{"id":19407,"date":"2020-02-20T17:07:16","date_gmt":"2020-02-20T17:07:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=19407"},"modified":"2020-02-20T17:07:16","modified_gmt":"2020-02-20T17:07:16","slug":"farmecul-dascalului","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/dubito\/farmecul-dascalului\/","title":{"rendered":"Farmecul dasc\u0103lului"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Sunt\nexponentul unei genera\u0163ii care a avut parte de rele \u015fi de bune, \u00eens\u0103 norocul a\ntras mai greu la c\u00e2ntar, \u00eentruc\u00e2t forma\u0163ia mea intelectual\u0103 a fost\nbinecuv\u00e2ntat\u0103 de acele timpuri. Exista farmecul dasc\u0103lului. \u00cen clasa \u00eent\u00e2i, \u00een\ntimpul lec\u0163iilor, \u00eenv\u0103\u0163\u0103torul ne c\u00e2nta la vioar\u0103, iar eu, deoarece \u00eemi pl\u0103cea\nmuzica, r\u0103m\u00e2neam de fiecare dat\u0103 vr\u0103jit. Melodiile erau de o expresivitate\nrar\u0103, parc\u0103 vorbeau cu cuvinte. Institutorul era un simplu absolvent de \u015ecoal\u0103\nNormal\u0103, dar care, ca \u015fi colegii s\u0103i, \u015ftia \u015fi putea face foarte multe: c\u00e2nta,\ndesena etc. \u00cel credeam un fel de magician. Copiii erau foarte aten\u0163i la lec\u0163ii\npentru c\u0103 era interesant, atractiv. Elementul de atrac\u0163ie trebuie s\u0103 existe\nneap\u0103rat, mai ales \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul de ast\u0103zi care, dup\u0103 o perioad\u0103 de\nideologizare ce a determinat formarea unei \u00eentregi mentalit\u0103\u0163i, necesit\u0103 o\nreorientare.<\/p>\n\n\n\n

Ceea ce se\nobserva la profesorii copil\u0103riei mele era substratul intelectual. Erau oameni\nciti\u0163i, cu o vorbire rom\u00e2neasc\u0103 exemplar\u0103, pe care noi \u00eenc\u0103 nu o posed\u0103m. Avem\nde recuperat \u201ehandicapul\u201d \u015fi dispunem de mijloace destule. Pentru \u00eenceput e\nnevoie s\u0103 form\u0103m o limb\u0103 liceal\u0103, apoi una universitar\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Putem atrage\naten\u0163ia \u015fi asupra deontologiei profesorului, ceea ce presupune anumite reguli\nde conduit\u0103, de \u0163inut\u0103, care ar influen\u0163a, \u00een ultim\u0103 instan\u0163\u0103, statutul\nprofesorului, ponderea lui \u00een societate. Prima era desigur competen\u0163a. Era mai\nprejos de onoarea lor s\u0103 fie nepreg\u0103ti\u0163i. De obicei, absolven\u0163i de universit\u0103\u0163i,\nei, pe l\u00e2ng\u0103 buna preg\u0103tire, mai aveau o calitate \u2013 fluen\u0163a \u00een vorbire,\nexpresivitate, o fraz\u0103 bine \u00eenchegat\u0103. Limbajul liric era folosit chiar \u015fi de\nprofesorii de la \u015ftiin\u0163ele exacte. Exista rigoarea \u015ftiin\u0163ific\u0103, nu era cazul s\u0103\nfaci digresiuni, \u00eens\u0103 unora le pl\u0103cea foarte mult s\u0103 foloseasc\u0103 proverbe,\ncitate. Acestea ni se \u00eentip\u0103reau bine \u00een memorie. Sunt trei c\u0103i de cultivare a\nlimbii, cum le numesc eu \u2013 trei petale ale unei flori pe nume limba rom\u00e2n\u0103.\nPrima e lectura, a doua \u2013 audi\u0163ia, iar a treia, care este foarte important\u0103 \u2013\ncomunicarea prin viu grai. Cu \u201elimba de lemn\u201d am s\u0103r\u0103cit vocabularul,\nfrazeologia, terminologia. Influen\u0163a profesorilor asupra noastr\u0103 era at\u00e2t de\nmare, \u00eenc\u00e2t \u015fi ast\u0103zi ne aducem aminte de ei. Savan\u0163ii, oamenii de art\u0103,\nscriitorii care au studiat \u00een gimnaziile \u015fi liceele din acea perioad\u0103, au fost\n\u00eenv\u0103\u0163a\u0163i s\u0103 fie perseveren\u0163i, silitori \u015fi s\u0103 fac\u0103 \u00een orice condi\u0163ii carte. S\u0103\nd\u0103m doar c\u00e2teva exemple: chimi\u015ftii Dumitru Bat\u00e2r \u015fi Gheorghe Duca, ecologul Ion\nDediu, fizicianul Mircea Bologa, biologul Boris Mateenco, matematicianul Petru\nSoltan, compozitorul Vasile Zagorschi \u2013 s\u00e2nt oameni de o veritabil\u0103 valoare.<\/p>\n\n\n\n

\u015ecoala de pe\ntimpuri avea o adev\u0103rat\u0103 deschidere spre Occident. Atunci limba francez\u0103 era\npentru intelectuali o a doua limb\u0103 matern\u0103, mul\u0163i basarabeni \u00ee\u015fi f\u0103ceau\nstudiile la Paris sau \u00een alte centre universitare din Europa. Profesorii\nno\u015ftri, prin comportament, ocupa\u0163ii, stimulau aceast\u0103 deschidere de care, din\nfericire, am beneficiat cu to\u0163ii.<\/p>\n\n\n\n

Dar cel mai\nmare noroc (se poate spune c\u0103 a fost un dar de la Dumnezeu) e cel de a-l fi\navut ca profesor pe \u015eerban Cioculescu, ilustrul critic \u015fi istoric literar.\nInfluen\u0163a pe care a exercitat-o el asupra discipolilor s\u0103i a fost deosebit\u0103. O\nasemenea influen\u0163\u0103 nu trece odat\u0103 cu anii, ea este una perpetu\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Cred c\u0103\nfiecare cadru didactic trebuie s\u0103-\u015fi propun\u0103 un scop ambi\u0163ios (c\u0103ci ambi\u0163ia nu\ne ultima virtute) \u015fi s\u0103 se g\u00e2ndeasc\u0103 la urm\u0103torul lucru: pentru c\u00e2t timp va\nr\u0103m\u00e2ne el \u00een inima copilului? Nu sunt de acord cu expresia \u201efost profesor\u201d,\ndeoarece profesorul, pentru mine, este personalitatea care te \u201e\u00eenso\u0163e\u015fte\u201d toat\u0103\nvia\u0163a. S\u0103 spui \u201efostul meu profesor\u201d e ca \u015fi cum ai spune \u201efostul meu p\u0103rinte\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Alexandru\nGROMOV<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sunt exponentul unei genera\u0163ii care a avut parte de rele \u015fi de bune, \u00eens\u0103 norocul a tras mai greu la c\u00e2ntar, \u00eentruc\u00e2t forma\u0163ia mea intelectual\u0103 a fost binecuv\u00e2ntat\u0103 de acele timpuri. Exista farmecul dasc\u0103lului. \u00cen clasa \u00eent\u00e2i, \u00een timpul lec\u0163iilor,…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[128,426],"tags":[],"class_list":["post-19407","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dubito","category-numarul-229"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19407"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19413,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19407\/revisions\/19413"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}