A \u00eenceput \u015fcoala. Mai devreme ca \u00een al\u0163i ani, dar parc\u0103 cu mai multe nevoi \u015fi incertitudini.
\nNoua Lege a Educa\u0163iei Na\u0163ionale, tr\u00eembi\u0163at\u0103 ca o mare victorie a puterii \u015fi ca o temelie juridic\u0103 temeinic\u0103 pentru, \u00een sf\u00eer\u015fit, o reform\u0103 adev\u0103rat\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00eent, este mai mult moart\u0103. Cauza: lipsa metodologiilor de aplicare. A\u015fa se \u00eent\u00eempl\u0103 c\u00eend cineva vrea neap\u0103rat s\u0103 aib\u0103, rapid, un nou cadru legislativ pentru educa\u0163ie, chiar cu riscul ca acesta s\u0103 fie cu mai multe hibe dec\u00eet precedentul. \u015ei nici nu putea fi altfel, dac\u0103 ne g\u00eendim c\u0103 noua lege este una \u00eencropit\u0103 \u00een grab\u0103 \u015fi nesupus\u0103 dezbaterii parlamentare. Vom constata, probabil dup\u0103 ceva ani, efectele negative pentru \u00eentreaga societate ale acestei legi, dar nu-i nimic, nu va r\u0103spunde nimeni pentru e\u015fec \u015fi cel mult vom experimenta noi idei de reform\u0103, sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00eent put\u00eend s\u0103 suporte multe.
\nSalariile au r\u0103mas diminuate, de\u015fi legea (118\/2010) vorbea despre „curbele de sacrificiu” numai p\u00een\u0103 la sf\u00eer\u015fitul anului 2010. \u00cen aceste condi\u0163ii ce s\u0103 mai vorbim despre m\u0103riri reale de salariu?
\nMulte dintre libert\u0103\u0163ile de ac\u0163iune sindical\u0103 au fost \u00eengr\u0103dite sau suprimate prin Legea Dialogului Social, impus\u0103 de c\u0103tre cei doritori de profit cu orice pre\u0163. Sindicatele sunt mai mult prin instan\u0163ele de judecat\u0103, \u00eencerc\u00eend s\u0103 apere interesele membrilor de sindicat.
\nSunt multe voci ale puterii care g\u0103sesc c\u0103 la r\u0103d\u0103cina neputin\u0163ei lor de a redresa economic \u015fi social \u0163ara st\u0103 \u00eempotrivirea sindicatelor la abuzurile repetate ale guvernan\u0163ilor.
\nDar cel mai grav aste senin\u0103tatea guvernan\u0163ilor, care \u00eencalc\u0103 legile chiar de ei asumate. Astfel, se pare c\u0103 nu vom avea, prea cur\u00eend, 6% din PIB pentru finan\u0163area educa\u0163iei, a\u015fa cum prevede articolul 8 din preasl\u0103vita Lege 1\/2011. \u015ei atunci, de unde \u015fcoli cu dot\u0103ri moderne (nu numai cu fa\u0163ade frumos v\u0103ruite), condi\u0163ii bune pentru activitatea elevilor \u015fi a profesorilor, salarii motivante, posibilit\u0103\u0163i de a stimula creativitatea, rezultate bune la bacalaureat, \u00eentr-un cuv\u00eent un sistem performant de educa\u0163ie care s\u0103 mul\u0163umeasc\u0103 pe to\u0163i: elevi, p\u0103rin\u0163i, dasc\u0103li, societate, Uniunea European\u0103?
\n\u015ei totu\u015fi s\u0103 ne bucur\u0103m, chiar dac\u0103 o s-o facem mai discret \u015fi o s\u0103 trecem mai repede la grijile noastre, cele de toate zilele. \u00cemi place s\u0103 cred c\u0103 bucuria dasc\u0103lului la un nou \u00eenceput de an \u015fcolar este unic\u0103 \u015fi nu i-o poate lua nimeni \u015fi nimic!
\n Gabriel PLOSC\u0102
\nPre\u015fedintele Sindicatului din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00eent Neam\u0163<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A \u00eenceput \u015fcoala. Mai devreme ca \u00een al\u0163i ani, dar parc\u0103 cu mai multe nevoi \u015fi incertitudini. Noua Lege a Educa\u0163iei Na\u0163ionale, tr\u00eembi\u0163at\u0103 ca o mare victorie a puterii \u015fi ca o temelie juridic\u0103 temeinic\u0103 pentru, \u00een sf\u00eer\u015fit, o reform\u0103…<\/p>\n