{"id":1726,"date":"2012-10-22T20:14:46","date_gmt":"2012-10-22T20:14:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cnrv.ro\/apostolul\/?p=1726"},"modified":"2012-10-22T20:14:46","modified_gmt":"2012-10-22T20:14:46","slug":"trei-proiecte-europene-la-hogas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/pasi-spre-europa\/trei-proiecte-europene-la-hogas\/","title":{"rendered":"Trei proiecte europene la Hoga\u015f"},"content":{"rendered":"

Proiect Comenius multilateral centralizat<\/strong>
\nLE-MATH =Learning Mathematics through new communication factors
\nParteneri:<\/strong>
\nCyprus Mathematical Society, Thales Foundation – Cyprus, Charles University -Praga, Higher School Of Insurance And Finance -Bulgaria, Lyckeskolan – Kinna -Suedia, Centro De Atenci\u00f3n Educative Leolab -Zaragoza -Spania, Junior Mathematical Society Miskolc -Ungaria, European Office Cyprus, College Saint-Charles -Franta, National Technical University – Athens.<\/p>\n

Mul\u0163i elevi sus\u0163in c\u0103 matematica este de multe ori abstract\u0103 \u015fi, prin urmare, mai pu\u0163in abordabil\u0103, astfel \u00eenc\u00e2t aceast\u0103 propunere \u00eencearc\u0103 s\u0103 dezvolte o metod\u0103 complet diferit\u0103 \u015fi nou\u0103 a \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii matematicii prin comunicare. Scopul acestui proiect este dezvoltarea unei metodologii \u00een predare \u015fi \u00eenv\u0103\u0163are a matematicii, prin crearea a dou\u0103 instrumente principale, care pot fi utilizate de c\u0103tre profesori. Metodele vor fi create \u00een a\u015fa fel, \u00eenc\u00e2t s\u0103 fie utilizate de c\u0103tre cadrele didactice care predau elevilor de v\u00e2rst\u0103 cuprins\u0103 \u00eentre 9 \u015fi 18 ani.<\/p>\n

A. MATHeatre:<\/strong> Predarea \u015fi \u00eenv\u0103\u0163area matematicii prin activit\u0103\u0163i culturale
\nB. MATH-Factor:<\/strong> Predarea \u015fi \u00eenv\u0103\u0163area matematicii prin intermediul activit\u0103\u0163ilor de comunicare.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile proiectului vor fi la nivelul standardelor Educa\u0163ie \u015fi formare 2020, deoarece se va \u0163ine cont de stimularea creativit\u0103\u0163ii \u015fi inov\u0103rii \u00een r\u00e2ndul tinerilor. Se promoveaz\u0103 cooperarea european\u0103 \u00een \u015fcoli din zona Europei, urm\u0103rindu-se standardele de performan\u0163\u0103 \u015fi competen\u0163ele cheie pentru matematic\u0103.<\/p>\n

OBIECTIVE:<\/strong><\/p>\n

1. \u00cencurajarea utiliz\u0103rii optime a rezultatelor, produselor \u015fi proceselor inovatoare \u015fi a schimbului de bune practici \u00een domeniile reglementate de programul de \u00eenv\u0103\u0163are continu\u0103, \u00een vederea \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irii calit\u0103\u0163ii educa\u0163iei \u015fi form\u0103rii profesionale.
\n2. Dob\u00e2ndirea de c\u0103tre elevi a unor aptitudini \u015fi competen\u0163e necesare pentru dezvoltarea lor personal\u0103, pentru activitatea lor profesional\u0103 viitoare \u015fi pentru o cet\u0103\u0163enie european\u0103 activ\u0103.
\n3. \u00cembun\u0103t\u0103\u0163irea calit\u0103\u0163ii \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii \u015fi cre\u015fterea parteneriatelor \u00eentre \u015fcoli din diferite state membre, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 implice cel pu\u0163in 3 milioane de elevi \u00een activit\u0103\u0163i educa\u0163ionale comune pe durata proiectului. Noile metode de comunicare matematic\u0103 \u015fi stimulare pentru participarea la evenimente de tip concurs pentru matematica – Teatru \u015fi pentru matematica – Factor va oferi un motiv pentru cooperarea \u00eentre \u015fcoli \u015fi profesori \u015fi va sprijini mobilitatea elevilor la evenimentele europene \u00een domeniul matematicii \u015fi comunic\u0103rii.
\n4. \u00cembog\u0103\u0163irea abord\u0103rilor pedagogice \u015fi a managementului \u015fcolar.<\/p>\n

Cele mai noi metode vor contribui la consolidarea abord\u0103rilor pedagogice \u00een predarea matematicii. Prin cursul de formare oferit pe platform\u0103, profesorii din \u00eentreaga Europ\u0103 vor putea s\u0103 aib\u0103 instrumentele necesare \u015fi de formare profesional\u0103, \u00een scopul de a aplica metode noi \u00een clas\u0103 \u015fi \u00een \u015fcolile lor.<\/p>\n

Leonardo da Vinci parteneriat de \u00eenv\u0103\u0163are<\/strong>
\n Europe Defines Diversity And Unity In Food Culture<\/strong><\/p>\n

Parteneri:<\/strong>
\nKayseri Halide Nusret Zorlutuna Kiz Teknikve Meslek Lisesi – Turcia – coordonator
\nNiyolacateringyemekhizmetleri – Turcia
\nZesp\u00f3l Szk\u00f3lim.T.Kosciuszki w Wysokiej – Polonia
\nColegiul Economic „Dimitrie Cantemir”- Suceava<\/p>\n

Scopul principal al proiectului este de a observa diferen\u0163ele \u015fi bunele practici \u00een domeniul serviciilor alimentare \u00een statele membre ale UE \u015fi adaptarea lor \u00een cadrul institu\u0163iilor si familiilor din care provin. Alt obiectiv: compararea culturii, istoriei si civiliza\u0163iei fiec\u0103rei \u0163\u0103ri, a deosebirilor \u015fi similarit\u0103\u0163ilor \u00een cultura culinar\u0103 \u015fi aducerea acestora sub acela\u015fi acoperi\u015f european.
\n\u00cen plus proiectul \u00ee\u015fi propune ca studen\u0163ii s\u0103-\u015fi dezvolte con\u015ftiin\u0163a european\u0103, s\u0103 sprijine creativitatea, spiritul antreprenorial \u015fi al competitivit\u0103\u0163ii, s\u0103 contribuie la \u00eenv\u0103\u0163area limbilor str\u0103ine \u015fi diversitatea lingvistic\u0103, s\u0103 duc\u0103 la optimizarea procesului instructiv-educativ \u015fi cre\u015fterea \u015fanselor de angajare a elevilor, la formarea unei culturi alimentare bazat\u0103 pe noile provoc\u0103ri mondiale \u015fi s\u0103 stimuleze interac\u0163iunea prin intermediul utilizarea tehnologiilor informa\u0163ionale.
\n\u00cen timpul vizitelor la \u015fcolile partenere vor fi vizite la companii \u015fi \u00eentreprinderi \u00een domeniu.<\/p>\n

Produse finale: proiectarea site-ul proiectului, planuri de lec\u0163ie la dirigen\u0163ie despre noile provoc\u0103ri industrial mondiale, preg\u0103tirea ziarelor virtuale lunare, realizarea blogului cu re\u0163ete culinare fotografiate si filmate, seminarii online \u015fi expozi\u0163ii cu produse alimentare tradi\u0163ionale \u015fi un DVD cu produselor proiectului.<\/p>\n

Pentru elevi obiectivele concrete ale parteneriatului sunt:
\n* cre\u015fterea abilit\u0103\u0163ilor de comunicare \u00eentr-o limb\u0103 str\u0103in\u0103t\u0103\u0163i a competen\u0163elor de utilizare avansat\u0103 a calculatorului,
\n* consolidarea con\u015ftiin\u0163ei \u015fi cet\u0103\u0163eniei europene,
\n* formarea unui portofoliu de competen\u0163e pe care elevii care vor lucra \u00een domeniul serviciilor alimentare ar trebui s\u0103 le dob\u00e2ndeasc\u0103,
\n* cunoa\u015fterea nevoilor pie\u0163ei for\u0163ei de munc\u0103 europene,
\n* adaptarea la concuren\u0163a global\u0103 \u00een viitor pe pia\u0163a muncii,
\n* cre\u015fterea toleran\u0163ei \u015fi respectului fa\u0163\u0103 de alte culturi \u015fi moduri de via\u0163\u0103.<\/p>\n

Proiect Comenius bilateral<\/strong>
\n LET S SHARE LOVE, PEACE AND TOLERANCE<\/strong><\/p>\n

\u015ecoal\u0103 partener\u0103:<\/strong>
\nSeferliIlk\u00f6gretimOkulu-Hatay – Turcia<\/p>\n

Bog\u0103\u0163ia cultural\u0103 este foarte important\u0103 pentru Uniunea European\u0103 \u015fi cet\u0103\u0163enii s\u0103i.
\nDoar prin \u00een\u0163elegerea altor culturi \u015fi tradi\u0163ii, UE va deveni o adev\u0103rat\u0103 uniune. Oamenii vor ajunge s\u0103 se cunoasc\u0103 foarte bine \u00eentre ei \u015fi, datorit\u0103 acestui lucru, vor putea fi mai respectuo\u015fi \u015fi mai pa\u015fnici . Acest proiect este unul despre dragoste, pace \u015fi toleran\u0163\u0103. \u015etim c\u0103 p\u00e2n\u0103 acum lumea a pl\u00e2ns \u015fi a suferit mult din cauza furiei \u015fi r\u0103zboaielor. De aceea scopul nostru este s\u0103 pled\u0103m pentru pace, dragoste \u015fi \u00een\u0163elegere, \u00eencerc\u00e2nd s\u0103 ne apropiem de cet\u0103\u0163enii Europei cu ajutorul toleran\u0163ei. C\u00e2nd elevii no\u015ftri, dar \u015fi cei din toat\u0103 Europa se adun\u0103 \u00een jurul acestor deziderate, ei \u00ee\u015fi dezvolt\u0103 abilit\u0103\u0163ile de empatie, fraternitate, respect pentru alte culturi, dragostea pentru semenii lor \u015fi speran\u0163a \u00eentr-o lume f\u0103r\u0103 violen\u0163\u0103.
\nAmbele \u015fcoli doresc s\u0103 \u00eenceap\u0103 aceast\u0103 campanie \u00een r\u00e2ndul elevilor lor. Cu dorin\u0163a de a pune aceste idei \u00een practic\u0103, ambele \u015fcoli sunt dispuse s\u0103 dovedeasc\u0103 deplin\u0103 maleabilitate \u015fi cooperare. \u015ei atunci acest proiect ar putea fi extins pe continent \u015fi \u00een lume.
\nObiectivele \u015fi strategia proiectului:
\nProblemele pe care inten\u0163ion\u0103m s\u0103 le abord\u0103m sunt:<\/p>\n

* Promovarea echit\u0103\u0163ii, a coeziunii sociale \u015fi cet\u0103\u0163enia activ\u0103 european\u0103.
\n* Sporirea creativit\u0103\u0163ii \u015fi a inova\u0163iei, inclusiv spiritul antreprenorial, la toate nivelurile de educa\u0163ie \u015fi formare profesional\u0103.
\n* \u00cembog\u0103\u0163irea \u015fi cre\u015fterea num\u0103rului de mobilit\u0103\u0163i a elevilor \u015fi a profesorilor \u00een \u00eentreaga Uniune European\u0103.
\n* Stabilirea unei abord\u0103ri pozitive a diversit\u0103\u0163ilor culturale \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice, elevilor \u015fi p\u0103rin\u0163ilor.
\n* Cre\u015fterea gradului de con\u015ftientizare a identit\u0103\u0163ii studen\u0163ilor \u00eentr-un context local, na\u0163ional \u015fi European.
\n* Sus\u0163inerea \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii limbilor \u015fi con\u015ftientizarea interculturalit\u0103\u0163ii prin promovarea obiceiurilor alimentare, zilelor na\u0163ionale speciale \u015fi a activit\u0103\u0163ilor specifice.
\n* \u00cencurajarea utiliz\u0103rii instrumentelor TIC
\n* Dezvoltarea valorilor \u015fi virtu\u0163ilor morale ale elevilor: empatia, con\u015ftientizarea fraternit\u0103\u0163ii, iubirea fa\u0163\u0103 de aproapele nostru \u015fi speran\u0163a \u00eentr-o lume a p\u0103cii \u015fi nonviolen\u0163ei.<\/p>\n

Coordonator: prof. Nadia C\u00ceRCU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Proiect Comenius multilateral centralizat LE-MATH =Learning Mathematics through new communication factors Parteneri: Cyprus Mathematical Society, Thales Foundation – Cyprus, Charles University -Praga, Higher School Of Insurance And Finance -Bulgaria, Lyckeskolan – Kinna -Suedia, Centro De Atenci\u00f3n Educative Leolab -Zaragoza -Spania,…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,36],"tags":[],"class_list":["post-1726","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pasi-spre-europa","category-numarul-148"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1726","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1726"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1726\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1726"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1726"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1726"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}