{"id":22592,"date":"2022-05-27T08:03:00","date_gmt":"2022-05-27T08:03:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=22592"},"modified":"2022-05-27T08:03:00","modified_gmt":"2022-05-27T08:03:00","slug":"geniu-talent-creativitate-o-abordare-psiho-pedagogica-si-psiho-culturala","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/pasi-spre-europa\/geniu-talent-creativitate-o-abordare-psiho-pedagogica-si-psiho-culturala\/","title":{"rendered":"Geniu, Talent, Creativitate \u2013 o abordare psiho-pedagogic\u0103 \u015fi psiho-cultural\u0103"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vineri, 20 mai 2022, sub tutela Filialei Ia\u015fi a Academiei Rom\u00e2ne \u015fi coordonat\u0103 de Institutul de Cercet\u0103ri Economice \u015fi Sociale \u201eGh. Zane\u201d Ia\u015fi, \u00een parteneriat cu Universitatea \u201eAlexandru Ioan Cuza\u201d Ia\u015fi, s-a desf\u0103\u015furat, on-line, cea de a XIII-a edi\u0163ie a Conferin\u0163ei Interna\u0163ionale Geniu, Talent, Creativitate \u2013 o abordare psiho-pedagogic\u0103 \u015fi psiho-cultural\u0103<\/em>. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Conferin\u0163a a avut drept scop abordarea complex\u0103 a creativit\u0103\u0163ii \u015fi rolul acesteia \u00een dezvoltarea personalit\u0103\u0163ii, analizate din perspective interdisciplinare. Dintre obiectivele manifest\u0103rii, \u00een vederea atingerii scopului, men\u0163ionez: definirea \u015fi delimitarea teoretic\u0103 a nivelurilor de creativitate (geniul, talentul, aptitudinile creative) din perspectiva psihologic\u0103, educativ\u0103 \u015fi socio-cultural\u0103; descrierea etapelor <\/em>specifice procesului creativ; analiza modelelor \u015ftiin\u0163ifice ale supradot\u0103rii: modelul caracteristicilor orientate<\/em>, teoria triadic\u0103<\/em>, modelul realiz\u0103rii orientate<\/em>, modelul interactiv al excelen\u0163ei<\/em> \u015fi modelele socio-culturale \u015fi psihosociale orientate;<\/em> conturarea profilului de personalitate al copiilor\/tinerilor supradota\u0163i, care prezint\u0103 tr\u0103s\u0103turi intelectuale, emo\u0163ionale \u015fi comportamentale specifice, c\u00e2t \u015fi a problemelor de adaptare educa\u0163ional\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Dup\u0103 sesiunea deschiderii oficiale, organizat\u0103 \u00een plen, lucr\u0103rile s-au desf\u0103\u015furat structurate \u00een dou\u0103 sec\u0163iuni.<\/p>\n\n\n\n

Dintre subiectele prezentate, enum\u0103r: Particularit\u0103\u0163i ale preocup\u0103rii pentru studiu \u00een r\u00e2ndul adolescen\u0163ilor; Identitatea social\u0103 a copiilor \u015fi adolescen\u0163ilor supradota\u0163i \u00een context educa\u0163ional; Creativitatea \u00een formarea profesorilor; Abordarea creativ\u0103 a unor principii de drept conflictuale; Abilit\u0103\u0163ile extraordinare ale copiilor supradota\u0163i (geniu, talent, aptitudini creative); Creativitatea \u015fi gestionarea stresului; \u201eDezvoltarea multilateral\u0103\u201d \u015fi \u201eformarea omului nou\u201d \u00een Rom\u00e2nia socialist\u0103; Dezvoltarea capacit\u0103\u0163ilor artistice la \u015fcolarii mici prin activit\u0103\u0163i extracurriculare; Noi perspective asupra creativit\u0103\u0163ii: de la neuronii-oglind\u0103 \u015fi re\u0163elele neuronale artificiale la teoria informa\u0163iei; Strategii de g\u00e2ndire creativ\u0103 pentru a sprijini elevii talenta\u0163i; Creativitatea pedagogic\u0103 \u00een educa\u0163ia tinerilor pentru viitor pe dimensiunea valorific\u0103rii parentalit\u0103\u0163ii clasice; Poten\u0163ialului creator al supradota\u0163ilor; Arhetipul creatorului; Creativitatea \u015fi tulburarea de spectru autist; Factori ce determin\u0103 eficien\u0163a \u00een performan\u0163a unui actor profesionist; Creativitate \u015fi con\u015ftiin\u0163\u0103; Educa\u0163ia \u2013 coloana vertebral\u0103 a arhitecturii umanit\u0103\u0163ii; Rolul comunic\u0103rii asertive \u00een integrarea profesional\u0103 la debutul carierei; Contribu\u0163ia creativit\u0103\u0163ii la educa\u0163ia axiologic\u0103 din perspectiva prevenirii conflictelor \u015fcolare; Cioran, Heidegger and Adorno \u2013 exit from the \u201eNotebooks; Sprijin \u015ftiin\u0163ifico-metodologic viitorilor profesori \u00een domeniul form\u0103rii receptivit\u0103\u0163ii emo\u0163ionale; Blocajele creativit\u0103\u0163ii \u015fi implica\u0163iile acestora asupra stilului de via\u0163\u0103 al copilului; Bernard Gui, un inchizitor de geniu?; Valorificarea modelelor teoretice ale talentului \u015fi creativit\u0103\u0163ii \u00een formarea elevilor cu poten\u0163ial aptitudinal \u00eenalt; Iluminismul \u015fi artele; Metode \u015fi tehnici de stimulare a creativit\u0103\u0163ii elevilor; Exprimarea culturii toleran\u0163ei \u00een mediul educa\u0163ional; Dinastiile de muzicieni din Republica Moldova; Bune practici \u00een \u00eenv\u0103\u0163area online; Dimensiunea psiho-pedagogic\u0103 a textului literar prin prisma valorilor culturale; Creativitatea \u00een cercetarea \u015ftiin\u0163ific\u0103<\/em> \u015fi multe alte subiecte pe tema dat\u0103.<\/p>\n\n\n\n

La conferin\u0163\u0103 au participat peste 100 de persoane din Rom\u00e2nia, Italia, Grecia, Republica Moldova \u015fi Bulgaria, dintre care 80 au prezentat diverse studii printre care \u015fi cele enumerate mai sus. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Comitetul \u015ftiin\u0163ific a fost alc\u0103tuit din membri ai Academiei Rom\u00e2ne, profesori universitari, cercet\u0103tori, personalit\u0103\u0163i marcante \u00een domeniile psihologiei, pedagogiei \u015fi artei. Acest comitet are \u015fi rolul de a selecta studiile prezentate \u00een vederea public\u0103rii \u00eentr-un volum.<\/p>\n\n\n\n

Prof. dr. Mihai FLOROAIA<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vineri, 20 mai 2022, sub tutela Filialei Ia\u015fi a Academiei Rom\u00e2ne \u015fi coordonat\u0103 de Institutul de Cercet\u0103ri Economice \u015fi Sociale \u201eGh. Zane\u201d Ia\u015fi, \u00een parteneriat cu Universitatea \u201eAlexandru Ioan Cuza\u201d Ia\u015fi, s-a desf\u0103\u015furat, on-line, cea de a XIII-a edi\u0163ie a…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,453],"tags":[],"class_list":["post-22592","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pasi-spre-europa","category-numarul-250"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22592","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22592"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22592\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22595,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22592\/revisions\/22595"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22592"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22592"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22592"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}