{"id":22180,"date":"2022-01-27T17:42:45","date_gmt":"2022-01-27T17:42:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=22180"},"modified":"2022-01-27T17:42:45","modified_gmt":"2022-01-27T17:42:45","slug":"sindicatul-suntem-noi-toti-nu-numai-liderii","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/viata-sindicala-imperative\/sindicatul-suntem-noi-toti-nu-numai-liderii\/","title":{"rendered":"Sindicatul suntem noi to\u0163i, nu numai liderii"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u2022 Interviu cu dl. Gabriel Plosc\u0103, pre\u015fedintele Sindicatului din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt Neam\u0163<\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u00cen opinia dvs., care au fost a\u015ftept\u0103rile cele mai mari cu care au \u00eenceput profesorii anul \u015fcolar 2021-2022?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 La \u00eenceputul anului \u015fcolar 2021-2022 ne a\u015fteptam, ca \u00een sf\u00e2r\u015fit s\u0103 se aplice Legea nr. 153\/2017, conform c\u0103reia, cei care lucreaz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt urmau s\u0103 beneficieze de ni\u015fte m\u0103riri salariale, valabile at\u00e2t pentru personalul didactic c\u00e2t \u015fi pentru cel didactic auxiliar \u015fi nedidactic. Acest lucru trebuia s\u0103 se \u00eent\u00e2mple de fapt din septembrie 2020, dar am trecut cu vederea neacordarea m\u0103ririlor de atunci, datorit\u0103 pandemiei \u015fi consecin\u0163elor ei: toat\u0103 lumea era dezorientat\u0103, problemele economiei erau mari, aproape c\u0103 anumite sectoare c\u0103zuser\u0103. \u015ei am fost \u00een\u0163eleg\u0103tori, dar, sub rezerva c\u0103 aplicarea acestei legi (vorbim de o lege, nu de cereri suplimentare) nu se va am\u00e2na la nesf\u00e2r\u015fit, \u015fi c\u0103 la 1 ianuarie 2022 vom ajunge la acel maxim, e\u015falonat pe mai multe etape (c\u00e2te un sfert din diferen\u0163a de salariu \u00een fiecare an). De\u015fi primisem dou\u0103 sferturi, pe celelalte dou\u0103 nu le-am mai primit, adic\u0103 aproximativ 16%.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ce v-a determinat s\u0103 trece\u0163i la forme de protest mai radicale?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Faptul c\u0103 am v\u0103zut c\u0103 pe calea dialogului social nu reu\u015fim s\u0103 rezolv\u0103m problemele noastre, de\u015fi demersurile au fost permanente, at\u00e2t la nivel local (am transmis prefecturilor liste cu toate disfunc\u0163ionalit\u0103\u0163ile observate \u015fi revendic\u0103rile noastre) c\u00e2t \u015fi na\u0163ional \u2013 unde s-a ajuns p\u00e2n\u0103 la nivel de Prim-ministru, Ministrul Educa\u0163iei, Ministerul Muncii, Ministerul Finan\u0163elor, Pre\u015fedin\u0163ie. Cu toate acestea, lucrurile nu s-au mi\u015fcat deloc \u015fi atunci ne-am g\u00e2ndit s\u0103 apel\u0103m la forme de protest sindical, bine\u00een\u0163eles cele permise de lege. Noi am dorit foarte mult s\u0103 avem o \u00eent\u00e2lnire cu domnul Prim-ministru direct, s\u0103-i transmitem lista noastr\u0103 de revendic\u0103ri \u015fi \u00eempreun\u0103 cu consilierii domniei sale, cu mini\u015ftrii s\u0103 c\u0103ut\u0103m solu\u0163ii.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u015ei de fapt cum arat\u0103 lista disfunc\u0163ionalit\u0103\u0163ilor observate de sindicat, care au condus la cre\u015fterea tensiunilor \u00een r\u00e2ndurile oamenilor \u015fcolii \u015fi la declan\u015farea ac\u0163iunilor greviste?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Lista disfunc\u0163ionalit\u0103\u0163ilor cuprinde urm\u0103toarele aspecte nerezolvate de mult\u0103 vreme:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Subfinan\u0163area permanent\u0103 a sistemului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt<\/strong>, \u00een contradic\u0163ie total\u0103 cu politica Uniunii Europene de a investi masiv \u00een educa\u0163ie \u015fi cu prevederile Legii educa\u0163iei na\u0163ionale nr. 1\/2011;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Nerespectarea<\/strong> de c\u0103tre guvernan\u0163i a dispozi\u0163iilor Legii-cadru nr. 153\/2017<\/strong> privind salarizarea personalului pl\u0103tit din fonduri publice;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Neadoptarea<\/strong> unor m\u0103suri de \u00eembun\u0103t\u0103\u0163ire a condi\u0163iilor de salarizare a personalului din sistemul educa\u0163ional, \u00een condi\u0163iile \u00een care:<\/p>\n\n\n\n

– salaria\u0163ii din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar se reg\u0103sesc \u00een p\u0103trimea inferioar\u0103 a grilelor de salarizare stabilite prin Legea \u2013 cadru nr. 153\/2017;<\/p>\n\n\n\n

– salariul mediu \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt este cu 30% mai mic dec\u00e2t cel din administra\u0163ia public\u0103;<\/p>\n\n\n\n

– cuantumul sporurilor, indemniza\u0163iilor etc, este limitat fiind raportat la un alt salariu de baz\u0103 (istoric), dec\u00e2t cel efectiv \u00een plat\u0103;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Prorogarea<\/strong>, \u00een ultimii doi ani, a acord\u0103rii tran\u015felor de majorare a salariilor de baz\u0103 pentru personalul din sistemul educa\u0163ional, \u00een vederea atingerii salariilor prev\u0103zute de Legea-cadru nr. 153\/2017;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Neaplicarea Legii nr. 109\/2020<\/strong>, \u00een temeiul c\u0103reia Ministerul Educa\u0163iei trebuie s\u0103 asigure la cerere, fiec\u0103rui cadru didactic \u015fi fiec\u0103rui elev un dispozitiv \u2013 laptop sau tablet\u0103, cu conexiune la internet<\/strong> \u2013 pentru desf\u0103\u015furarea procesului instructiv-educativ \u00een mediul online;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Neplata orelor suplimentare<\/strong> pentru munca prestat\u0103 de personalul didactic auxiliar \u015fi nedidactic;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Neasigurarea num\u0103rului de posturi didactice auxiliare \u015fi nedidactice<\/strong> necesare pentru ca unit\u0103\u0163ile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt s\u0103-\u015fi desf\u0103\u015foare activitatea \u00een condi\u0163ii c\u00e2t mai bune, mai ales \u00een contextul epidemiologic actual;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Plata par\u0163ial\u0103 a orelor remediale<\/strong> efectuate \u00een anul 2021.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A\u0163i inten\u0163ionat cumva s\u0103 propune\u0163i \u015fi m\u0103suri concrete de rezolvare a acestor situa\u0163ii nedorite?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Desigur, am conceput punctual m\u0103suri de remediere, dup\u0103 cum urmeaz\u0103: <\/p>\n\n\n\n

\u25ba Acordarea, \u00eenc\u0103 de la \u00eenceputul anului 2022, a salariilor de baz\u0103 prev\u0103zute de Legea-cadru 153\/2017 pentru personalul din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt;<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Alocarea procentului de 6% din P.I.B. pentru finan\u0163area educa\u0163iei;<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Adoptarea unei m\u0103suri legislative de natur\u0103 reparatorie, prin care \u00eentregul personal didactic s\u0103 beneficieze de calculul \u015fi plata corecte ale drepturilor salariale cuvenite conform tran\u015felor de vechime \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt;<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Acordarea sporurilor pentru condi\u0163ii de munc\u0103 prev\u0103zute de Regulamentele emise \u00een baza Legii-cadru nr. 153\/2017;<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Plata orelor suplimentare personalului didactic auxiliar \u015fi nedidactic;<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Suplimentarea num\u0103rului de posturi pentru personalul didactic auxiliar \u015fi nedidactic, necesare pentru ca unit\u0103\u0163ile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt s\u0103-\u015fi desf\u0103\u015foare activitatea \u00een condi\u0163ii c\u00e2t mai bune.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Care a fost drumul de la revendic\u0103ri p\u00e2n\u0103 la greva de avertisment?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ac\u0163iunile noastre de strad\u0103 au \u00eenceput prin pichet\u0103ri ale prefecturilor, iar \u00een Neam\u0163 acestea au debutat \u00eenc\u0103 din 22 noiembrie 2021. Apoi, au urmat pichet\u0103ri \u00een alte jude\u0163e, pentru ca \u00een zilele de 20, 21, 22 decembrie 2021 s\u0103 pichet\u0103m guvernul, tr\u0103g\u00e2nd un nou semnal de alarm\u0103 asupra revendic\u0103rilor noastre. \u00cen data de 22 decembrie au fost prezen\u0163i \u00een fa\u0163a guvernului \u015fi reprezentan\u0163i ai sindicatelor din Neam\u0163. Datorit\u0103 restric\u0163iilor impuse de pandemie num\u0103rul maxim de reprezentan\u0163i a fost de 100, astfel c\u0103 s-a venit prin rota\u0163ie din toate jude\u0163ele. Nici \u00een urma acestor pichet\u0103ri nu am ob\u0163inut o \u00eentrevedere cu domnul Prim-ministru, ci am avut parte doar de promisiuni.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen aceste condi\u0163ii, ne-am hot\u0103r\u00e2t s\u0103 consult\u0103m colegii asupra declan\u015f\u0103rii unei greve de avertisment \u015fi apoi a grevei generale.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Cum v-a\u0163i g\u00e2ndit s\u0103 face\u0163i aceast\u0103 consultare, av\u00e2nd \u00een vedere num\u0103rul extrem de mare al lucr\u0103torilor din \u00eenv\u0103\u0163am\u00e2nt?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ne-am g\u00e2ndit la un tip de referendum, care a fost adus la cuno\u015ftin\u0163a colegilor din Neam\u0163 de pe data de 20 decembrie, numai c\u0103 s-a desf\u0103\u015furat destul de anevoios, poate \u015fi datorit\u0103 faptului c\u0103 era perioada s\u0103rb\u0103torilor. Motiv pentru care, \u00een Colegiul Na\u0163ional al Liderilor \u2013 care este un organism de conducere \u015fi decizie al Federa\u0163iei Sindicatelor Libere din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt \u2013 s-a hot\u0103r\u00e2t s\u0103 se continue referendumul p\u00e2n\u0103 la data de 14 ianuarie, dup\u0103 care s-au centralizat datele. Prin referendum se cerea exprimarea op\u0163iunii de a participa la greva de averistisment \u015fi mai departe la greva general\u0103. Noi nu oblig\u0103m pe nimeni s\u0103 participe la grev\u0103, noi trebuie s\u0103 \u0163inem seama de p\u0103rerile membrilor de sindicat, dar pentru asta ei trebuie s\u0103 \u015fi le exprime.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A scos la iveal\u0103 acest moment deosebit al activit\u0103\u0163ii sindicale vreun lucru nea\u015fteptat pentru dvs.?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Cred c\u0103 mai avem multe de \u00eenv\u0103\u0163at \u00een ceea ce prive\u015fte aceast\u0103 activitate sindical\u0103, \u015fi chiar ne trebuie mai mult\u0103 educa\u0163ie \u00een acest domeniu. Este foarte mare nevoie de formare pe domeniul sindical. Teme legate de drepturi, revendic\u0103ri, rolul sindicatelor \u2013 trebuie \u00een\u0163elese mai bine de c\u0103tre colegii din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. Sindicatul nu este format doar din lideri ci din to\u0163i membrii ei. \u015ei atunci este nevoie de unitate de ac\u0163iune, de solidaritate. Doar acestea dou\u0103 conjugate pot garanta succesul ac\u0163iunilor sindicale \u015fi rezolvarea revendic\u0103rilor noastre.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A fost greva de avertisment ceea ce trebuia s\u0103 fie?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u00cen urma analizei referendumului la nivel na\u0163ional a reie\u015fit c\u0103 au fost \u00eendeplinite condi\u0163iile pentru declan\u015farea grevei de avertisment, adic\u0103 acordul a jum\u0103tate plus unu dintre membrii de sindicat. \u00cen aceste condi\u0163ii, Colegiul Na\u0163ional al Liderilor a hot\u0103r\u00e2t ca \u00een data de 19 ianuarie 2022, \u00een intervalul orar 11-13 s\u0103 aib\u0103 loc greva de avertisment. \u00cen conformitate cu Legea dialogului social, pentru a ajunge la greva general\u0103 este obligatoriu s\u0103 treci mai \u00eent\u00e2i prin una de avertisment. Aceasta s-a desf\u0103\u015furat \u00eentr-un mod foarte decent \u015fi civilizat, respect\u00e2nd toate prevederile legale. Mul\u0163umesc pe acest\u0103 cale liderilor sindicali din jude\u0163ul Neam\u0163 care au \u00een\u0163eles foarte bine cum s\u0103 mobilizeze personalul \u015fi cum s\u0103-l fac\u0103 s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 c\u0103 sindicatul suntem noi to\u0163i, nu numai liderii. Am stabilit \u00eempreun\u0103 o procedur\u0103, am conceput mijloace de promovare a evenimentului, am confec\u0163ionat \u015fi ni\u015fte ecusoane, am aten\u0163ionat presa. Este interesant c\u0103 \u00een jude\u0163ul nostru, dintr-un num\u0103r de 6.010 membri de sindicat, p\u00e2n\u0103 pe data de 14.01.2022, \u015fi-au manifestat acordul de a participa la greva de avertisment 3.385. Apoi, au mai fost persoane care s-au retras \u015fi altele s-au ad\u0103ugat, astfel c\u0103 pe 19.01.2022, num\u0103rul total de persoane participante a fost de 3.732, dintre care peste 80% cadre didactice de predare. Cu prisosin\u0163\u0103 pot spune c\u0103 greva \u015fi-a \u00eendeplinit misiunea!<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A existat un efect imediat al grevei de avertisment?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Din fericire da, \u015fi anume faptul c\u0103 domnul Prim-ministru ne-a chemat la consult\u0103ri. \u00cen data de 21 ianuarie am fost invita\u0163i la negocieri, care au durat aproximativ o or\u0103 \u015fi jum\u0103tate, \u00eentre 11 \u015fi 12,30. La discu\u0163ii, guvernul a fost reprezentat de domnul Prim-ministru Nicolae-Ionel Ciuc\u0103, domnul ministru al educa\u0163iei Sorin-Mihai C\u00e2mpeanu, domnul secretar de stat Gigel Paraschiv (Ministerul Educa\u0163iei), domnul secretar de stat Lucian Ovidiu Heiu\u015f (Ministerul Finan\u0163elor), secretar de stat Cristian Vasilcoiu (Ministerul Muncii \u015fi Solidarit\u0103\u0163ii Sociale), domnul consilier de stat George Agafi\u0163ei (Cancelaria Prim-ministrului), domnul director general Mihai P\u0103unic\u0103 (Ministerul Educa\u0163iei). Federa\u0163iile sindicale au fost reprezentate dup\u0103 cum urmeaz\u0103:<\/p>\n\n\n\n

– F.S.L.I. \u2013 domnul pre\u015fedinte Simion Hancescu \u015fi doamna secretar general Cornelia Popa-Stavri;<\/p>\n\n\n\n

– F.S.E. \u201eSPIRU HARET\u201d \u2013 domnul pre\u015fedinte Marius Ovidiu Nistor \u015fi domnul secretar general Ionel Barbu;<\/p>\n\n\n\n

– F.N.S. \u201eALMA MATER\u201d \u2013 domnul pre\u015fedinte Anton Had\u0103r (prin Skype), domnul secretar general Mihai Bu\u0163u \u015fi domnul vicepre\u015fedinte Alin Maz\u0103re.<\/p>\n\n\n\n

Domnul Prim-ministru a afirmat c\u0103 salarizarea personalului din sistemul educa\u0163ional este la un nivel inacceptabil, c\u0103 se impun a fi luate, c\u00e2t mai rapid, m\u0103suri privind \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea acesteia \u015fi calculul corect al salariilor \u015fi c\u0103 este hot\u0103r\u00e2t s\u0103 rezolve c\u00e2t mai multe dintre problemele supuse aten\u0163iei. De asemenea, \u015feful Executivului a solicitat un r\u0103gaz de dou\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2ni, \u00een care s\u0103 se elaboreze un plan concret de m\u0103suri.<\/p>\n\n\n\n

S-a stabilit constituirea unui grup de lucru format din reprezentan\u0163i ai Guvernului \u015fi federa\u0163iilor sindicale reprezentative care va fi coordonat de ministrul educa\u0163iei. Din grupul de lucru mai fac parte ministrul finan\u0163elor \u015fi ministrul muncii. Grupul de lucru va elabora un proiect de Acord, cu m\u0103suri \u015fi termene concrete pentru solu\u0163ionarea problemelor personalului din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, Acord ce urmeaz\u0103 s\u0103 fie asumat de domnul Prim-ministru Nicolae-Ionel Ciuc\u0103 \u00een data de 4 februarie 2022.<\/p>\n\n\n\n

S-a pus \u00een discu\u0163ie \u015fi necesitatea adopt\u0103rii unei noi legi a educa\u0163iei care s\u0103 \u00eembine ceea ce are bun cea actual\u0103, dar care s\u0103 reglementeze principalele aspecte ale \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului \u015fi \u00een lumina noilor tendin\u0163e \u015fi realit\u0103\u0163i, a nevoilor reale ale sistemului educa\u0163ional.<\/p>\n\n\n\n

A consemnat Gianina BURUIAN\u0102<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2022 Interviu cu dl. Gabriel Plosc\u0103, pre\u015fedintele Sindicatului din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt Neam\u0163 \u2013 \u00cen opinia dvs., care au fost a\u015ftept\u0103rile cele mai mari cu care au \u00eenceput profesorii anul \u015fcolar 2021-2022? \u2013 La \u00eenceputul anului \u015fcolar 2021-2022 ne a\u015fteptam, ca \u00een…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,449],"tags":[],"class_list":["post-22180","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-viata-sindicala-imperative","category-numarul-246"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22180"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22182,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22180\/revisions\/22182"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}