{"id":23214,"date":"2022-10-25T04:43:11","date_gmt":"2022-10-25T04:43:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=23214"},"modified":"2022-10-25T04:43:11","modified_gmt":"2022-10-25T04:43:11","slug":"abordari-inovative-ale-educatiei-religioase","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/nihil-sine-deo\/abordari-inovative-ale-educatiei-religioase\/","title":{"rendered":"Abord\u0103ri inovative ale educa\u0163iei religioase"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Lucrarea Abord\u0103ri inovative \u00een predarea religiei<\/em>, ap\u0103rut\u0103 la Editura Presa Universitar\u0103 Clujean\u0103, Cluj-Napoca, 2022, \u00een Colec\u0163ia Pedagogia<\/em>, ne pune la dispozi\u0163ie c\u00e2teva modalit\u0103\u0163i de implementare la clas\u0103 a temelor de specialitate. Suntem con\u015ftien\u0163i de faptul c\u0103, ast\u0103zi, predarea religiei reprezint\u0103 mai mult dec\u00e2t o provocare, \u00een contextul \u00een care actul didactic este chemat s\u0103 r\u0103spund\u0103 diverselor schimb\u0103ri rapide ale societ\u0103\u0163ii. Pe drept cuv\u00e2nt, distinsa prof. Anastasia Popescu spunea c\u0103 \u201eo lec\u0163ie de religie este ca o liturghie oficiat\u0103 pe o insul\u0103 \u00eentr-un ocean de furtun\u0103<\/em>\u201d. Deoarece valorific\u0103 mesajul cre\u015ftin, educa\u0163ia religioas\u0103 presupune o didactic\u0103 specific\u0103. Ca parte a educa\u0163iei, educa\u0163ia religioas\u0103 dep\u0103\u015fe\u015fte limitele curriculumului \u015fcolar pun\u00e2nd accentul pe latura formativ\u0103, urm\u0103rind dezvoltarea spiritual\u0103 a elevilor. Designul orelor de religie poate \u00eembr\u0103ca diverse forme \u015fi abord\u0103ri ale aceluia\u015fi con\u0163inut, av\u00e2nd drept scop formarea \u015fi dezvoltarea competen\u0163elor specifice.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u0103rut sub coordonarea Nicoletei Mar\u0163ian, volumul reune\u015fte c\u00e2teva exemple concrete ale unor teme din programa \u015fcolar\u0103 pentru predarea religiei, cultul greco-catolic. Subiecte precum: promovarea educa\u0163iei ecologice prin intermediul orelor de religie; progresul spiritual al elevilor \u015fi activit\u0103\u0163ile extracurriculare-propuneri didactice; dinamica primirii \u015fi d\u0103ruirii misterului lui Hristos \u00een icoana prezent\u0103rii lui Iisus \u00een templu. Perspectiv\u0103 catehetic\u0103; modelul Mariei, mama lui Dumnezeu \u00een educa\u0163ia religioas\u0103 a elevilor; educa\u0163ia religioas\u0103 ca interac\u0163iune simbolic\u0103 \u015fi problema Primatului Petrin. Propuneri de valorificare a temei Primatului Petrin \u00een educa\u0163ia religioas\u0103 a elevilor<\/em>, ofer\u0103, nu doar cadrelor didactice de confesiune catolic\u0103, exemple de aplicare a curriculumului \u015fcolar. Exemplific\u0103rile, exerci\u0163iile propuse, pildele cu \u00een\u0163eles moral-religios pot fi adaptate cu u\u015furin\u0163\u0103 \u015fi la orele de religie, cultul ortodox. Din acest motiv consider c\u0103 lucrarea constituie un ghid pentru cadrele didactice care doresc s\u0103 prezinte, \u00eentr-un mod inovativ, mesajul \u00eenv\u0103\u0163\u0103turii de credin\u0163\u0103 cre\u015ftin\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Men\u0163inerea nealterat\u0103 a \u00eenv\u0103\u0163\u0103turii de credin\u0163\u0103 \u015fi transmiterea ei \u00een limbajul actual, modul \u00een care aceast\u0103 \u00eenv\u0103\u0163\u0103tur\u0103 r\u0103spunde tuturor situa\u0163iilor din societate, reprezint\u0103 adev\u0103rata provocare pentru orice cadru didactic de specialitate. Profesorul trebuie s\u0103 vorbeasc\u0103 omului actual, ce tr\u0103ie\u015fte acum nu \u00een trecut sau viitor. C\u00e2nd M\u00e2ntuitorul afirm\u0103: \u201eEu sunt Calea, Adev\u0103rul \u015fi Via\u0163a<\/em>\u201d (Ioan XIV, 6), unific\u0103 \u00eentr-un concept general toate etapele vie\u0163ii: trecut, prezent \u015fi viitor. Aplic\u00e2nd o metod\u0103 sau alta, profesorul \u00eentinde o punte de leg\u0103tur\u0103 \u00eentre sine \u015fi elevii cu care lucreaz\u0103, intr\u0103 \u00een dialog cu ei, stabilind anumite leg\u0103turi cu ace\u015ftia, leg\u0103turi ce vor influen\u0163a \u00een mod major \u00eenv\u0103\u0163area.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u0163ia religioas\u0103 ofer\u0103 tinerilor capacitatea de a integra \u015fi re-crea valorile societ\u0103\u0163ii, asigur\u00e2nd un sens vie\u0163ii.<\/p>\n\n\n\n

Paradigmele educa\u0163ionale actuale \u00eencearc\u0103 s\u0103 r\u0103spund\u0103 nevoilor societ\u0103\u0163ii \u015fi noilor provoc\u0103ri. Astfel, putem afirma c\u0103 religia, ca disciplin\u0103 de studiu, reprezint\u0103 un act misionar de importan\u0163\u0103 major\u0103 pentru societate.<\/p>\n\n\n\n

Mihai FLOROAIA<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lucrarea Abord\u0103ri inovative \u00een predarea religiei, ap\u0103rut\u0103 la Editura Presa Universitar\u0103 Clujean\u0103, Cluj-Napoca, 2022, \u00een Colec\u0163ia Pedagogia, ne pune la dispozi\u0163ie c\u00e2teva modalit\u0103\u0163i de implementare la clas\u0103 a temelor de specialitate. Suntem con\u015ftien\u0163i de faptul c\u0103, ast\u0103zi, predarea religiei reprezint\u0103…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,461],"tags":[],"class_list":["post-23214","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nihil-sine-deo","category-numarul-254"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23214"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23216,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23214\/revisions\/23216"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}