{"id":22837,"date":"2022-06-21T12:57:20","date_gmt":"2022-06-21T12:57:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=22837"},"modified":"2022-06-21T12:57:20","modified_gmt":"2022-06-21T12:57:20","slug":"prea-tarziu","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/scoala-nemteana-la-zi\/prea-tarziu\/","title":{"rendered":"Prea t\u00e2rziu?"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><a href=\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-ap251-foto1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-ap251-foto1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22838\" width=\"304\" height=\"399\" srcset=\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-ap251-foto1.jpg 346w, http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-ap251-foto1-229x300.jpg 229w, http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-ap251-foto1-260x341.jpg 260w, http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/02-ap251-foto1-160x210.jpg 160w\" sizes=\"auto, (max-width: 304px) 100vw, 304px\" \/><\/a><figcaption><strong>Ioan-Aurel Pop, presedintele Academiei Rom\u00e2ne<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Ce rost mai are s\u0103 \u015ftie absolven\u0163ii teorema lui Pitagora, volumul sferei, scrisul \u015fi cititul, Creang\u0103 \u015fi Eminescu, francez\u0103 ori spaniol\u0103, mecanisme simple \u015fi vectori, compozi\u0163ia chimic\u0103 a materiei, via\u0163a plantelor \u015fi animalelor, Rena\u015fterea \u015fi umanismul, marile descoperiri geografice, deosebirea dintre Mun\u0163ii Alpi \u015fi Mun\u0163ii Anzi sau dintre limba latin\u0103 \u015fi America Latin\u0103?<\/p>\n\n\n\n<p>Exist\u0103 mul\u0163i oameni ast\u0103zi, mai ales dintre reprezentan\u0163ii noilor genera\u0163ii, care nu simt nici un fel de handicap \u00een lipsa lor de cultur\u0103, \u00een ignoran\u0163a lor, \u00een mintea lor vidat\u0103 \u00een mod inten\u0163ionat \u015fi care \u2013 educa\u0163i pentru contingent \u015fi obi\u015fnui\u0163i cu tr\u0103irea clipei \u2013 vor ca \u00een \u015fcoal\u0103 s\u0103 se dob\u00e2ndeasc\u0103 nu cuno\u015ftin\u0163e, ci numai deprinderi, numai tehnici de vie\u0163uire \u015fi de supravie\u0163uire, numai modalit\u0103\u0163i de adaptare la mediu.<\/p>\n\n\n\n<p>Adaptarea omului la via\u0163a curent\u0103 pe care o tr\u0103ie\u015fte nu s-a f\u0103cut niciodat\u0103 prin discipline practice care s\u0103 le exclud\u0103 pe cele considerate \u201eteoretice\u201d, ci prin teorie serioas\u0103 care s\u0103 explice bine via\u0163a cotidian\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p>De aceea, a spune c\u0103 matematica este inutil\u0103, fiindc\u0103 elevii nu vor folosi, niciodat\u0103, \u00een via\u0163\u0103, integralele sau limitele este un nonsens.<\/p>\n\n\n\n<p>Matematica este prezent\u0103 \u00een toate fibrele omului contemporan, \u00een toate evenimentele vie\u0163ii cotidiene, dar ea trebuie studiat\u0103 \u00een \u015fcoal\u0103 ca s\u0103 poat\u0103 fi folosit\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p>Ve\u0163i spune c\u0103 toate astea le face acum computerul.<\/p>\n\n\n\n<p>Fals!<\/p>\n\n\n\n<p>Le face omul, cu ajutorul computerului, iar dac\u0103 omul face acest lucru \u00een mod mecanic, f\u0103r\u0103 s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 \u015fi s\u0103 poat\u0103 explica ce face, atunci, omul contemporan a ajuns, deja, un mecanism, \u00eencet\u00e2nd s\u0103 mai fie om.<\/p>\n\n\n\n<p>La literatur\u0103, un elev nu mai poate citi toate romanele importante ale omenirii sau ale rom\u00e2nilor \u015fi nici nu mai accept\u0103 s\u0103 preia mecanic opiniile criticilor \u015fi istoricilor literari \u015fi s\u0103 le \u00eenve\u0163e pe de rost.<\/p>\n\n\n\n<p>Dar asta nu-i d\u0103 cuv\u00e2nt s\u0103 spun\u0103 c\u0103 literatura secolului al XIX-lea \u2013 de exemplu \u2013 este desuet\u0103 \u015fi s\u0103 pretind\u0103 \u00een programele \u015fcolare texte sportive, reportaje despre catastrofe naturale, regulamente \u015fi instruc\u0163iuni etc. \u00een locul textelor literare.<\/p>\n\n\n\n<p>Lectura clasic\u0103 se poate completa cu filmul inspirat din literatur\u0103 (\u015fi se poate \u00eembina arta literar\u0103 cu arta cinematografic\u0103). \u00cen locul textelor plicticoase din criticii consacra\u0163i, se pot face dezbateri \u015fi se pot ghida elevii spre descoperirea de c\u0103tre ei \u00een\u015fi\u015fi a sensurilor unui text literar.<\/p>\n\n\n\n<p>Dar nu se poate \u00eenlocui textul literar cu textul banal!<\/p>\n\n\n\n<p>Fire\u015fte, anii au trecut \u015fi \u015fcoala este obligat\u0103 s\u0103 \u0163in\u0103 pasul cu via\u0163a, dar nu arunc\u00e2nd peste bord valorile reale \u00een favoarea unora iluzorii. Iar programele europene, na\u0163ionale sau locale de educa\u0163ie sunt foarte importante, dar nu de ele ducem lips\u0103, \u00een primul r\u00e2nd, ci de aplicarea legilor existente, de scoaterea educa\u0163iei din statutul de cenu\u015f\u0103reas\u0103, de tratarea cu seriozitate a \u015fcolii.<\/p>\n\n\n\n<p>Altminteri, vom distruge, f\u0103r\u0103 bombe \u015fi f\u0103r\u0103 pandemii, dar, pas cu pas, acest popor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Ioan-Aurel POP,<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Pre\u015fedintele Academiei Rom\u00e2ne<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce rost mai are s\u0103 \u015ftie absolven\u0163ii teorema lui Pitagora, volumul sferei, scrisul \u015fi cititul, Creang\u0103 \u015fi Eminescu, francez\u0103 ori spaniol\u0103, mecanisme simple \u015fi vectori, compozi\u0163ia chimic\u0103 a materiei, via\u0163a plantelor \u015fi animalelor, Rena\u015fterea \u015fi umanismul, marile descoperiri geografice, deosebirea&hellip;<\/p>\n<p class=\"more-link-p\"><a class=\"more-link\" href=\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/scoala-nemteana-la-zi\/prea-tarziu\/\">Read more &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,455],"tags":[],"class_list":["post-22837","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-scoala-nemteana-la-zi","category-numarul-251"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22837"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22837\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22839,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22837\/revisions\/22839"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22837"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22837"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}