E grea munca la catedr\u0103? Se pare c\u0103 da. De ce? \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00eentul rom\u00e2nesc e n\u0103ucit de „reforme”. Cum vine un nou ministru, \u015fterge cu buretele tot ce a f\u0103cut cel dinaintea sa \u015fi vrea s\u0103-\u015fi impun\u0103 modul s\u0103u de a privi lucrurile. \u00cen aceast\u0103 conjunctur\u0103, omului de la catedr\u0103 \u00eei este extrem de greu s\u0103 fie calm, senin, obiectiv, echilibrat \u015fi plin de d\u0103ruire. Mai ales atunci c\u00eend de peste tot apar „exege\u0163ii” din domeniu. Ne referim la persoanele care n-au stat nici o or\u0103 \u00een fa\u0163a unei clase cu loaze nemul\u0163umite \u015fi indisciplinate.<\/p>\n
\u015ei atunci, ne \u00eentreb\u0103m: mai poate distinsul profesor de ast\u0103zi s\u0103 fie fericit vreodat\u0103? Da, poate. C\u00eend anume? \u00cen fiecare an \u015fcolar, la 15 septembrie \u015fi la 15 iunie. C\u00eend \u00eenv\u0103\u0163\u0103ceii vin la \u015fcoal\u0103 ca plozi \u015fi pleac\u0103 \u00een vacan\u0163a mare ca elevi cu diplome \u015fi coroni\u0163e de premiant. C\u0103 vorba aia, p\u00een\u0103\u00a0 \u015fi pensionarii tr\u0103iesc intens prima \u015fi ultima zi de \u015fcoala. Chiar dac\u0103 n-am luat niciodat\u0103 coroni\u0163a cu frunze de stejar. \u015ei mai este fericit „dom profesor” c\u00eend se afi\u015feaz\u0103 rezultatele la\u00a0 olimpiade, concursuri interna\u0163ionale \u015fi admiteri de toate calibrele. Aten\u0163ie!, unde fo\u015ftii lui elevi sunt totdeauna „fruncea”. Abia atunci, eminentul nostru pedagog \u00ee\u015fi d\u0103 seama c\u0103 osteneala nu i-a fost \u00een zadar. C\u0103 merit\u0103 s\u0103 mearg\u0103 mai departe. Tot cu clas\u0103, f\u0103r\u0103 istov. \u00cen ciuda analfabe\u0163ilor.<\/p>\n
Cum e musai s\u0103 arate un prof din zilele noastre? \u00cen primul r\u00eend s\u0103 nu ajung\u0103 din \u00eent\u00eemplare la catedr\u0103. C\u0103 destui licen\u0163ia\u0163i devin profesori peste noapte. Motivul? Sunt disponibiliza\u0163i din alte sectoare. Iar joburile sunt cu ciubote ro\u015fii. Vorba amicului meu: \u00een urbea X sunt at\u00eetea joburi disponibile, c\u00eete locuri de parcare g\u0103se\u015fti \u00een capital\u0103. Cite\u015fte: niciunul. C\u0103 dasc\u0103lul adev\u0103rat trebuie s\u0103 aib\u0103 voca\u0163ie, har, stof\u0103, asta \u015ftie mam mare. Dar\u2026 profesor nu poate fi oricine. Parol! Pe umerii unui dascal apas\u0103 mari responsabilit\u0103\u0163i. Apostolatul este o meserie \u00een care exigen\u0163a \u015fi indulgen\u0163a sunt probleme de dozaj, ca \u00een medica\u0163ie. Ai gre\u015fit doza, ai \u00eencurcat-o „Comisia de Disciplin\u0103” te pap\u0103. P\u00een\u0103 \u015fi h\u00eetrul Creang\u0103 a insistat asupra acestei\u00a0 probleme. Ce a spus la vremea lui? Meseria de dasc\u0103l ” e treab\u0103\u00a0 de gust, nu de silin\u0163\u0103”.\u00a0 A\u0163i priceput f\u00eerta\u0163ilor? Oare cuvintele creeaz\u0103 realit\u0103\u0163i? Se pare c\u0103 da.<\/p>\n
<\/p>\n
Dumitru RUSU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
E grea munca la catedr\u0103? Se pare c\u0103 da. De ce? \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00eentul rom\u00e2nesc e n\u0103ucit de „reforme”. Cum vine un nou ministru, \u015fterge cu buretele tot ce a f\u0103cut cel dinaintea sa \u015fi vrea s\u0103-\u015fi impun\u0103 modul s\u0103u de a…<\/p>\n