{"id":23751,"date":"2023-02-22T11:25:19","date_gmt":"2023-02-22T11:25:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=23751"},"modified":"2023-02-22T13:48:47","modified_gmt":"2023-02-22T13:48:47","slug":"folosirea-aplicatiei-kahoot-la-clasa-sau-a-evalua-elevii-cu-propriile-lor-arme","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/pasi-spre-europa\/folosirea-aplicatiei-kahoot-la-clasa-sau-a-evalua-elevii-cu-propriile-lor-arme\/","title":{"rendered":"Folosirea aplica\u0163iei \u201eKahoot\u201d la clas\u0103 sau a evalua elevii cu propriile lor arme"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201eKahoot\u201d este un instrument popular folosit \u00een sistemul educa\u0163ional pentru a evalua elevii prin intermediul jocurilor interactive. Pentru a \u00een\u0163elege mai bine aplica\u0163ia, care se instaleaz\u0103 \u015fi se folose\u015fte de pe telefoanele mobile ale elevilor, enum\u0103r c\u00e2teva dintre avantaje \u015fi performan\u0163e:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 evaluarea este amuzant\u0103 \u015fi atractiv\u0103 pentru copii, deoarece se realizeaz\u0103 prin intermediul jocurilor interactive;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 feedback-ul \u00een leg\u0103tur\u0103 cu rezultatele elevilor este imediat, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 poat\u0103 s\u0103-\u015fi monitorizeze progresul \u015fi s\u0103-\u015fi \u00eembun\u0103t\u0103\u0163easc\u0103 performan\u0163a \u015fcolar\u0103;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 \u00eencurajeaz\u0103 participarea activ\u0103 a copiilor prin crearea unui mediu competitiv \u015fi interactiv;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 aplica\u0163ia poate fi personalizat\u0103 pentru a se potrivi nevoilor specifice ale fiec\u0103rei clase sau ale fiec\u0103rui copil;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 ofer\u0103 profesorilor posibilitatea de a genera rapoarte despre performan\u0163a fiec\u0103rui copil, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 poat\u0103 s\u0103 \u00ee\u015fi evalueze progresul \u015fi s\u0103 ia m\u0103surile necesare;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 poate fi accesat\u0103 de pe orice dispozitiv conectat la internet, ceea ce \u00eel face u\u015for de utilizat \u00een clas\u0103 sau acas\u0103.<\/p>\n\n\n\n

De\u015fi \u201eKahoot\u201d poate fi un instrument util \u00een evaluarea copiilor, este important s\u0103 se utilizeze \u00eempreun\u0103 cu alte metode de evaluare, cum ar fi testele scrise sau proiectele, pentru a se ob\u0163ine o imagine complet\u0103 a performan\u0163ei copiilor.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen rela\u0163ia cu elevii recomand folosirea unei structuri gamificate a con\u0163inuturilor. Ce presupune aceasta: folosirea elementelor de joc pe care le pune la dispozi\u0163ie aplica\u0163ia \u00een procesul de \u00eenv\u0103\u0163are (ecusoane, recompense, insigne, nivele de parcurs etc.). Fiecare lec\u0163ie sau capitol ar trebui v\u0103zute ca un \u201enivel de joc\u201d, la sf\u00e2r\u015fitul lec\u0163iei sau capitolului intervenind competi\u0163ia.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen prezent, pentru a \u00eent\u0103ri elementul ludic, eu am introdus un sistem de cartona\u015fe la ore: ro\u015fu, galben \u015fi albastru, care le ofer\u0103 o \u201eputere\u201d elevilor. Cel ce de\u0163ine cartona\u015ful ro\u015fu are cele mai multe bonusuri, adic\u0103 de\u0163ine cea mai mare putere. Elevii le pot ob\u0163ine prin implicarea activ\u0103 la or\u0103 sau prin c\u00e2\u015ftigarea primelor 3 locuri la \u201eKahoot\u201d. Aceste cartona\u015fe sunt legate de c\u00e2\u015ftigarea de bonusuri, care nu \u00ee\u015fi au originea neap\u0103rat \u00een procesul de \u00eenv\u0103\u0163are, ci mai mult \u00een constr\u00e2ngerile ce rezult\u0103 din activitatea \u015fcolar\u0103. De exemplu, elevii \u015ftiu c\u0103 nu au voie cu telefoanele mobile la ore (cu excep\u0163ia situa\u0163iei c\u00e2nd se joac\u0103 \u201eKahoot\u201d), elevului prins cu telefonul confisc\u00e2ndu-i-se pe parcursul \u00eentregii zile. Unul dintre bonusurile la cartona\u015fe este tocmai ca telefonul s\u0103 nu fie confiscat. Acest bonus poate avea succes, doar \u00een condi\u0163iile \u00een care exist\u0103 consecin\u0163e atunci c\u00e2nd elevul este prins cu telefonul (confiscarea pe parcursul \u00eentregii zile), altfel nici un elev nu se va lupta s\u0103 c\u00e2\u015ftige un astfel de bonus. Acesta, \u00eempreun\u0103 cu \u201etema nef\u0103cut\u0103\u201d \u015fi \u201epuncte bonus la test\u201d sunt cele mai v\u00e2nate cartona\u015fe de c\u0103tre elevii mei. \u00cenc\u0103 mai lucrez pentru \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea acestui sistem de cartona\u015fe, at\u00e2t din punct de vedere al modului cum pot fi c\u00e2\u015ftigate, c\u00e2t \u015fi al recompenselor primite. \u00cen momentul de fa\u0163\u0103, cu toate c\u0103 acest sistem este perfectibil, are rezultate apreciabile.<\/p>\n\n\n\n

Din punctul meu de vedere, \u201eKahoot\u201d acceseaz\u0103 memoria de scurt\u0103 durat\u0103 a elevilor; am sesizat c\u0103 cel mai adesea ei nu \u00ee\u015fi amintesc con\u0163inuturile, dar dac\u0103 reiau acela\u015fi \u201eKahoot\u201d la o recapitulare, \u00ee\u015fi amintesc culoarea sau figura geometric\u0103 ce era aferent\u0103 r\u0103spunsului corect.<\/p>\n\n\n\n

\u015ei atunci, de ce \u00eel mai folosesc? Pentru c\u0103 atmosfera de competi\u0163ie creat\u0103 \u00een clas\u0103 nu se mai reg\u0103se\u015fte \u00een nici o alt\u0103 situa\u0163ie de evaluare a cuno\u015ftin\u0163elor. To\u0163i \u00ee\u015fi doresc s\u0103 c\u00e2\u015ftige! Ei nu sunt interesa\u0163i sa \u00eenve\u0163e, ei sunt interesa\u0163i s\u0103 c\u00e2\u015ftige, \u015fi asta realizeaz\u0103 gamificarea. Chiar \u015fi elevii la care nu te a\u015ftep\u0163i s\u0103 c\u00e2\u015ftige, ob\u0163in m\u0103car o dat\u0103 un loc frunta\u015f, \u015fi atunci toat\u0103 clasa \u00eei prive\u015fte cu admira\u0163ie, poate cu invidie. Se creeaz\u0103 astfel un sistem transparent \u015fi egal de \u015fanse.<\/p>\n\n\n\n

Am convingerea c\u0103, pe viitor, aceste solu\u0163ii educa\u0163ionale vor fi aplicate pe scar\u0103 larg\u0103, fiind componente ale inteligen\u0163ei artificiale, tot mai mult folosit\u0103 \u00een educa\u0163ie.<\/p>\n\n\n\n

Prof. Loredana-Geanina ANDRICI<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Colegiul Tehnic \u201eDanubiana\u201d, Roman<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eKahoot\u201d este un instrument popular folosit \u00een sistemul educa\u0163ional pentru a evalua elevii prin intermediul jocurilor interactive. Pentru a \u00een\u0163elege mai bine aplica\u0163ia, care se instaleaz\u0103 \u015fi se folose\u015fte de pe telefoanele mobile ale elevilor, enum\u0103r c\u00e2teva dintre avantaje \u015fi…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,468],"tags":[],"class_list":["post-23751","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pasi-spre-europa","category-numarul-258"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23751"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23751\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23753,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23751\/revisions\/23753"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23751"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}