau de la cap\u0103t, poate nu\nle-a\u015f face pe toate la fel, experien\u0163a \u00ee\u015fi spune cuv\u00e2ntul, dar precis nu le-a\u015f\nface perfect, nimeni nu poate fi perfect. Consider c\u0103 mi-am f\u0103cut datoria fa\u0163\u0103\nde societate, fa\u0163\u0103 de elevii pe care i-am crescut \u015fi pe care pot s\u0103-i privesc \u00een\nochi cu m\u00e2ndrie. Pe de alt\u0103 parte, dac\u0103 nu m\u0103 laud eu, nu m\u0103 laud\u0103 nimeni. Cu\nlips\u0103 de modestie, cred c\u0103 a\u015f merita nota 9. Sau nu&#8230; Cu siguran\u0163\u0103, unii ar\nconsidera c\u0103 sunt arogant, am \u00een\u0163eles \u00eens\u0103 c\u0103 niciodat\u0103 nu-i po\u0163i mul\u0163umi pe\nto\u0163i, a\u015fa c\u0103 r\u0103m\u00e2n la 9 (nou\u0103).<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Apropo de nota pe care v-o acorda\u0163i, c\u00e2t de importante\nsunt pentru dvs. calificativele pe care vi le atribuie elevii? Ave\u0163i o porecl\u0103?\n<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cum m\u0103 evalueaz\u0103 elevii? Calificativele pe\ncare mi le atribuie sunt foarte importante pentru mine. Cele mai importante\nsunt cele pe care mi le acord\u0103 copiii mei de-acas\u0103, dar \u015fi ceilal\u0163i sunt tot ai\nmei \u015fi m\u0103 m\u00e2ndresc cu ei. Copiii simt c\u00e2nd sunt iubi\u0163i \u015fi r\u0103spund la iubire cu iubire.\nE o bucurie s\u0103 intri \u00een clas\u0103 \u015fi s\u0103-i g\u0103se\u015fti a\u015ftept\u00e2ndu-te cu z\u00e2mbetul pe\nbuze. E o bucurie c\u00e2nd te \u00eentreab\u0103 orice, unele \u00eentreb\u0103ri fiind chiar pu\u0163in\nincomode, dar asta \u00eenseamn\u0103 c\u0103 au \u00eencredere \u00een mine. A\u015fa cred eu. Porecl\u0103?\nGenera\u0163ia mea avea porecle preg\u0103tite pentru majoritatea profesorilor:\n\u201eDrojdiu\u0163a\u201d, \u201eCatena\u201d, \u201eDioda cu vid\u201d&#8230; Pe elevii mei \u00eei aud strig\u00e2nd de la\netaj c\u00e2nd urc cu greu sc\u0103rile doar \u201evine Domnu\u2019!\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Sunte\u0163i o persoan\u0103 emotiv\u0103? S-a \u00eent\u00e2mplat s\u0103 ave\u0163i de\nsuferit consecin\u0163e grave ale emo\u0163iilor dvs.?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sunt o persoan\u0103 emotiv\u0103. Consider c\u0103 trebuie\ns\u0103 fii nesim\u0163it ca s\u0103 n-ai emo\u0163ii. \u00cencerc totu\u015fi s\u0103 le exteriorizez mai pu\u0163in.\n\u00cemi place s\u0103 m\u0103 bucur pentru orice realizare, c\u00e2t de mic\u0103, a mea sau a copiilor\nmei, la care m\u0103 fac \u015fi eu p\u0103rta\u015f. Nu m\u0103 sup\u0103r des iar c\u00e2nd m\u0103 sup\u0103r \u00eemi trece\nrepede. Am avut \u015fi de suferit de pe urma exprim\u0103rii \u00een mod public a p\u0103rerilor\npersonale \u00een fa\u0163a unor persoane mici ca \u015fi caracter, dar aflate \u00een func\u0163ii\nimportante. Le-am iertat, dar nu le-am uitat. Nu cred c\u0103 au avut ceva personal\ncu mine, probabil au suferit unele traume \u00een copil\u0103rie. V\u0103 rog s\u0103-mi permite\u0163i\ns\u0103 nu detaliez, \u00eentruc\u00e2t doamnele respective sunt \u00eenc\u0103 \u00een activitate, iar cine\ns-a fript cu ciorb\u0103 sufl\u0103 \u015fi \u00een iaurt!<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Ce v-a determinat s\u0103 alege\u0163i \u015fcoala? Tradi\u0163ie, voca\u0163ie\nsau \u00eent\u00e2mplare?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cariera didactic\u0103 este o tradi\u0163ie \u00een familia\nmea. P\u0103rin\u0163i mei au fost \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori peste 40 de ani fiecare, au fost oameni\naprecia\u0163i \u015fi respecta\u0163i \u00een societare. N-a fost o \u00eent\u00e2mplare alegerea acestui\ndrum \u00een via\u0163\u0103, tata (Dumnezeu s\u0103-l ierte) fiind cel care a \u015ftiut s\u0103 m\u0103\nmotiveze! P\u0103rerea mea este c\u0103 am voca\u0163ia necesar\u0103 pentru ceea ce fac, dar e\np\u0103rerea mea, poate fi subiectiv\u0103&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Care crede\u0163i c\u0103 sunt sl\u0103biciunile fundamentale ale\n\u015fcolii rom\u00e2ne\u015fti? Dar punctele ei cele mai tari? Pute\u0163i argumenta aplicat pe\nspecialitatea pe care o preda\u0163i\/ pe munca dvs. de la catedr\u0103?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sl\u0103biciunile fundamentale ale \u015fcolii\nrom\u00e2ne\u015fti? Cred c\u0103 \u015fcolii rom\u00e2ne\u015fti \u00eei lipse\u015fte caracterul practic. Elevii\nno\u015ftri nu \u015ftiu s\u0103 \u0163in\u0103 \u00een m\u00e2n\u0103 un ciocan, o \u015furubelni\u0163\u0103, nu \u015ftiu s\u0103 bat\u0103 un cui\nsau s\u0103 \u00eenfileteze un bec. Performan\u0163ele interna\u0163ionale ale elevilor rom\u00e2ni \u015fi\nplecarea \u00een mas\u0103 a absolven\u0163ilor de liceu, facultate \u015fi nu numai, demonstreaz\u0103\nc\u0103 \u015fcoala rom\u00e2neasc\u0103 preg\u0103te\u015fte cel mai bun muncitor pentru patron. Auzim\ndespre elevi rom\u00e2ni pleca\u0163i \u00een Italia sau Anglia, aici absolven\u0163i de clasa a\nIV-a, acolo \u00eenscri\u015fi direct \u00een clasa a VI-a \u015fi spunem cu m\u00e2ndrie: \u201eCe \u015fcoal\u0103\nbun\u0103 avem \u00een Rom\u00e2nia! Mai bun\u0103 ca \u00een Italia! Mai bun\u0103 ca \u00een Anglia!\u201d At\u00e2t timp\nc\u00e2t muncitorul rom\u00e2n munce\u015fte pentru patronul italian sau pentru cel englez \u015fi\nnu invers, da\u0163i-mi voie s\u0103 nu cred c\u0103 avem o \u015fcoal\u0103 mai bun\u0103 ca a lor.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Care ar fi primele trei decizii pe care le-a\u0163i lua\ndac\u0103, Doamne p\u0103ze\u015fte, a\u0163i fi pentru o zi ministrul \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ministru al \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului!!! Ar fi o mare\nonoare! \u00cen \u0163\u0103rile civilizate \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul chiar este apreciat, este considerat\nfoarte important. Nu po\u0163i, ca \u00een calitate de cel mai important om \u00een stat, s\u0103\nvii cu mesajul, \u00een prima zi de \u015fcoal\u0103, c\u0103 \u201eNu-i nevoie s\u0103 fii premiant ca\ns-ajungi pre\u015fedinte!\u201d, iar pe profesori s\u0103-i blamezi, s\u0103-i demonizezi \u015fi s\u0103-i\ndemonetizezi spun\u00e2nd c\u0103 sunt \u201esurs\u0103 de infla\u0163ie \u00een Rom\u00e2nia\u201d. Ce decizii a\u015f lua?\nTenta\u0163ii ar fi multe, dar&#8230; trebuie s\u0103 v\u0103 r\u0103spund politicos:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; cursarea real\u0103 a profesorilor privind\nno\u0163iuni minime de utilizare a informaticii \u00een predarea disciplinei;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; asigurarea dot\u0103rilor informatice \u00een fiecare\nsal\u0103 de clas\u0103;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; numirea unui colectiv de consilieri\nministeriali din r\u00e2ndul cadrelor didactice active practicante \u015fi care s\u0103 fie\nschimba\u0163i anual, pentru a nu pierde leg\u0103tura cu realit\u0103\u0163ile din sistem.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Vr\u00e2nd-nevr\u00e2nd, indiferent de timp sau de tipul \u015fcolii,\ndesf\u0103\u015furarea procesului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt presupune un anumit tipic, ca s\u0103 nu zic\nanumite cli\u015fee. Reu\u015fi\u0163i s\u0103 le birui\u0163i? Cum v\u0103 re\u00eemprosp\u0103ta\u0163i for\u0163ele? <\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Un domn cu mult\u0103 experien\u0163\u0103 \u00een minister, nu\ndau nume, spunea nu de mult c\u0103 \u00een cariera sa a v\u0103zut foarte multe reforme \u00een\n\u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. Toate au \u00eenceput cu \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul primar \u015fi majoritatea s-au\nterminat tot acolo. Din punctul meu de vedere, toat\u0103 activitate pe care am\ndesf\u0103\u015furat-o a avut \u00een centru elevul. Indiferent de regim, de reforme, de\norice, m-am str\u0103duit s\u0103-i educ \u015fi s\u0103-i instruiesc. Un anumit tipic, cli\u015fee,\nobi\u015fnuin\u0163\u0103, prea pu\u0163in, deoarece la patru ani am schimbat colectivele de elevi,\nam schimbat programele, am schimbat manualele, am schimbat stilul de predare.\nAm \u00eencercat s\u0103 p\u0103strez tot ce a dat randament, satisfac\u0163ie \u015fi s\u0103 elimin\nschimb\u0103rile de form\u0103. Rutin\u0103? Nu, prefer s\u0103 o numesc experien\u0163\u0103 \u015fi s\u0103 o pun \u00een\nslujba elevului.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Dincolo de cantitatea de informa\u0163ie pe care sunte\u0163i\nobligat s\u0103 o transmite\u0163i prin programa \u015fcolar\u0103, \u00eencerca\u0163i s\u0103 lucra\u0163i \u015fi asupra\ncaracterului elevilor dvs.? Cu ce rezultate? Sunte\u0163i temut sau iubit?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Programa \u015fcolar\u0103 este obligatorie. Indiferent\nde p\u0103rerea unuia sau a altuia dintre noi, ea trebuie realizat\u0103 integral. N-am\nuitat niciodat\u0103, \u00eens\u0103, c\u0103 elevii trebuie s\u0103 fie \u00een primul r\u00e2nd educa\u0163i. Copii\nte r\u0103spl\u0103tesc prin comportamentul lor, prin faptele lor. Te fac s\u0103 fii m\u00e2ndru\nc\u0103 ai pus \u015fi tu o c\u0103r\u0103mid\u0103 la temelia lor. Am copii cu care m\u0103 m\u00e2ndresc! Am\ncopii pe tot globul, \u00een Australia, \u00een Canada, Anglia, Belgia, Italia, Spania,\nRom\u00e2nia. Am copii care c\u0103l\u0103toresc pe tot globul, \u00een locuri unde nu am s-ajung\ndec\u00e2t cu g\u00e2ndul. P\u0103strez leg\u0103tura cu copiii mei, sunt al\u0103turi de ei la\nevenimentele importante din via\u0163a lor. Am copil care a scris o carte la\nlansarea c\u0103reia am participat \u015fi unde, o poezie \u00eemi este dedicat\u0103!!! Am crescut\ncopii minuna\u0163i pe care \u00eei iubesc din tot sufletul \u015fi care, la r\u00e2ndul lor, m\u0103\niubesc la fel de mult. Sunt sigur de acest lucru!<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 \u00cen ce rela\u0163ie sunte\u0163i cu modelul dvs. de dasc\u0103l?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>M-am str\u0103duit s\u0103 iau ce-i bun de la fiecare.\nAm avut ocazia s\u0103 merg \u00een foarte multe inspec\u0163ii \u015fcolare din care am \u00eenv\u0103\u0163at \u015fi\nce s\u0103 faci \u015fi cum s\u0103 faci dar \u015fi ce nu trebuie s\u0103 faci. Am avut modele demne de\nurmat pe p\u0103rin\u0163ii mei, pe unii profesori din \u015fcoala general\u0103, mul\u0163i din Liceul\npedagogic, din colegiu \u015fi din facultate. Am avut \u015fi contraexemple, nu pu\u0163ine,\npe care le-am \u00eencadrat la \u201ea\u015fa NU!\u201d. Mi s-a mai spus c\u0103 sem\u0103n cu Ion Creang\u0103\nsau cu Domnu\u2019 Trandafir&#8230; Am \u00eencercat \u015fi cred c\u0103, \u00een mare parte am \u015fi reu\u015fit,\ns\u0103 fiu un om bun, s\u0103 fac bine peste tot pe unde am c\u0103lcat.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2022 Cu ce performan\u0163e v\u0103 m\u00e2ndri\u0163i, dincolo de activitatea\nde la catedr\u0103?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cu ce performan\u0163e m\u0103 m\u00e2ndresc? M\u0103 m\u00e2ndresc,\n\u00een primul r\u00e2nd, c\u0103 sunt \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor. M\u0103 m\u00e2ndresc cu faptul c\u0103 am fost metodist\nISJ \u015fi mi-am ajutat colegii s\u0103-\u015fi ob\u0163in\u0103 gradele didactice la care au aspirat.\nSunt metodist CCD, calitate \u00een care, cu mul\u0163i ani \u00een urm\u0103, am f\u0103cut parte din\ncolectivul care a redactat primele modele de planific\u0103ri pentru colegii din\nNeam\u0163 \u015fi nu numai. Mi-am ajutat colegii \u015fi ca formator \u00een cadrul programului\nCOMPAS sau \u00een \u00een\u0163elegerea pred\u0103rii integrate la clasa preg\u0103titoare. M\u0103 m\u00e2ndresc\ncu locurile pe podium, c\u00e2\u015ftigate de elevii \u00eendruma\u0163i de mine, la concursuri \u015fi\nolimpiade \u015fcolare \u015fi nu exagerez c\u00e2nd spun c\u0103 este vorba de sute astfel de\npremii. M\u0103 m\u00e2ndresc cu performan\u0163ele elevilor mei ob\u0163inute \u00een gimnaziu, la\nlicee sau \u00een facult\u0103\u0163i! M\u0103 m\u00e2ndresc cu c\u0103r\u0163ile pe care le-am editat, \u00eempreun\u0103\ncu so\u0163ia mea \u015fi care con\u0163in lucr\u0103ri literare ale elevilor no\u015ftri. Am \u00eencercat\npermanent s\u0103 fiu \u201ela \u00een\u0103l\u0163ime\u201d, f\u0103r\u0103 s\u0103 for\u0163ez nota, cu calm, cu respect fa\u0163\u0103\nde colegi \u015fi fa\u0163\u0103 de elevi, cu dragoste fa\u0163\u0103 de \u015fcoal\u0103&#8230; M-am str\u0103duit s\u0103-mi\nfac datoria fa\u0163\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul rom\u00e2nesc a\u015fa cum am putut eu mai bine.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>A \u00eentrebat Mircea ZAHARIA<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2022 Interviu cu prof. \u00eenv. primar Florin Nicolau Fiu de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori, Florin Nicolau s-a n\u0103scut la 25 aprilie 1965 \u00een comuna B\u00e2rg\u0103uani, jud. Neam\u0163 &#8211; absolvent al \u015ecolii Generale Nr. 3 Piatra-Neam\u0163, promo\u0163ia 1979 &#8211; absolvent al \u015ecolii de Muzic\u0103&hellip;<\/p>\n<p class=\"more-link-p\"><a class=\"more-link\" href=\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/panoramic-nemtean\/m-am-straduit-sa-mi-fac-datoria-fata-de-invatamantul-romanesc-asa-cum-am-putut-eu-mai-bine\/\">Read more &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[190,391],"tags":[],"class_list":["post-16867","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-panoramic-nemtean","category-numarul-222"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16867","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16867"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16867\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16873,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16867\/revisions\/16873"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16867"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16867"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}