<\/p>\n\n\n\n
Noul \u00eenceput de an \u015fcolar a readus forfota grijilor \u015fi a emo\u0163iilor caracteristice \u00een asemenea \u00eemprejur\u0103ri at\u00e2t copiilor, p\u0103rin\u0163ilor \u015fi bunicilor, c\u00e2t \u015fi cadrelor didactice. Fire\u015fte, fie \u015fi involuntar, e destul loc \u015fi de amintiri, de compara\u0163ii… Cum a fost acum un an? Cum a fost \u00eenainte de pandemie? Dar \u00een anii cravatelor ro\u015fii \u015fi ai carnetelor de UTM\/UTC? \u015ei, de \u00eendat\u0103 ce neodihna cugetului poate str\u0103bate h\u0103\u0103\u0103t departe, cei binecuv\u00e2nta\u0163i \u015fi cu str\u0103bunici pot avea parte chiar \u015fi de \u00eemp\u0103rt\u0103\u015firea unor rememor\u0103ri antebelice! Dar amintiri de acum 140 de ani, cum v\u0103 propun \u00een cele ce urmeaz\u0103, numai \u00een c\u0103r\u0163i \u015fi documente g\u0103sim…<\/p>\n\n\n\n
O astfel de surs\u0103 poate fi \u015fi cel dint\u00e2i volum (Bucure\u015fti, RAO, 2013) din seria celor cinci tomuri memorialistice G.T. Kirileanu, Martor la istoria Rom\u00e2niei. Jurnal \u015fi epistolar. 1872-1927<\/em><\/strong>, pe care le-am editat p\u00e2n\u0103 acum \u00eentru neuitarea distinsului c\u0103rturar (cel mai important editor al scrierilor lui Creang\u0103, vrednic redactor \u015fi bibliotecar regal, pre\u0163uit publicist, folclorist \u015fi istoric, precum \u015fi unul din primii editori ai scrierilor politice \u015fi pedagogice ale lui M. Eminescu). Un c\u0103rturar care \u015fi-a tr\u0103it ultimii 25 de ani (1935-1960) \u00een urbea de la poalele Cozlei, Cernegurei \u015fi Pietricic\u0103i, pe malul \u201eMamei Bistri\u0163a\u201d \u015fi \u00een zarea lui \u201eMo\u015f Ceahl\u0103u\u201d, cum duios anima G.T.K. cele dou\u0103 dragi \u015fi viguroase repere geografice.<\/p>\n\n\n\n \u015ei, de \u00eendat\u0103 ce \u015fi spa\u0163iul publicistic \u00ee\u015fi are dimensiunile \u015fi reperele sale, s\u0103 trecem la promisele m\u0103rturii, pe care, potrivit cerin\u0163elor, le vom \u00eenso\u0163i cu explica\u0163ii, omisiuni \u015fi complet\u0103ri semnalate prin paranteze p\u0103trate \u015fi, mai rar, prin note de subsol…<\/p>\n\n\n\n Constantin BOSTAN<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n [Elev la \u015ecoala primar\u0103 din Bro\u015fteni, 1878-1881]<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Tat\u0103l meu, Grigore Chirileanu, […] a fost p\u0103durar la mo\u015fia [regal\u0103] Bro\u015fteni [de pe valea Bistri\u0163ei, apar\u0163in\u00e2nd, pe r\u00e2nd, jude\u0163elor Suceava \u015fi Neam\u0163]. Era vestit v\u00e2n\u0103tor de ur\u015fi \u015fi pescar de lostuci [lostri\u0163e], cu mreaja \u015fi c\u00e2rligul. A murit \u00een v\u00e2rst\u0103 de 80 de ani, la 1920.<\/p>\n\n\n\n Mama mea, Ioana, era fiica preotului din Holda\u015f-Bro\u015fteni\u0163, Teodor Ioanovici \u2013 popa Todic\u0103, cum \u00eei ziceau oamenii […] \u015fi a preotesei Axinia […]. La v\u00e2rsta de 7 ani (\u00eemplini\u0163i martie 1879), murind mama la na\u015fterea fratelui meu Simion (N.A.<\/strong> \u2013 Simion Teodorescu-Kirileanu, \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor, folclorist, publicist) \u015fi tata c\u0103s\u0103torindu-se din nou, am fost luat spre cre\u015ftere \u015fi \u00eenv\u0103\u0163\u0103tur\u0103 la \u015fcoal\u0103 de p\u0103rin\u0163ii mamei mele, preotul Todic\u0103 \u015fi preoteasa Axinia, c\u0103rora le datoresc tot ce a fost bun \u00een sufletul meu.<\/p>\n\n\n\n La \u015fcoala primar\u0103 din Bro\u015fteni mi s-a schimbat numele Grigorescu<\/em> (dup\u0103 numele de botez al tatei), \u00een Teodorescu<\/em> \u2013 dup\u0103 numele mo\u015fului, preotul Teodor \u015fi numai c\u00e2nd am fost student la Universitate [1895-1900] am ad\u0103ugat numele Kirileanu<\/em>, al tat\u0103lui meu, dup\u0103 a lui cerere [scrierea cu K a patronimicului dator\u00e2ndu-se dragostei pentru \u201echirilicalele\u201d vechilor documente].<\/p>\n\n\n\n Trei ani (1878-1881) am \u00eenv\u0103\u0163at la \u015fcoala primar\u0103 din Bro\u015fteni, unde era \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor preotul Ioan Grin\u0163escu, nepot de frate al preotului Todic\u0103. \u00cen acest timp am servit \u015fi ca b\u0103iet de ajutor la biserica din Holda, pe l\u00e2ng\u0103 mo\u015ful meu, preotul Todic\u0103.<\/p>\n\n\n\n \u015ecoala primar\u0103 din Bro\u015fteni era cas\u0103 m\u0103ri\u015foar\u0103 de lemn, cu tind\u0103, 2 od\u0103i\u0163i la st\u00e2nga pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor \u015fi o odaie mai mare, cu ferestre mari, la dreapta, pentru \u015fcoal\u0103. \u00cen fund, \u00een dosul unui p\u0103rete desp\u0103r\u0163itor, era odaia neagr\u0103<\/em>, pentru cei pedepsi\u0163i. Tabl\u0103. Catedra \u00eenv\u0103lit\u0103 cu ziarul Rom\u00e2nia liber\u0103<\/em>, la care era abonat \u00eenv\u0103\u0163\u0103torul. Pe p\u0103rete, harta cea mare a Daciei de A. Treboniu Laurian. B\u0103nci lungi.<\/p>\n\n\n\n Preotul I. Grin\u0163escu slab \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor. F\u0103r\u0103 nici o explica\u0163ie, ne da s\u0103 \u00eenv\u0103\u0163\u0103m pe de rost, de ici p\u00e2n\u0103 ici. \u015ei ne asculta pe r\u00e2nd, tr\u0103g\u00e2nd de p\u0103r sau de urechi pe cei care gre\u015feau: Bat\u0103-v\u0103 sc\u00e2rba s\u0103 v\u0103 bat\u0103, r\u0103ilor!<\/em><\/p>\n\n\n\n Eu \u00eenv\u0103\u0163am bine lec\u0163ia \u015fi scriam bini\u015for, a\u015fa c\u0103 p\u0103rul \u015fi urechile mele n-au avut de suferit. Cei care pierdeau c\u00e2te un smoc de p\u0103r pl\u00e2ngeau cu r\u00e2uri de lacrimi \u015fi c\u00e2nd mi se jeluiau pe drum \u00eenspre cas\u0103, eu le spuneam c\u0103 trebuie s\u0103 \u00eenve\u0163e. [Unii ziceau:] \u2013 \u0162ie \u0163i-i u\u015for, c\u0103 m\u0103n\u00e2nci colac!<\/em><\/p>\n\n\n\n C\u00e2nd popa avea slujbe \u00een sat sau la biseric\u0103, venea \u00een locul lui preoteasa, cu furca \u00een br\u00e2u, \u015fi torcea \u00een clas\u0103, pe scaun. Ea nu \u015ftia carte \u015fi ne \u00eendemna mereu s\u0103 citim \u00een b\u0103nci cu glas tare. C\u00e2nd glasurile se potoleau, preoteasa iar zicea: \u00cenv\u0103\u0163a\u0163i, r\u0103ilor!<\/em> \u015fi glasurile se \u00eent\u0103reau. \u015ei tot a\u015fa urma acest morm\u0103it cres\u00adcendo \u015fi descrescendo, p\u00e2n\u0103 se \u00eemplinea ceasul \u015fcolii.<\/p>\n\n\n\n Alteori, popa trimitea pe fratele s\u0103u, elev \u00een seminar, care ne mu\u015ftruluia cu scrisul, c\u0103ci scria foarte frumos la tabl\u0103 \u015fi ne silea s\u0103 scriem bine. La amiaz\u0103, c\u00e2nd nu era iarn\u0103, cei din sate mai dep\u0103rtate m\u00e2ncam sub coast\u0103 [coasta dealului<\/em> sau a muntelui<\/em>], care ce aveam \u00een tr\u0103istu\u0163a de \u015fold… \u015ei apoi urmau jocurile… Sara, dup\u0103 ie\u015firea din \u015fcoal\u0103, o luam spre cas\u0103 pe malul Bistri\u0163ii, cu alerg\u0103turi \u015fi nebunii copil\u0103re\u015fti, p\u00e2n\u0103 ajungeam pe la casele noastre.<\/p>\n\n\n\n [La \u015ecoala primar\u0103 nr. 1 din Folticeni, 1881-1883]<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Dup\u0103 ce am terminat \u00een anul 1881 cele 3 clase la \u015fcoala primar\u0103 de rang inferior din Bro\u015fteni-Suceava, tat\u0103l r\u0103posatei mele mame, preotul Todic\u0103 din Hold\u0103, dorind s\u0103-nv\u0103\u0163 mai departe, spre a intra la seminarul de preo\u0163i de la Socola [\u00een Ia\u015fi], m-a dus s\u0103 termin cursul primar \u00een Folticeni.<\/p>\n\n\n\n Cea mai bun\u0103 era \u015ecoala nr. 1 din strada R\u0103d\u0103\u015feni<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Fiind examinat aici, s-a constatat c\u0103 trebuie s\u0103 repet clasa a III-a, deoarece preg\u0103tirea de la \u015fcoala din Bro\u015fteni, condus\u0103 de preotul Ioan Grin\u0163escu, nu era \u00eendestul\u0103toare.<\/p>\n\n\n\n Institutor la clasa a III-a era Ion Ernilie<\/em>, care ne d\u0103dea lec\u0163ii pe carte \u201ede ici \u015fi p\u00e2n\u0103 ici\u201d, f\u0103r\u0103 explica\u0163ii, ca \u015fi la Bro\u015fteni. Ascultarea se f\u0103cea sco\u0163\u00e2ndu-ne la lec\u0163ii grupuri de \u015fcolari, spun\u00e2nd pe r\u00e2nd lec\u0163ia pe de rost.<\/p>\n\n\n\n De la Ion Ernilie mi-a r\u0103mas amintirea pedepselor ce da \u015fcolarilor pentru purt\u0103ri rele sau pentru ne\u00eenv\u0103\u0163area lec\u0163iilor. Dac\u0103 gre\u015feala era mai mic\u0103, pedeapsa era lovirea la palm\u0103 cu o linie sau cu o v\u0103rgu\u0163\u0103. Dac\u0103 gre\u015feala era mai mare, atunci \u015fcolarul era pus cu capul \u00eentre picioarele profesorului, care cu o varg\u0103 mai mare \u00eei da lovituri la bucile din dos, unde acum se fac injec\u0163iile pentru anumite boale. Injec\u0163iile f\u0103cute cu varga erau contra lenei sau pentru s\u0103n\u0103tatea moral\u0103!<\/p>\n\n\n\n Altfel de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor era la ultima clas\u0103 a IV-a, anume Coman Vidrighin<\/em>, rom\u00e2n din jurul Sibiului, care ne explica foarte l\u0103murit \u015fi ne asculta la lec\u0163ii cu mare bun\u0103tate \u015fi r\u0103bdare.<\/p>\n\n\n\n Eram dintre \u015fcolarii buni, dar odat\u0103 am c\u0103p\u0103tat din partea directorului Vidrighin singura palm\u0103 din viea\u0163a mea de \u015fcoal\u0103, pentru c\u0103 la o socoteal\u0103 cu crida [creta] pe tabl\u0103 m\u0103 \u00eencurcasem.<\/p>\n\n\n\n \u2013 Cum, n-ai \u00eenv\u0103\u0163at lec\u0163ia?<\/p>\n\n\n\n \u2013 Ba am \u00eenv\u0103\u0163at, i-am r\u0103spuns.<\/p>\n\n\n\n \u2013 Apoi, dac-ai \u00eenv\u0103\u0163at, de ce nu \u015ftii? \u2013 \u015fi har\u015fti o palm\u0103!<\/p>\n\n\n\n Palma a f\u0103cut minunea, c\u0103ci venindu-mi mintea la loc, am rezolvat problema, pun\u00e2ndu-mi not\u0103 bun\u0103. Se vede c\u0103 \u015fi palma e bun\u0103 c\u00e2teodat\u0103…<\/p>\n\n\n\n La gazd\u0103 \u015fedeam […] \u00eentr-o cas\u0103 din fa\u0163a \u015fcolii, \u00eempreun\u0103 cu doi veri ai mei mai \u00een v\u00e2rst\u0103 \u015fi eram \u0163inu\u0163i din scurt, dup\u0103 dorin\u0163a p\u0103rin\u0163ilor. B\u0103ie\u0163ii de la \u015fcoal\u0103 \u00eemi ziceau muntena\u015f<\/em>, pentru c\u0103 eram din partea muntelui, \u015fi p\u0103pu\u015fic\u0103<\/em>, pentru c\u0103 eram mic de stat \u015fi sl\u0103bu\u0163, dar \u00eembr\u0103cat cu bondi\u0163\u0103, \u00een port frumos \u0163\u0103r\u0103nesc, \u00eenc\u0103l\u0163at cu opinci. Numai c\u00e2nd am trecut la gimnaziul din Folticeni fratele mamei mi-a f\u0103cut ni\u015fte ciubo\u0163ele de care eram foarte m\u00e2ndru. \u015ei fiica gazdei noastre s-a fotografiat cu noi, cei trei b\u0103ie\u0163i, ca s\u0103 trimeat\u0103 fotografiile la p\u0103rin\u0163i.<\/p>\n\n\n\n Petreceri pl\u0103cute aveam cu fetele cele frumoase ale lui Popa Vasilic\u0103 \u015eold\u0103nescu, \u00een gr\u0103dina cu pomi roditori a unchiului lor, peste gard de casa noastr\u0103. Eu, cel mai mic \u015fi mai sprinten, m\u0103 urcam \u00een merii cei vie\u015fti \u015fi le aruncam fetelor, pe r\u00e2nd, merele cele mai frumoase. Cu vara lor, Lucre\u0163ia, aveam schimb de scrisorele…<\/p>\n\n\n\n Iar la sc\u0103ldat ne duceam la iazul \u015eomuzului Mare, \u00eens\u0103 f\u0103r\u0103 pl\u0103cere, c\u0103ci apa nu era limpede \u015fi la fund era cu m\u00e2l, iar nu cu pietri\u015f \u015fi ap\u0103 limpede ca \u00een Bistri\u0163a noastr\u0103. De aceea a\u015fteptam cu ner\u0103bdare vacan\u0163a mare, ca s-o lu\u0103m pe jos, dou\u0103 zile, spre satele noastre din Valea Bistri\u0163ii, cale de 80 kilometri… Acolo ne a\u015ftepta bucuria de a lua parte la lucrul f\u00e2nului \u015fi la grija vitelor duse la p\u0103\u015funat, \u00eenfrupt\u00e2ndu-ne cu bun\u0103t\u0103\u0163ile de pe la st\u00e2ni. […]<\/p>\n\n\n\n [Rechizitele \u015fi \u201ebanii de buzunar\u201d ai unui elev de gimnaziu]<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Am urmat clasa I \u015fi a II-a la gimnaziul din F\u0103lticeni (1883-1885) unde era director Vasile T. Lovinescu \u2013 profesor de istorie \u015fi vrednicii profesori Grigore B\u00e2rjovanu (\u015ftiin\u0163e naturale), Vasile Botez (latina), Richard Wagner (franceza).<\/p>\n\n\n\n [Nevoile curente ale \u015fcolarului Gheorghe Teodorescu (13 ani) sporesc, a\u015fa cum afl\u0103m \u015fi din aceast\u0103 epistol\u0103 ce a \u00eenfruntat \u015fi ea neobosita curgere a anilor, confrunt\u00e2ndu-se acum, evident, cu exigen\u0163ele actualei ortografii \u015fi… ale actualilor dasc\u0103li:]<\/p>\n\n\n\n Folticeni 1885 Mai \u00een 20 zile.<\/em><\/p>\n\n\n\n S\u0103rut m\u00e2nile scumpii mei P\u0103rin\u0163i! [Preotul Todic\u0103 \u015fi preoteasa Axinia]<\/em><\/p>\n\n\n\n Mai \u00eent\u0103i de toate doresc ca mica me Epistol\u0103 s\u0103 v\u0103 \u00eent\u00e2mpine \u00een momentele cele mai fericite \u015fi ale Sen\u0103t\u0103\u0163ii.<\/em><\/p>\n\n\n\n Din preun\u0103 cu toat\u0103 familia.<\/em><\/p>\n\n\n\n Despre mine ve\u0163i \u015fti c\u0103 sunt sen\u0103tos din mila a tot putintelui creator ocup\u00e2ndum\u0103 cu Studiul.<\/em><\/p>\n\n\n\n Dorind a \u015fti \u015fi despre Dvs. cum v\u0103 afla\u0163i.<\/em><\/p>\n\n\n\n T\u0103tu\u0163\u0103! Tare mult te rog f\u0103mi o bondi\u0163\u0103 frumu\u015fic\u0103 c\u0103ci nam ce lua pe esamen c\u0103ci sumanul este lung \u015fi greu. pe urm\u0103 to\u0163i profesorii zic c\u0103 de ce nu vin cu bondi\u0163a. s\u0103 mio g\u0103ti\u0163i pe la 1 Iunie c\u0103ci atunci se \u00eencepe esamenu.<\/em><\/p>\n\n\n\n Trimite\u0163imi opinci c\u0103ci acum port ciubotele \u015fi se rup. tare mult v\u0103 rog. I\u0163arii de aseminia s\u0103 mii trimite\u0163i c\u0103ci am numai o pareche aici.<\/em><\/p>\n\n\n\n Din cei 2 franci ce mi ai trimis iat\u0103 ce lucruri am luat:<\/em><\/p>\n\n\n\n Cerniala 10 b. Plumb 5 b. h\u00e2rtie 25. o coal\u0103 de h\u00e2rtie de cele mari 30 b. un condei 20 b. o oglindu\u0163\u0103 15 b. un peptene 25 b se fac 1,30. Pomad\u0103 10 b. untur\u0103 de uns ciubotele 10 sopon 15 b. se fac 1,65. pe urm\u0103 alte m\u0103run\u0163u\u015furi trebuitoare. Vezi dar pe ce dau eu paralele. H\u00e2rtia sa trecut cu h\u0103r\u0163ile pe urm\u0103 un profesor zice s\u0103 ne cump\u0103r\u0103m o Ortografie a limbei Rom\u00e2ne c\u0103ci cu aceea ne vine u\u015for la esamen deci vede\u0163i c\u0103 trebue parale trimite\u0163imi dar parale, tare mult v\u0103 rog nu uita\u0163i de Bondi\u0163\u0103 \u015fi parale pe urm\u0103 Br\u00e2nz\u0103 c\u0103 postul sa \u00eenceput.<\/em><\/p>\n\n\n\n Trimite\u0163imi scrisoare cum v\u0103 afla\u0163i \u015fi despre toate.<\/em><\/p>\n\n\n\n Al D-tre Supus Fiu<\/em><\/p>\n\n\n\n Gh. Theodoresco.<\/em><\/p>\n\n\n\n Adreasa [mea]: D-sale D-lui \/ Gavril a Niculaesi \/ Strada R\u0103d\u0103\u015feni \/ La Folticeni.<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00cen toamna anului 1885, \u00eemboln\u0103vindu-m\u0103 greu, am r\u0103mas acas\u0103 tot anul \u015fcolar, la trebile casei \u015fi la cele biserice\u015fti, pe l\u00e2ng\u0103 mo\u015fu Popa Todic\u0103.<\/p>\n\n\n\n Un nepot de sor\u0103 a lui Popa Todic\u0103, frate cu Popa \u0162ifescu din Galu [sat, com. Poiana Teiului], venea deseori \u00een Hold\u0103 [Holda \u2013 satul natal al lui G.T.K.] \u015fi, st\u00e2nd la Popa Todic\u0103, c\u0103uta \u00een zodie la oameni \u015fi femei (care \u00eei d\u0103deau c\u00e2te 50 de bani) \u00eentr-un Calendar a\u015fezat pe \u015fapte planete<\/em>, edi\u0163ia Bucure\u015fti, 1879, tip\u0103rit cu chirilice.<\/p>\n\n\n\n Dup\u0103 ce am \u00eenv\u0103\u0163at a ceti \u015fi eu cu slov\u0103 veche, mi-a ar\u0103tat cum s\u0103 caut \u015fi eu \u00een zodie la oameni, \u00een lipsa lui. \u015ei a\u015fa m-am f\u0103cut \u015fi eu zodier<\/em>, c\u00e2\u015ftig\u00e2nd ceva bani pentru nevoile mele de \u015fcolar \u00een Folticeni.<\/p>\n\n\n\n Mai c\u0103p\u0103tam c\u00e2te un leu pentru facerea tablourilor [tabelelor] de spov\u0103dui\u0163i \u015fi \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fi\u0163i, pe care mo\u015f Popa Todic\u0103 trebuia s\u0103 le trimeat\u0103 la Protoierie. Iar pentru cetirea st\u00e2lpilor (Testamentul Nou<\/em> \u00een \u00eentregime) la capul mortului, c\u0103p\u0103tam c\u00e2te 2 lei de fiecare evanghelist. \u00cens\u0103 de multe ori m\u0103 \u00eenfioram c\u00e2nd r\u0103m\u00e2neam singur l\u00e2ng\u0103 mort, c\u0103ci mi se p\u0103rea c\u0103 r\u0103sufl\u0103 din c\u00e2nd \u00een c\u00e2nd. Eu citeam \u00een cas\u0103, iar femeile boceau afar\u0103.<\/p>\n\n\n\n G.T. KIRILEANU<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Noul \u00eenceput de an \u015fcolar a readus forfota grijilor \u015fi a emo\u0163iilor caracteristice \u00een asemenea \u00eemprejur\u0103ri at\u00e2t copiilor, p\u0103rin\u0163ilor \u015fi bunicilor, c\u00e2t \u015fi cadrelor didactice. Fire\u015fte, fie \u015fi involuntar, e destul loc \u015fi de amintiri, de compara\u0163ii… Cum a fost…<\/p>\n