{"id":26412,"date":"2024-11-25T10:37:42","date_gmt":"2024-11-25T10:37:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=26412"},"modified":"2024-11-25T10:37:42","modified_gmt":"2024-11-25T10:37:42","slug":"varsovia-31-octombrie-2024-conferinta-finala-a-proiectului-lexis","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/pasi-spre-europa\/varsovia-31-octombrie-2024-conferinta-finala-a-proiectului-lexis\/","title":{"rendered":"Var\u015fovia, 31 octombrie 2024 \u2013 Conferin\u0163a final\u0103 a proiectului Lexis:"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

DISLEXIA, O RESPONSABILITATE COMUN\u0102?<\/p>\n\n\n\n

Misiunea noastr\u0103, a cadrelor didactice, este s\u0103 sprijinim fiecare copil \u00een unicitatea lui, s\u0103 \u00ee\u015fi descopere poten\u0163ialul maxim de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi s\u0103 \u00eel valorifice spre succes.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen pofida provoc\u0103rilor pe care le \u00eent\u00e2mpin\u0103m \u00een \u015fcoal\u0103 \u2013 clase supraaglomerate, programele rigide, num\u0103rul insuficient de speciali\u015fti (psihologi, logopezi, consilieri \u015fcolari), este nevoie s\u0103 con\u015ftientiz\u0103m importan\u0163a rolului nostru \u00een via\u0163a fiec\u0103rui copil. Noi, cadrele didactice, suntem managerii procesului de \u00eenv\u0103\u0163are, av\u00e2nd responsabilitatea sprijinirii fiec\u0103rui elev, prin adaptarea metodelor \u015fi strategiilor didactice la nevoile \u015fi particularit\u0103\u0163ile acestuia. Noi suntem o parte esen\u0163ial\u0103 din echipa \u015ecoal\u0103-Familie<\/em>, bazat\u0103 pe comunicare \u015fi cooperare \u00een interesul suprem al elevului.<\/p>\n\n\n\n

Cu c\u00e2t suntem mai informa\u0163i, cu at\u00e2t putem ajuta mai devreme la identificarea copiilor cu T.S.I. (tulbur\u0103ri specifice de \u00eenv\u0103\u0163are) \u015fi \u00eei putem \u00eendruma spre evaluarea de specialitate.<\/p>\n\n\n\n

Proiectul LEXIS vine \u00een sprijinul cadrelor didactice cu sugestii de strategii didactice \u00een activitatea cu pre\u015fcolarii \u015fi \u015fcolarii dis\u00adlexici, extrem de utile nu doar \u00een predarea limbii engleze, ci \u015fi a altor discilpline.<\/p>\n\n\n\n

Asocia\u0163ia Bucure\u015fti pentru copii dislexici (ABCD)<\/strong> este partener al\u0103turi de 3rd Regional Centre for the Design of Education in Primary and Secondary Schools in Northern Greece<\/strong> (Grecia), PELICAN<\/strong> (Republica Ceh\u0103), A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd<\/strong> (Cipru), Lingua Consulting<\/strong> (Polonia), ASSERTED KNOWLEDGE OMORRYTHMOS ETAIREIA<\/strong> (Grecia) \u015fi SPOLECZNA AKADEMIA NAUK (SAN)<\/strong> (Polonia), care este \u015fi coordonator.<\/p>\n\n\n\n

Partenerii \u015fi-au adus contribu\u0163ia \u00een acest proiect \u015fi au realizat o platform\u0103 (https:\/\/academy.lexisproject.eu), unde se reg\u0103sesc celelalte produse: \u201eGhidul de la A la Z despre dislexie<\/strong>\u201d (\u201eThe A to Z Booklet for Dyslexia<\/em>\u201d) ce prezint\u0103 informa\u0163ii de specialitate \u015fi sfaturi utile pentru cadre didactice \u015fi p\u0103rin\u0163i, un suport de curs<\/strong> (The Training Pack<\/em>), The Learning Nuggets<\/strong> (GHID conceput pentru a-i ajuta pe profesorii de limba englez\u0103 s\u0103 creeze un mediu de \u00eenv\u0103\u0163are eficient \u015fi favorabil care s\u0103 abordeze provoc\u0103rile cu care se pot confrunta elevii dislexici<\/strong>) \u015fi o gam\u0103 larg\u0103 de resurse de \u00eenv\u0103\u0163are, instrumente digitale<\/strong> \u015fi sugestii de tehnici de lucru<\/strong>. Toate aceste informa\u0163ii \u015fi resurse au fost transmise profesorilor, prin intermediul unui Plan de Ac\u0163iune<\/strong> aplicat \u00een \u015fcolile din \u0163\u0103rile organiza\u0163iilor partenere, \u00een lunile septembrie \u015fi octombrie 2024. Astfel, au fost organizate ateliere de formare<\/strong> a cadrelor didactice, privind \u00eensu\u015firea de noi abilit\u0103\u0163i digitale, \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea cuno\u015ftin\u0163elor \u015fi metodelor de predare \u015fi transmiterea de noi metodologii care vor conduce la o abordare mai profund\u0103 a pred\u0103rii \u015fi \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii limbii engleze de c\u0103tre copiii dislexici.<\/p>\n\n\n\n

Echipa LEXIS<\/strong> a \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fit toate aceste informa\u0163ii \u015fi \u00een cadrul a dou\u0103 webinare gratuite, organizate pe platforma Zoom, pe 30 septembrie \u015fi 2 octombrie, la care au participat zeci de profesori din cele cinci \u0163\u0103ri implicate \u00een proiect.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Pe 24 octombrie 2024, Asocia\u0163ia Bucure\u015fti pentru copii dislexici (ABCD)<\/strong> a organizat, cu sprijinul Federa\u0163iei Sindicatelor Libere din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt<\/strong>, Conferin\u0163a \u201eEU LEXIS CONFERENCE ON PROMOTING INCLUSIVE EDUCATION FOR CHILDREN WITH DYSLEXIA\u201d, chiar la sediul F.S.L.I. din Bucure\u015fti, la care au participat nu doar profesori de limba englez\u0103, ci \u015fi cadre didactice din educa\u0163ie timpurie \u015fi \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt primar. Am avut oportunitatea s\u0103 prezint materialul \u201eSolu\u0163ii didactice rezultate din proiectul LEXIS\u201d, iar dna Lorana Gavril<\/strong>, psiholog, specialist \u00een dislexie, a vorbit despre \u201eBazele dislexiei \u015fi impactul asupra \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii citirii\/limbilor str\u0103ine\u201d. Din dubl\u0103 perspectiv\u0103 (psiholog \u015fi p\u0103rinte al unui copil dislexic), dna Andreea Iovi\u0163\u0103<\/strong>, pre\u015fedinta Asocia\u0163iei pentru copii dislexici, Craiova<\/strong>, a prezentat rela\u0163ia cu p\u0103rin\u0163ii copiilor dislexici. Dna Angela Ioan<\/strong>, pre\u015fedinta ABCD<\/strong> a diseminat activit\u0103\u0163ile \u015fi produsele rezultate \u00een cadrul proiectului LEXIS.<\/p>\n\n\n\n

Luna con\u015ftientiz\u0103rii dislexiei<\/strong> s-a \u00eencheiat pe 31 octombrie 2024, la Var\u015fovia, Polonia<\/strong>, la Universitatea de \u015etiin\u0163e Sociale<\/strong>, unde a avut loc Conferin\u0163a final\u0103 a proiectului LEXIS. \u00cempreun\u0103 cu dna Monica \u0162one<\/strong>, profesor de limba englez\u0103 la Liceul Teoretic \u201eDante Alighieri\u201d, Bucure\u015fti<\/strong>, am reprezentat Asocia\u0163ia Bucure\u015fti pentru copii dislexici (ABCD)<\/strong> la acest eveniment, unde s-au \u00eent\u00e2lnit to\u0163i partenerii din consor\u0163iu \u015fi au prezentat contribu\u0163ia fiec\u0103ruia la rezultatele proiectului.<\/p>\n\n\n\n

LEXIS sprijin\u0103 real cadrele didactice \u00een activitatea cu pre\u015fcolarii \u015fi elevii dislexici, prin accesul gratuit la toate resursele educa\u0163ionale rezultate \u00een proiect, prin crearea unui cont pe platforma (https:\/\/academy.lexisproject.eu), pentru c\u0103 viitorul copilului dislexic este \u015fi \u2026responsabilitatea noastr\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Prof. Ramona-Mihaela RO\u015eU<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DISLEXIA, O RESPONSABILITATE COMUN\u0102? Misiunea noastr\u0103, a cadrelor didactice, este s\u0103 sprijinim fiecare copil \u00een unicitatea lui, s\u0103 \u00ee\u015fi descopere poten\u0163ialul maxim de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi s\u0103 \u00eel valorifice spre succes. \u00cen pofida provoc\u0103rilor pe care le \u00eent\u00e2mpin\u0103m \u00een \u015fcoal\u0103 \u2013…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,487],"tags":[],"class_list":["post-26412","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pasi-spre-europa","category-numarul-277"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26412"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26415,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26412\/revisions\/26415"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}