<\/p>\n\n\n\n
Ne-am propus s\u0103 optimiz\u0103m integrarea profesional\u0103 \u015fi social\u0103 a tinerilor cu deficien\u0163e, absolven\u0163i ai \u015fcolii noastre, \u00een paralel cu sensibilizarea comunit\u0103\u0163ii locale, cu preg\u0103tirea acesteia pentru a deveni mai permisiv\u0103 \u015fi mai integratoare, mai valorizatoare pentru ei.<\/p>\n\n\n\n
Ne adapt\u0103m \u00een continuare serviciile<\/em><\/strong> necesit\u0103\u0163ilor \u015fi contextului social, le-am reg\u00e2ndit pentru a fi capabile s\u0103 ofere posibilitatea unei integr\u0103ri sociale si profesionale corespunz\u0103toare.<\/p>\n\n\n\n C\u00e2t timp \u015fcolile profesionale speciale mai reprezint\u0103 o alternativ\u0103 viabil\u0103 pentru tinerii dezavantaja\u0163i se impune s\u0103 c\u0103ut\u0103m modalit\u0103\u0163i de interven\u0163ie, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 contribuim la diminuarea num\u0103rului de \u015fomeri, de inadapta\u0163i social, de persoane f\u0103r\u0103 domiciliu stabil.<\/p>\n\n\n\n Valorificarea investi\u0163iei efectuate \u00een fiecare elev \u00een parte este necesar\u0103 prin continuarea asisten\u0163ei post-profesionalizare \u015fi ini\u0163ierea unor activit\u0103\u0163i menite s\u0103 sprijine tinerii adolescen\u0163i cu deficien\u0163\u0103 pentru momentul p\u0103r\u0103sirii institu\u0163iei, urm\u0103rindu-se inser\u0163ia social\u0103 a acestora.<\/p>\n\n\n\n Am elaborat strategii coerente<\/em><\/strong> pe care le-am aplicat \u00eenc\u0103 din perioada de institu\u0163ionalizare, pentru a le permite tinerilor adaptarea la cerin\u0163ele unei vie\u0163i independente \u015fi pentru a le atenua, astfel, \u015focul dezinstitu\u0163ionaliz\u0103rii.<\/p>\n\n\n\n Am dezvoltat proiecte<\/em><\/strong> pentru aceast\u0103 categorie de tineri, care urm\u0103resc asigurarea premiselor pentru o via\u0163\u0103 independent\u0103 \u015fi o integrare socio-profesional\u0103 optim\u0103, prin:<\/p>\n\n\n\n \u2022 Informarea \u015fi sensibilizarea comunit\u0103\u0163ii \u00een leg\u0103tur\u0103 cu posibilit\u0103\u0163ile de integrare social\u0103 \u015fi profesional\u0103 a viitorilor absolven\u0163i;<\/p>\n\n\n\n \u2022 Identificarea locurilor de munc\u0103;<\/p>\n\n\n\n \u2022 Formarea \u015fi dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor de comunicare \u015fi inter- rela\u0163ionare a elevilor;<\/p>\n\n\n\n \u2022 Diversificarea experien\u0163elor sociale ale tinerilor, formarea competen\u0163elor sociale;<\/p>\n\n\n\n \u2022 Schimbarea mentalit\u0103\u0163ii cu privire la tinerii cu dizabilit\u0103\u0163i;<\/p>\n\n\n\n \u2022 Sus\u0163inerea pentru g\u0103sirea unui loc de munc\u0103.<\/p>\n\n\n\n Aceste proiecte se adreseaz\u0103 elevilor din anii terminali de studii propun\u00e2ndu-\u015fi atingerea unui obiectiv realist (\u201eCre\u015fterea \u015fanselor de angajare \u015fi participarea pe pia\u0163a muncii a absolven\u0163ilor cu dizabilit\u0103\u0163i din cadrul centrului, printr-o campanie de sensibilizare a opiniei publice asupra acestei problematici\u201d).<\/p>\n\n\n\n Institu\u0163ia noastr\u0103 \u0163ine o leg\u0103tur\u0103 str\u00e2ns\u0103 cu ins\u00adtitu\u0163iile din cadrul comunit\u0103\u0163ii cu care dezvolt\u0103 parteneriate (\u015ecoli de mas\u0103, \u015ecoli speciale, Biblioteca Jude\u0163ean\u0103 \u201eG.T.Kirileanu\u201d Neam\u0163, Casa Corpului Didactic Neam\u0163, Inspectoratul de Poli\u0163ie al Jude\u0163ului Neam\u0163, O.N.G-uri etc.).<\/p>\n\n\n\n S-au conceput \u015fi aplicat programe menite s\u0103 faciliteze integrarea acestor tineri cu CES \u00een via\u0163a real\u0103, s\u0103 fie prevenit\u0103 marginalizarea.<\/p>\n\n\n\n Preg\u0103tirea profesional\u0103 trebuie s\u0103 fie acompaniat\u0103 de consilierea \u015fi orientarea \u00een carier\u0103<\/em><\/strong>, pentru a face tranzi\u0163ia mai u\u015foar\u0103 dinspre institu\u0163ie spre via\u0163a real\u0103 din munc\u0103. \u00cen acest sens, am cooptat ins\u00adtitu\u0163iile publice de ocupare \u015fi formare \u00een scopul asigur\u0103rii de servicii, orientare profesional\u0103, consiliere \u00een carier\u0103 \u015fi instruire \u00een meserii cerute pe pia\u0163a muncii.<\/p>\n\n\n\n Tinerilor li s-au oferit informa\u0163ii pentru integrarea socio-profesional\u0103 (cum se scrie un C.V. \u015fi o scrisoare de inten\u0163ie, cum s\u0103 se prezinte la un interviu \u00een vederea ob\u0163inerii unui loc de munc\u0103), de asemenea au fost instrui\u0163i cu privire la drepturile sociale, fiind derulate activit\u0103\u0163i educa\u0163ionale care s\u0103 genereze o atitudine pozitiv\u0103 asupra muncii dup\u0103 p\u0103r\u0103sirea centrului.<\/p>\n\n\n\n \u00cen colaborare cu O.N.G-uri s-au desf\u0103\u015furat programe pentru ace\u015fti tineri, c\u0103rora li s-au oferit informa\u0163ii pentru a le u\u015fura tranzi\u0163ia la via\u0163a inde\u00adpendent\u0103 despre: prepararea alimentelor, \u00eentre\u0163inerea locuin\u0163ei, \u00eengrijirea propriului corp, HIV\/SIDA, boli cu transmitere sexual\u0103, consumul de droguri, tehnici de comunicare \u015fi negociere.<\/p>\n\n\n\n Anual, particip\u0103m la t\u00e2rgul de cereri \u015fi oferte organizat de c\u0103tre A.J.O.F.M. Neam\u0163, viz\u00e2nd cariera absolventilor cu CES.<\/p>\n\n\n\n S-au dezvoltat parteneriate \u00eentre institu\u0163ii \u015fi sectorul privat, av\u00e2nd ca scop cre\u015fterea poten\u0163ialului de angajare prin activit\u0103\u0163i de instruire \u015fi prin identificarea de locuri de munc\u0103 disponibile. Elevii \u015fcolii au desf\u0103\u015furat activitatea de instruire practic\u0103 la agen\u0163ii economici cu care avem \u00eencheiate protocoale de colaborare, o parte dintre ace\u015ftia s-au angajat dup\u0103 terminarea studiilor.<\/p>\n\n\n\n \u00cen cadrul proiectelor \u015fi ac\u0163iunilor organizate de ISJ Neam\u0163 la \u201eGala Excelen\u0163ei \u00een educa\u0163ie\u201d, \u00een decembrie 2022 am organizat expozi\u0163ii cu v\u00e2nzare a produselor realizate de elevii \u015fcolii noastre.<\/p>\n\n\n\n Organizarea de \u00eent\u00e2lniri cu alte \u015fcoli speciale din \u00eemprejurimile jude\u0163ului, care se confrunt\u0103 cu probleme similare privind integrarea social\u0103 \u015fi profesional\u0103 a tinerilor cu dizabilit\u0103\u0163i, sub egida \u201eNumai \u00eempreun\u0103 vom reu\u015fi\u201d. <\/p>\n\n\n\n Au fost desf\u0103\u015furate activit\u0103\u0163i \u00een cadrul parteneriatelor educa\u0163ionale, \u00een care s-au stabilit rela\u0163ii pozitive de prietenie \u00eentre grupurile de elevi.<\/p>\n\n\n\n Contactul cu persoane din afara sistemului de institu\u0163ionalizare poate s\u0103 arate tinerilor cu dizabilit\u0103\u0163i c\u0103 nu sunt diferen\u0163e \u00eentre ei \u015fi ceilal\u0163i, c\u0103 au scopuri comune.<\/p>\n\n\n\n Rezum\u00e2nd toate eforturile orientate \u00een direc\u0163ia integr\u0103rii sociale \u015fi profesionale a absolven\u0163ilor unit\u0103\u0163ii noastre, au fost integra\u0163i to\u0163i cei 18 absolven\u0163i \u00een anul \u015fcolar 2021-2022.<\/p>\n\n\n\n Monitorizarea a fost f\u0103cut\u0103 de c\u0103tre \u015fcoal\u0103, prin datele furnizate de absolven\u0163i, agen\u0163i economici, asistentul social, dirigin\u0163i etc, neexistand mijloace \u015ftiin\u0163ifice de cuantificare a urm\u0103ririi inser\u0163iei acestora.<\/p>\n\n\n\n \u015ecoala Profesional\u0103 Special\u0103, comuna \u015etefan cel Mare, din jude\u0163ul Neam\u0163 a \u00een\u0163eles c\u0103 solu\u0163ionarea acestei problematici, privind integrarea socio-profesional\u0103 a absolven\u0163ilor cu CES este posibil\u0103 prin implicarea \u015fi responsabilizarea \u00eentregii comunit\u0103\u0163i spre care tinerii se \u00eendreapt\u0103 dup\u0103 absolvire, comunitatea fiind punctul final al educa\u0163iei.<\/p>\n\n\n\n P\u0103rin\u0163ii motiva\u0163i, o popula\u0163ie care recunoa\u015fte valoarea pozitiv\u0103 a integr\u0103rii \u015fi speciali\u015fti preg\u0103ti\u0163i pentru a rezolva problema tinerilor sunt cea mai bun\u0103 garan\u0163ie pentru un viitor mai bun.<\/p>\n\n\n\n Rezolvarea problemelor cu care se confrunt\u0103 tinerii cu dizabilit\u0103\u0163i se re\u00eentoarce astfel \u00een mijlocul comunit\u0103\u0163ilor locale, \u015fcoala av\u00e2nd un rol important al\u0103turi de p\u0103rin\u0163i \u015fi de ceilal\u0163i cet\u0103\u0163eni ai comunit\u0103\u0163ii.<\/p>\n\n\n\n T\u00e2n\u0103rul cu dizabilit\u0103\u0163i trebuie considerat ca f\u0103c\u00e2nd parte din societate, nu putem s\u0103 \u00eel ascundem, nu are nevoie de mila noastr\u0103, ci de sprijinul nostru, permi\u0163\u00e2ndu-i s\u0103 tr\u0103iasc\u0103 al\u0103turi de ceilal\u0163i.<\/p>\n\n\n\n Prof. Liliana APACHI\u0162EI \u2013 Director; Prof. Oana IONESCU,<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n \u015ecoala Profesional\u0103 Special\u0103, \u015etefan cel Mare, Neam\u0163<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ne-am propus s\u0103 optimiz\u0103m integrarea profesional\u0103 \u015fi social\u0103 a tinerilor cu deficien\u0163e, absolven\u0163i ai \u015fcolii noastre, \u00een paralel cu sensibilizarea comunit\u0103\u0163ii locale, cu preg\u0103tirea acesteia pentru a deveni mai permisiv\u0103 \u015fi mai integratoare, mai valorizatoare pentru ei. Ne adapt\u0103m \u00een…<\/p>\n