{"id":25862,"date":"2024-06-24T15:16:31","date_gmt":"2024-06-24T15:16:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=25862"},"modified":"2024-06-24T15:16:59","modified_gmt":"2024-06-24T15:16:59","slug":"profesorul-trebuie-sa-se-schimbe-sa-devina-un-mentor-un-model-de-urmat","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/pasi-spre-europa\/profesorul-trebuie-sa-se-schimbe-sa-devina-un-mentor-un-model-de-urmat\/","title":{"rendered":"Profesorul trebuie s\u0103 se schimbe, s\u0103 devin\u0103 un mentor, un model de urmat"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u25cf Interviu cu Alptekin Tez, profesor de informatic\u0103 la \u201eK\u0131n\u0131k Vocational And Technical High School\u201d<\/p>\n\n\n\n

(Turcia)<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Iat\u0103 c\u0103 dup\u0103 ce \u00een luna februarie am realizat primul meu interviu cu un profesor din str\u0103in\u0103tate, av\u00e2ndu-l interlocutor pe U\u011fur \u00c7elik de la Liceul \u201eKaraba\u011flar Atat\u00fcrk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi\u201d (Izmir-Turcia), ast\u0103zi 01.06.2024 v\u0103 am al\u0103turi pe dvs., domnule Alptekin Tez, profesor de informatic\u0103 la \u201eK\u0131n\u0131k Vocational And Technical High School\u201d (ora\u015ful Kinik, districtul Izmir). Cum se explic\u0103 prezen\u0163a dvs. zilele acestea \u00een Piatra-Neam\u0163?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Eu sunt acum \u00een Piatra-Neam\u0163 datorit\u0103 rela\u0163iilor fructuoase generate de proiectele Erasmus+ \u00eentre \u015fcoala mea \u015fi Colegiul Tehnic \u201eGheorghe Cartianu\u201d din ora\u015ful dvs. Pentru \u00eenceput vreau s\u0103 spun c\u0103 m\u0103 simt recunosc\u0103tor c\u0103 \u00eemi oferi\u0163i ocazia s\u0103 m\u0103 exprim prin intermediul revistei dvs. \u015fi v\u0103 mul\u0163umesc foarte mult. Predau informatica de 14 ani la \u015fcoli voca\u0163ionale, mai precis con\u0163inuturi legate de web design, design grafic, programe Adobe, Html, Java script. Un lucru comun la noi este s\u0103 facem workshopuri de robotic\u0103 \u015fi electronic\u0103. Avem aproximativ 600 de elevi de mai multe specializari (informatic\u0103, chimie, mecanic\u0103, finan\u0163e, alimenta\u0163ie public\u0103, estetic\u0103) \u015fi aproximativ 70 de profesori \u2013 un colectiv t\u00e2n\u0103r cu media de v\u00e2rst\u0103 \u00eentre 33-45 ani.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Aceast\u0103 vizit\u0103 \u00een ora\u015ful nostru este pentru dvs. \u00eenceputul pove\u015ftii Erasmus +?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Nu, nici pe de departe… De\u015fi ar mai fi de spus despre mine c\u0103 \u00een prezent sunt \u015fi coordonatorul proiectelor Erasmus + la K\u0131n\u0131k Vocational And Technical High School, totul a \u00eenceput cu mult timp \u00eenainte.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

 Pe c\u00e2nd eram student \u00een anul III la universitate, am avut norocul de a merge un semestru la Viena, cu programul Erasmus. Acela a fost startul acestei istorii pentru mine. Era \u00een anul 2009, am aplicat, \u015fi era pentru prima dat\u0103 c\u00e2nd universitatea la care am studiat opta pentru asemenea experien\u0163e. Pentru mine a fost foarte greu. Pe vremea aceea nu vorbeam foarte bine limba englez\u0103, nu aveam \u00eencredere de sine, eram pu\u0163in speriat, dar cu toate acestea am f\u0103cut fa\u0163\u0103 \u015fi mi-am dat seama de importan\u0163a acestui program: s\u0103 ne conecteze, s\u0103 devenim cet\u0103\u0163eni europeni, con\u015ftien\u0163i de valoarea noastr\u0103, s\u0103 intr\u0103m \u00een contact cu noi culturi, s\u0103 \u00eent\u00e2lnim oameni noi, s\u0103 ne deschidem pentru o nou\u0103 viziune. Am sim\u0163it c\u0103 acea experien\u0163\u0103 Erasmus din Viena m-a schimbat hot\u0103r\u00e2tor, m-a f\u0103cut s\u0103 m\u0103 simt mai \u00eencrez\u0103tor, mai puternic \u015fi mi-a generat ideea c\u0103 lucrurile negative se pot schimba, \u015fi \u00eenc\u0103 \u00een timp scurt. \u00cen plus am dob\u00e2ndit o nou\u0103 perspectiv\u0103 asupra profesiei mele, muncii de zi cu zi.<\/p>\n\n\n\n

Dup\u0103 ce am absolvit universitatea am lucrat ca profesor la mai multe licee voca\u0163ionale, iar de 6 ani sunt cadru didactic la K\u0131n\u0131k Vocational And Technical High School. Fiind profesor de informatic\u0103 eram solicitat de direc\u0163iunea \u015fcolilor s\u0103 fac diferite alte lucruri \u00een timpul liber: s\u0103 repar calculatoare, s\u0103 preg\u0103tesc examene etc. Iar asta \u00eemi ocupa tot timpul \u015fi \u00eemi consuma energia. Dorin\u0163a mea era s\u0103 fac ceva nemijlocit pentru elevi, mai ales c\u0103 aveam \u00een spate timpul \u015fi achizi\u0163iile din Viena, cuno\u015ftin\u0163e de englez\u0103 \u015fi german\u0103 \u015fi o mare disponibilitate pentru proiecte.<\/p>\n\n\n\n

Am \u00eenceput \u00een Berlin cu ni\u015fte mobilit\u0103\u0163i adresate doar profesorilor \u015fi a fost ceva foarte benefic. Dup\u0103 aceea am \u00eencercat s\u0103 m\u0103 g\u00e2ndesc foarte serios la ceea ce a\u015f putea face pentru elevi pe acest palier.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u015ei a\u015fa a\u0163i ajuns coordonator Erasmus + \u00een \u015fcoal\u0103…<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Cred c\u0103 a fost o alegere bun\u0103 a direc\u0163iunii \u015fcolii de a m\u0103 numi coordonator al proiectelor Erasmus. Desigur, erau \u015fi al\u0163i colegi doritori, dar nu aveau experien\u0163a mea. \u00cempreun\u0103 am f\u0103cut o echip\u0103 bun\u0103. Ac\u0163iunile noastre ne dau un sentiment al libert\u0103\u0163ii \u015fi al utilit\u0103\u0163ii, ceea ce ne confer\u0103 \u00eemplinire.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Mi-ar pl\u0103cea s\u0103 aflu ce g\u00e2ndi\u0163i despre Rom\u00e2nia \u015fi despre rom\u00e2ni.<\/em><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2013 Nu este prima mea vizit\u0103, am mai venit \u00een februarie, c\u00e2nd am stat 6 zile. Dar nu mi-am imaginat niciodat\u0103 c\u0103 Rom\u00e2nia este at\u00e2t de verde, cu adev\u0103rat verde, incredibil de verde. Cu o natur\u0103 inimaginabil\u0103, cu un aer at\u00e2t de curat. Aici, dup\u0103 \u015fase ore de somn, te treze\u015fti foarte u\u015for, \u015fi te sim\u0163i odihnit \u015fi plin de energie. \u015ei v\u0103 adresez felicit\u0103ri c\u0103 \u015fti\u0163i s\u0103 proteja\u0163i natura. Vorbim despre dezvoltare durabil\u0103, despre ceea ce l\u0103s\u0103m urma\u015filor no\u015ftri. Iar despre rom\u00e2ni a\u015f vrea s\u0103 spun c\u0103 sunt foarte amabili, prieteno\u015fi, te ajut\u0103 la nevoie \u015fi te fac s\u0103 te sim\u0163i ca \u015fi cum ai fi acas\u0103 la tine, ca \u015fi cum ai fi un membru al familiei lor. Am \u00eencercat s\u0103 \u00een\u0163elegem tras\u0103turile culturale ale poporului rom\u00e2n \u015fi am surprins c\u00e2te ceva vizit\u00e2nd ora\u015ful, muzee, intr\u00e2nd \u00een biserici. O activitate special\u0103 la care am participat a fost T\u00e2rgul ofertelor educa\u0163ionale desf\u0103\u015furat la Colegiul Na\u0163ional \u201eCalistrat Hoga\u015f\u201d \u015fi m-a impresionat foarte mult modul \u00een care fiecare liceu a \u00eencercat s\u0103 se promoveze. Prin tot ceea ce sunte\u0163i vreau s\u0103 v\u0103 spun c\u0103 mi-a\u0163i st\u00e2rnit dorin\u0163a de a reveni.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Cui se datoreaz\u0103 faptul c\u0103 ave\u0163i aceast\u0103 cooperare \u00een Piatra-Neam\u0163?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Nimic nu s-ar fi putut \u00eent\u00e2mpla f\u0103r\u0103 implicarea \u015fi efortul sus\u0163inut al Eleonorei Dragomir, coordonatoarea proiectelor Erasmus de la Colegiul Tehnic \u201eGheorghe Cartianu\u201d. \u015ei vreau s\u0103 spun ce m-a uluit la ea: vrea s\u0103 \u00eemp\u0103rt\u0103\u015feasc\u0103 totul \u015fi s\u0103 \u00eempart\u0103 totul. Este at\u00e2t de generoas\u0103, nu numai cu informa\u0163iile pe care le de\u0163ine \u015fi experien\u0163a de proiecte dar \u015fi cu lucrurile mai pu\u0163in importante. Din ceea ce am v\u0103zut eu p\u00e2n\u0103 acum \u00een alte \u0163\u0103ri, nimeni nu procedeaz\u0103 a\u015fa, pentru c\u0103 se consider\u0103 \u00een concuren\u0163\u0103 cu ceilal\u0163i. Dar Eleonora este altfel, ea vrea s\u0103 lucr\u0103m \u00een echip\u0103. Uneori este chiar peste m\u0103sur\u0103 de grijulie, \u015fi pentru tot ce a f\u0103cut \u015fi face \u00een continuare vreau s\u0103-i adresez multe mul\u0163umiri. \u015ei dac\u0103 am ajuns la capitolul mul\u0163umirilor trebuie s\u0103-l men\u0163ionez \u015fi pe fostul meu profesor, U\u011fur \u00c7elik, care de asemenea m-a \u00eenv\u0103\u0163\u0103t tot ce \u015ftia despre proiecte \u015fi continu\u0103 s-o fac\u0103 \u015fi \u00een ziua de ast\u0103zi. Colabor\u0103m de 20 de ani \u015fi dac\u0103 ast\u0103zi stau de vorb\u0103 cu dvs. este datorit\u0103 lui. \u00cenc\u0103 este mentorul meu \u015fi \u00een\u0163eleg c\u0103 \u00eenc\u0103 mai am multe de \u00eenv\u0103\u0163at de la el.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A\u015f fi curioas\u0103 s\u0103 aflu c\u00e2te ceva despre elevii din Turcia \u015fi \u00een acest sens v-a\u015f \u00eentreba cum sta\u0163i cu motiva\u0163ia lor pentru \u00eenv\u0103\u0163are? Pentru c\u0103 noi \u00eent\u00e2mpin\u0103m probleme, deoarece aceasta devine din ce \u00een ce mai mic\u0103.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 M\u0103 \u00eengrijoreaz\u0103 \u015fi pe mine acest fenomen al elevului care nu mai vrea s\u0103 fac\u0103 nimic. Doar pierde vremea, cu ochii \u00een telefon, juc\u00e2nd jocuri video \u015fi av\u00e2nd preocup\u0103ri de acest gen. M\u0103 \u00eengrijoreaz\u0103 elevul care nu mai vrea s\u0103 primeasc\u0103 nici o idee nou\u0103. Contribu\u0163ia mea personal\u0103 \u00een \u015fcoal\u0103 \u00een acest domeniu este s\u0103 intervin cu aceste proiecte Erasmus. \u00cencepem cu o selec\u0163ie de calitate pentru c\u0103, din 600 de elevi doar 10 vor fi beneficiari. Trebuie s\u0103 aib\u0103 cuno\u015ftin\u0163e solide de limba englez\u0103 \u015fi informatic\u0103 \u015fi disponibilitate de a lucra foarte mult \u00een plus. Dup\u0103 selec\u0163ie, \u00een fiecare zi aloc\u0103 aproximativ dou\u0103 ore pentru diferite aspecte, inclusiv logo-ul, afi\u015fele, bannerul proiectului sunt f\u0103cute de elevi. \u015ei asta aduce mare satisfac\u0163ie personal\u0103, fiindc\u0103 solicit\u0103 creativitatea. Dar nu este numai at\u00e2t, o mobilitate Erasmus este o experien\u0163\u0103 complet\u0103, care \u00eei \u00eenva\u0163\u0103 inclusiv cum s\u0103 gestioneze mai bine o sum\u0103 de bani. Eu \u00eencerc s\u0103-i \u00eenv\u0103\u0163 inclusiv cum s\u0103-\u015fi fac\u0103 ni\u015fte planuri financiare.<\/p>\n\n\n\n

Dac\u0103 aprofund\u0103m pu\u0163in situa\u0163ia demotiv\u0103rii, cred c\u0103 este pe undeva \u015fi o vin\u0103 a p\u0103rin\u0163ilor. Noi ne cam ferim s\u0103 acord\u0103m responsabilit\u0103\u0163i copiilor. \u015ei atunci ei nu \u00ee\u015fi asum\u0103 responsabil\u0103\u0163i.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ce crede\u0163i c\u0103 lipse\u015fte sistemului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt pentru a deveni mai eficient?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Eu cred foarte mult \u00eentr-un sistem de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi evaluare bazat pe proiecte. De\u015fi la \u00eenceput elevul pare dezorientat \u00een leg\u0103tur\u0103 cu tema alocat\u0103, \u00eencetul cu \u00eencetul lucrurile se limpezesc, \u00ee\u015fi caut\u0103 \u015fi \u00ee\u015fi g\u0103se\u015fte instrumentele, \u015fi mai ales lucreaz\u0103 \u00een echip\u0103. \u00cen plus, se d\u0103 c\u00e2mp liber creativit\u0103\u0163ii, se \u00eencurajeaz\u0103 copilul s\u0103 \u00eenve\u0163e lucruri noi. Aceast\u0103 modalitate trebuie s-o \u00eenlocuiasc\u0103 pe aceea \u00een care profesorul prezint\u0103 informa\u0163iile \u015fi elevul le \u00eenva\u0163\u0103. \u015ei rolul profesorului trebuie s\u0103 se schimbe \u00eenspre acela de a deveni un mentor, un model, un exemplu din toate punctele de vedere.<\/p>\n\n\n\n

 A consemnat Gianina BURUIAN\u0102<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u25cf Interviu cu Alptekin Tez, profesor de informatic\u0103 la \u201eK\u0131n\u0131k Vocational And Technical High School\u201d (Turcia) \u2013 Iat\u0103 c\u0103 dup\u0103 ce \u00een luna februarie am realizat primul meu interviu cu un profesor din str\u0103in\u0103tate, av\u00e2ndu-l interlocutor pe U\u011fur \u00c7elik de…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,483],"tags":[],"class_list":["post-25862","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pasi-spre-europa","category-numarul-273"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25862","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25862"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25862\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25867,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25862\/revisions\/25867"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}