![\"\"](\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/02-ap286-foto1.jpg\")
<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\u2013 Ne spunea\u0163i \u00een primul interviu acordat Revistei Apostolul<\/strong>, \u00een iulie 2024, c\u0103 stilul dvs. de management a fost dintotdeauna unul participativ \u015fi democratic. Considera\u0163i c\u0103 \u00een ultima vreme v-a\u0163i mai putut implica \u00een acest mod \u00een conducerea Inspectoratului \u015ecolar Jude\u0163ean Neam\u0163?<\/em><\/p>\n\n\n\n \u2013 Eu consider c\u0103 am reu\u015fit s\u0103-mi p\u0103strez stilul participativ \u015fi democratic, chiar \u015fi \u00een aceast\u0103 var\u0103 c\u00e2nd am fost nevoi\u0163i s\u0103 aplic\u0103m Legea 141\/2025, cu toate procedurile \u015fi metodologiile care au urmat. Astfel, am comunicat foarte mult cu colegii mei din inspectorat dar \u015fi cu colegii directori din unit\u0103\u0163ile \u015fcolare \u015fi practic am l\u0103sat la nivelul institu\u0163iilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt s\u0103 g\u0103seasc\u0103 solu\u0163iile cele mai bune pentru aplicarea legii. \u015ei aici m\u0103 refer \u00een primul r\u00e2nd la reorganizarea normelor didactice \u015fi la comasarea claselor, acolo unde a fost cazul (mai ales \u00een mediul rural, unde erau pu\u0163ini copii \u00een clas\u0103). Solu\u0163iile g\u0103site \u00een \u015fcoli ne-au fost transmise, noi am verificat dac\u0103 s-a respectat legea, iar \u00een caz contrar am mai dat sugestii pentru a ne \u00eencadra \u00een legisla\u0163ie.<\/p>\n\n\n\n \u2013 Care sunt principalele ac\u0163iuni \u00eentreprinse de ISJ \u00een teritoriu pentru aplicarea m\u0103surilor de austeritate \u015fi care ar fi urm\u0103rile lor?<\/em><\/p>\n\n\n\n \u2013 La nivelul jude\u0163ului Neam\u0163, un num\u0103r de 384 cadre didactice titulare au fost afectate prin m\u0103surile luate conform Legii 141\/2025, prin cre\u015fterea normei didactice de la 18 la 20 de ore. Din cele 384 cadre didactice, 314 au fost din mediul rural iar 70 din mediul urban. Pentru mediul rural, 254 cazuri au fost solu\u0163ionate la nivelul unit\u0103\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt iar 60 la nivelul inspectoratului \u015fcolar. \u00cen mediul urban, 44 de situa\u0163ii au fost rezolvate la nivelul unit\u0103\u0163ii \u015fcolare iar restul de 26 la nivelul inspectoratului, prin \u0219edin\u0163ele publice. Am avut un singur caz mai deosebit, \u00een sensul c\u0103 un coleg din comuna Borca a avut posibilitatea s\u0103 aib\u0103 un post de titular \u00eentr-o comun\u0103 din cealalt\u0103 parte a jude\u0163ului, dar a preferat s\u0103 ocupe un post rezervat \u015fi s\u0103 participe la etapele de mobilitate care vor fi \u00een continuare.<\/p>\n\n\n\n Dac\u0103 ne referim la comasarea \u015fcolilor, am avut la nivelul ora\u015fului Piatra-Neam\u0163 dou\u0103 \u015fcoli care au fuzionat, la Roman am avut dou\u0103, la T\u00e2rgu-Neam\u0163 una, iar \u00een mediul rural au fost patru astfel de cazuri. \u00cen urma acestor m\u0103suri au disp\u0103rut cinci posturi de directori, trei \u00een mediul urban \u015fi dou\u0103 \u00een mediul rural. \u00cen dou\u0103 comune din jude\u0163 au ap\u0103rut dou\u0103 posturi de director adjunct, pentru c\u0103 acolo am considerat noi c\u0103 fuziunea necesit\u0103 lucru \u00een echip\u0103.<\/p>\n\n\n\n \u00cen leg\u0103tur\u0103 cu aglomerarea claselor cu elevi, suntem \u00een limitele legii, \u00een sensul c\u0103 nu am dep\u0103\u015fit num\u0103rul maxim permis, dar, \u00eentr-adev\u0103r, dac\u0103 ne referim la \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul simultan, aici avem la nivel pre\u015fcolar 162 de grupe mixte, la \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul primar 67 iar la gimnaziu pe l\u00e2ng\u0103 cele 9 existente s-au mai ad\u0103ugat 14 cazuri de comasare a claselor.<\/p>\n\n\n Se adaug\u0103, \u00een conformitate cu Legea 141\/2025 \u015fi sarcinile suplimentare pentru directori \u015fi inspectori. \u00cen acest caz putem spune c\u0103 toat\u0103 vara au fost atribu\u0163ii \u00een plus, pentru c\u0103, dup\u0103 ce s-a intrat \u00een vacan\u0163\u0103, la scurt timp am \u00eenceput s\u0103 ne preg\u0103tim pentru m\u0103surile ce urmau s\u0103 fie luate, \u015fi din acest motiv colegii directori \u015fi chiar colegii profesori \u015fi tot personalul din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt au venit la \u015fcoal\u0103 c\u00e2nd au fost solicita\u0163i. Noi am comunicat cu \u015fcolile \u015fi le-am oferit posibilitatea de a g\u0103si solu\u0163iile cele mai bune la nivel local. Bine\u00een\u0163eles c\u0103 a fost nevoie de Consilii Profesorale, Consilii de Administra\u0163ie, multe eforturi \u015fi folosesc aceast\u0103 cale pentru a mul\u0163umi tuturor pentru c\u0103 s-au mobilizat \u015fi au acceptat s\u0103 vin\u0103 din concediu, pentru a parcurge pa\u015fii legali necesari. Pe l\u00e2ng\u0103 aceast\u0103 munc\u0103 din timpul vacan\u0163ei, de luni a \u00eenceput \u015fcoala \u015fi, dup\u0103 cum se \u015ftie, \u015fi directorii \u015fi noi cei din ISJ avem un num\u0103r de minim 10 ore de predare \u00een norma noastr\u0103 de manager (directorii adjunc\u0163i au 12 ore, directorii CCD \u015fi CJRAE c\u00e2te 14 ore). Nu sunt ore suplimentare, sunt \u00een norma de 40 de ore pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 ale fiec\u0103ruia. Dar trebuie s\u0103 g\u0103sim solu\u0163ii s\u0103 facem fa\u0163\u0103 \u015fi s\u0103 ne adapt\u0103m at\u00e2t muncii de la catedr\u0103 c\u00e2t \u015fi sarcinilor de management.<\/p>\n\n\n\n \u00cen ceea ce prive\u015fte tariful orei suplimentare, acesta a sc\u0103zut cu aproximativ 50%, dar sc\u0103derea poate fi \u015fi mai considerabil\u0103 de at\u00e2t, deoarece calculul se face \u00een func\u0163ie de vechime, de salariul de baz\u0103, de gradele didactice. Colegii de la contabilitate \u00eemi spun c\u0103 tariful variaz\u0103 aproximativ \u00eentre 20 lei \u015fi 40 lei pe or\u0103. De\u015fi este o m\u0103sur\u0103 care p\u0103streaz\u0103 banii \u00een bugetul \u015fcolii au fost \u015fi cazuri unde am avut probleme la \u00eenceputul lunii septembrie pentru a ocupa anumite catedre. Spre exemplu, o coleg\u0103 ce pred\u0103 matematica la Roman a intrat la \u00eenceputul lunii septembrie \u00een concediu de maternitate. Colegii care sunt \u00een sistem nu \u015fi-au mai dorit ore suplimentare \u00een aceste condi\u0163ii iar cei pensionari au spus c\u0103 pentru aceast\u0103 sum\u0103 nu sunt dispu\u015fi s\u0103 revin\u0103 la catedr\u0103.<\/p>\n\n\n\n Mai este aspectul burselor \u015fcolare, dar \u00een acest moment nu avem o situa\u0163ie clar\u0103 a acestora \u00een jude\u0163. P\u00e2n\u0103 pe data de 20 octombrie \u015fcolile trebuie s\u0103 ne transmit\u0103 lista beneficiarilor, noi urm\u00e2nd ca \u00een cel mult cinci zile s\u0103 realiz\u0103m o centralizare la nivel de jude\u0163 \u015fi s-o trimitem la minister. Dup\u0103 cum se \u015ftie din prevederile legale au mai r\u0103mas trei burse cu pondere mare (social\u0103, de merit, tehnologic\u0103), la care se adaug\u0103 bursa pentru reintegrarea mamelor minore \u015fi bursa medical\u0103.<\/p>\n\n\n\n \u2013 \u00cen aceste demersuri pentru aplicarea m\u0103surilor de austeritate \u015fi-a men\u0163inut ISJ rolul de promotor al cre\u015fterii calit\u0103\u0163ii educa\u0163iei \u00een jude\u0163?<\/em><\/p>\n\n\n\n \u2013 Acesta este rolul nostru \u015fi \u00eel vom \u00eendeplini \u015fi \u00een acest an \u015fcolar. \u015etiu c\u0103 schimbarea este uneori grea \u015fi nu este dorit\u0103. Pentru noi a fost un efort extraordinar \u00een aceast\u0103 var\u0103 \u015fi continu\u0103 s\u0103 fie greu \u00een continuare. Trebuie s\u0103 facem fa\u0163\u0103 at\u00e2t sarcinilor de la catedr\u0103 c\u00e2t \u015fi celor manageriale, cu inspec\u0163ii tematice \u00een \u015fcoli, inspec\u0163ii la grade didactice, peti\u0163ii, sarcini de tot felul. Sper ca a\u015fa ca anul \u015fcolar trecut, c\u00e2nd ne-am ridicat c\u00e2teva locuri \u00een clasamentul na\u0163ional, s\u0103 ob\u0163inem un progres at\u00e2t la evaluarea na\u0163ional\u0103 c\u00e2t \u015fi la bacalaureat. Vom supraveghea totul \u015fi ne vom adapta din mers pentru a evolua \u015fi \u00een anul \u00een curs, din acest punct de vedere, pentru c\u0103 asta \u00eemi doresc \u015fi sunt aici pentru c\u0103 vreau un \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt de calitate, care s\u0103 fie reflectat \u00een primul r\u00e2nd \u00een rezultatele la aceste dou\u0103 examene na\u0163ionale. De asemenea nu trebuie s\u0103 uit\u0103m nici olimpiadele \u015fcolare, unde anul trecut am avut rezultate foarte frumoase, ba chiar am organizat patru olimpiade \u015fi un concurs na\u0163ional \u015fi sper\u0103m s\u0103 men\u0163inem \u015fi anul acesta trendul cresc\u0103tor.<\/p>\n\n\n\n \u2013 Cum \u00een ultima perioad\u0103 Sindicatul din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a fost foarte activ \u00een ac\u0163iunile de protest, a mai r\u0103mas aceast\u0103 organiza\u0163ie un partener de dialog social? Mai simplu: \u00een ce m\u0103sur\u0103 a fost implicat Sindicatul din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt \u00een elaborarea m\u0103surilor de reorganizare a unit\u0103\u0163ilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din jude\u0163ul Neam\u0163?<\/em><\/p>\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n