![\"\"](\"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/22-ap199-foto1.jpg\")
<\/a>Clasat\u0103 anul trecut pe locul 9 \u00een Liga profesorilor excep\u0163ionali ai Rom\u00e2niei, doamna profesoar\u0103 Diana Cristina Bejan \u015fi-a reconfirmat valoarea \u015fi \u00een 2017, clas\u00e2ndu-\u015fi elevii pe un meritat loc doi \u00een cadrul competi\u0163iei interna\u0163ionale \u201eZero Robotics\u201d.<\/p>\n<\/p>\n
Rep.: A fi profesor \u00eenseamn\u0103 o limitare sau o deschidere spre universul cunoa\u015fterii?<\/p>\n
\u2013 Eu am ales s\u0103 studiez fizica, dar am ajuns profesor aproape dintr-o \u00eent\u00e2mplare. \u00cemi doream, de fapt, s\u0103 fiu cercet\u0103tor. Dup\u0103 ce am terminat facultatea, dintr-o \u2013 hai s\u0103-i spunem \u2013 oportunitate, pentru c\u0103 a\u015fa o v\u0103d acum, am ajuns profesor, \u00een diferite \u015fcoli c\u0103rora, la un moment dat, le uitasem \u015fi num\u0103rul. \u015ei \u00een cele din urm\u0103 am r\u0103mas unde m\u0103 vede\u0163i, la Colegiul de Informatic\u0103. P\u00e2n\u0103 s\u0103 ajung aici sim\u0163eam c\u0103 nu-mi g\u0103sesc locul. Cu toate c\u0103 la toate \u015fcolile unde am lucrat, am reu\u015fit s\u0103 rela\u0163ionez bine cu elevii mei, am avut olimpici \u015fi, zic eu, i-am \u00eenv\u0103\u0163at c\u00e2t am putut eu din partea aceasta, a fizicii. Dar eram mereu \u00een c\u0103utare de alt\u00adceva \u015fi sim\u0163eam c\u0103 pot mai mult. Cu elevii de aici am ajuns la competi\u0163ii interna\u0163ionale.<\/p>\n
Rep.: Cum a\u0163i reu\u015fit s\u0103-i aduna\u0163i \u00een jurul dumneavoastr\u0103 pe cei cu adev\u0103rat pasiona\u0163i de \u015ftiin\u0163ele exacte?<\/p>\n
\u2013 \u00cen permanen\u0163\u0103 am c\u0103utat s\u0103 le ar\u0103t c\u00e2t de frumoas\u0103 este fizica \u015fi nu m-am mul\u0163umit cu ceea ce este \u00een programa \u015fcolar\u0103. De fapt, fiecare profesor are libertatea s\u0103 aleag\u0103 modul \u00een care-\u015fi prezint\u0103 materia. Mie mi s-a p\u0103rut c\u0103 partea aceasta, de \u015ftiin\u0163a \u015fi tehnologia spa\u0163iului, este provocatoare, \u015fi \u00een momentul \u00een care am g\u0103sit pentru copii oportunitatea aceasta, de a \u015fi aplica ceea ce \u00eenva\u0163\u0103 \u00een astfel de proiecte, n-am stat pe g\u00e2nduri.<\/p>\n
Rep.: Care sunt cele mai \u00eenalte performan\u0163e pe care le-a\u0163i atins cu elevii pe care \u00eei \u00eendruma\u0163i?<\/p>\n
\u2013 Echipele de copii coordonate de mine au ob\u0163inut de dou\u0103 ori locul al doilea la nivel mondial \u00een finala Competi\u0163iei interna\u0163ionale \u201eZero Robotics\u201d, organizat\u0103 de MIT, NASA \u015fi ESA, \u00een 2014 \u015fi anul acesta, \u00een 2017. \u00cen 2014 echipa CNI a ob\u0163inut locul I la Competi\u0163ia Interna\u0163ional\u0103 CanSat, care a fost organizat\u0103 de Agen\u0163ia Spa\u0163ial\u0103 European\u0103, iar anul trecut am ob\u0163inut premiul al doilea \u00een Competi\u0163ia European\u0103 Iriss Space Robotics, organizat\u0103 tot de Agen\u0163ia Spa\u0163ial\u0103 European\u0103. \u015ei de fiecare dat\u0103 al\u0163i copii au avut oportunitatea s\u0103 lucreze \u00een echipe \u015fi s\u0103 ob\u0163in\u0103 performan\u0163e.<\/p>\n
Rep.: A\u0163i creat un nucleu de elevi care se deta\u015feaz\u0103 de ceilal\u0163i printr-o idee inovativ\u0103, o sclipire genial\u0103 a min\u0163ii?<\/p>\n
\u2013 Pornesc cu \u00eencep\u0103tori, dar, cum este normal, de la un an la altul, de la un proiect la altul, valorific experien\u0163a. Echipele sunt foarte diverse \u015fi copiii vin cu toat\u0103 creativitatea pe care o au ca s\u0103 realiz\u0103m un proiect bun. \u015ei de fapt lucr\u0103m \u00eempreun\u0103, \u00eenv\u0103\u0163\u0103m \u00eempreun\u0103. Este \u00een primul r\u00e2nd o provocare pentru mine, pentru c\u0103 sunt foarte multe lucruri pe care nu le fac cu ei la clas\u0103, foarte multe lucruri care nu au neap\u0103rat leg\u0103tur\u0103 cu fizica. Iar ei continu\u0103 s\u0103 m\u0103 surprind\u0103 pl\u0103cut.<\/p>\n
Rep.: A\u0163i reu\u015fit s\u0103 schimba\u0163i destine, s\u0103-i \u201emolipsi\u0163i\u201d pe elevii dumneavoastr\u0103 de setea de cunoa\u015ftere, de dragostea pentru \u015ftiin\u0163\u0103?<\/p>\n
\u2013 S\u0103 \u015fti\u0163i c\u0103, dup\u0103 c\u00e2\u0163iva ani de la \u00eencheierea perioadei \u00een care participam \u00eempreun\u0103 la competi\u0163ii, unii dintre elevi mi-au spus c\u0103 drumul ales \u00een carier\u0103 se datoreaz\u0103 acestor competi\u0163ii care \u015fi-au pus amprenta foarte puternic asupra lor. \u00cens\u0103… nu to\u0163i, \u015fi am sim\u0163it, nu o dat\u0103, a\u015fa, uneori frustrare, alteori dezam\u0103gire c\u0103 nu-\u015fi dau seama de ce pot face cu ceea ce \u015ftiu \u015fi ar putea valorifica.<\/p>\n
Rep.: Dar ce \u201ezid\u201d poate s\u0103 se ridice at\u00e2t de sus \u00een calea cuiva care a \u201eprins aripi\u201d?<\/p>\n
\u2013 M-am g\u00e2ndit c\u0103 lipsa de suport material din partea familiei \u00eei \u00eempiedic\u0103, uneori, pe acei elevi excep\u0163ionali s\u0103 se realizeze. Ei trebuie s\u0103 g\u0103seasc\u0103 un echilibru. \u00ce\u015fi pot propune s\u0103 fac\u0103 lucruri mari, dar dac\u0103 sunt opri\u0163i de partea aceasta, financiar\u0103, nu reu\u015fesc. \u015ei \u00ee\u015fi pun singuri limite, nu \u00ee\u015fi pot da seama ce lucruri pot face.<\/p>\n
Rep.: \u015ei ce lucruri pot face? C\u00e2t de folositoare sunt cuno\u015ftin\u0163ele aparent f\u0103r\u0103 rost \u00een via\u0163a de zi cu zi?<\/p>\n
\u2013 Spre exemplu am avut un elev foarte bun, cu care am c\u00e2\u015ftigat competi\u0163ia CanSat \u015fi care studiaz\u0103 acum horticultura. Pentru mine a fost un \u015foc, pentru c\u0103 nu am v\u0103zut ini\u0163ial leg\u0103tura \u00eentre ceea ce am f\u0103cut noi \u015fi ceea ce studiaz\u0103 acum. Dar pur \u015fi simplu acum \u00eemi dau seama de ceva foarte important: cu c\u00e2t \u015ftii s\u0103 faci mai multe lucruri diferit fa\u0163\u0103 de obi\u015fnuit, cu at\u00e2t e\u015fti mai puternic. \u015ei cu c\u00e2t po\u0163i rela\u0163iona mai mult cu cuno\u015ftin\u0163ele pe care le ai, s\u0103 faci leg\u0103turi, cu at\u00e2t mai mult ie\u015fi \u00een eviden\u0163\u0103. \u015ei copilul trebuie l\u0103sat s\u0103 viseze.<\/p>\n
Rep.: Dar dumneavoastr\u0103 la ce a\u0163i visat \u015fi nu a\u0163i putut ajunge?<\/p>\n
\u2013 Am destule proiecte care nu s-au concretizat, multe lucruri pe care a\u015f vrea s\u0103 le fac \u00een continuare. Sunt sup\u0103rat\u0103, evident, dac\u0103 nu-mi ies planurile, dar apoi m\u0103 g\u00e2ndesc \u015fi-o iau de la \u00eenceput. Nu a\u015f vrea s\u0103 m\u0103 opresc din c\u0103utarea asta a mea, de a face lucruri noi cu copiii. \u015ei dac\u0103 ini\u0163ial \u00eemi imaginam c\u0103 vreau s\u0103 fiu cercet\u0103tor \u015fi c\u0103 a fi cercet\u0103tor \u00eenseamn\u0103 neap\u0103rat a sta \u00eentr-un laborator, acum \u00eemi dau seama c\u0103 \u2013 \u015fi poate sunt lipsit\u0103 de modestie \u2013 simt c\u0103 fac cercetare cu copiii. \u00cen primul r\u00e2nd fac eu propria mea cercetare, \u00een domeniul acesta, educa\u0163ional, despre cum s\u0103 lucrez cu copiii \u015fi ce modalit\u0103\u0163i s\u0103 g\u0103sesc ca s\u0103 le insuflu pasiunea pentru cunoa\u015ftere, s\u0103 doreasc\u0103 s\u0103 \u00eenve\u0163e, s\u0103-\u015fi explice ce este \u00een jurul lor, s\u0103 nu stea pasivi, s\u0103 vrea s\u0103 schimbe lucruri.<\/p>\n
Rep.: Este fizica o alegere de perspectiv\u0103?<\/p>\n
\u2013 Eu m\u0103 g\u00e2ndesc a\u015fa: c\u0103 toate materiile sunt legate \u00eentre ele \u015fi oricine alege s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 mai bine fizica va avea un atu care \u00eel va diferen\u0163ia de ceilal\u0163i, la un moment dat. Dac\u0103 e\u015fti capabil s\u0103 alegi din ceea ce \u00eenve\u0163i la \u015fcoal\u0103 \u015fi s\u0103 faci mereu conexiuni noi, dac\u0103 po\u0163i s\u0103 folose\u015fti ce \u015ftii acolo unde te intereseaz\u0103, unde e\u015fti pasionat, devii mai puternic.<\/p>\n
<\/p>\n
A consemnat Geanina NICORESCU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
* Interviu cu doamna profesoar\u0103 Diana Cristina Bejan, de la Colegiul Na\u0163ional de Informatic\u0103 din Piatra-Neam\u0163, performer\u0103 la nivel interna\u0163ional Clasat\u0103 anul trecut pe locul 9 \u00een Liga profesorilor excep\u0163ionali ai Rom\u00e2niei, doamna profesoar\u0103 Diana Cristina Bejan \u015fi-a…<\/p>\n