Era \u00een anii c\u00e2nd s\u0103tucul de la poalele muntelui Sima \u00eenc\u0103 nu d\u0103dea semne c\u0103 ar voi s\u0103 devin\u0103 ora\u015f. Lini\u015ftea patriarhal\u0103 a Bicazului, dramatic distrus\u0103, parc\u0103 pentru totdeauna, l\u0103sase loc celui mai important \u015fantier na\u0163ional al acelui r\u0103stimp, at\u00e2t de mare consumator de bani \u015fi de energie, \u00eenc\u00e2t bugetul anemic al Rom\u00e2niei jefuite de ru\u015fi \u00een\u0163\u0103rcase brutal sursa pentru canalul Dun\u0103re \u2013 Marea Neagr\u0103, fiindc\u0103 nu mai erau parale la te\u015fchereaua statului.<\/p>\n
La st\u0103ruin\u0163ele \u015fantieri\u015ftilor, ajunse direct \u015fi cu efect prompt la conduc\u0103torii \u0163\u0103rii, fu musai ca, pe l\u00e2ng\u0103 \u015fcoala primar\u0103 \u015fi gimnaziul, institu\u0163ii mai vechi, \u00eenghesuite \u00een frumosul local construit demult pe Domeniul Coroanei, s\u0103 \u00eencap\u0103 acolo \u015fi clasele liceului abia \u00eenfiin\u0163at \u00een anul 1953, cu sec\u0163iile de zi, seral \u015fi f\u0103r\u0103 frecven\u0163\u0103.<\/p>\n
Pentru o popula\u0163ie \u015fcolar\u0103 crescut\u0103 exploziv, pe l\u00e2ng\u0103 c\u00e2\u0163iva dasc\u0103li de liceu, cu bogat\u0103 experien\u0163\u0103, g\u0103si\u0163i prin apropiere, al\u0103turi de o echip\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori excep\u0163ionali, au fost repartiza\u0163i imediat \u015fi direct de c\u0103tre Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale tineri absolven\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt superior, ale\u015fi dup\u0103 rezultatele lor de v\u00e2rf \u00een universit\u0103\u0163i. \u00censu\u015fi directorul \u015fcolii mamut, profesorul de pedagogie-psihologie, Virgiliu Radulian, absolvent cu magna cum laude al Universit\u0103\u0163ii din Bucure\u015fti, \u00ee\u015fi \u00eenscria v\u00e2rsta abia \u00eentr-un sfert de veac.<\/p>\n
Se inventau \u00een Bicaz, la repezeal\u0103, diferite modalit\u0103\u0163i de a \u0163ine pe loc, printr-o via\u0163\u0103 bogat\u0103 \u00een evenimente culturale \u015fi sportive, t\u00e2n\u0103ra genera\u0163ie de intelectuali, care, peste ni\u015fte ani, avea s\u0103 dea \u0163\u0103rii doi mini\u015ftri \u015fi nou\u0103 profesori universitari. Deschiseser\u0103 stagiuni permanente marile teatre din Capital\u0103, Filarmonica, ba ne vizitau \u015fi ansambluri de talie mondial\u0103, cum ar fi Opera din Pekin \u015fi Corul Armatei Ro\u015fii.<\/p>\n
Nu pot uita valsul de la recep\u0163ia ce a urmat unui spectacol al Operei din Pekin, dansat \u00eempreun\u0103 cu o fermec\u0103toare balerin\u0103 cu ochi oblici, \u00een timp ce so\u0163ia mea, \u015fi ea pasionat\u0103 dansatoare, se rotea fastuos \u00een compania unui f\u0103t-frumos asiatic, \u00eenalt de un metru \u015fi nou\u0103zeci!<\/p>\n
Cum, \u00een locul unde fusese unul dintre lag\u0103rele comuniste, abia lichidat, pe malul Bistri\u0163ei, se construise la repezeal\u0103 un excelent teren sportiv, dasc\u0103lii au convenit cu medicii de la noul spital, aproape to\u0163i la fel de tineri ca \u015fi noi, s\u0103 se \u00eentreac\u0103 \u00eentr-un meci de fotbal (ce avea s\u0103 devin\u0103 tradi\u0163ional), adun\u00e2nd un numeros public, amator de veselie pe gratis.<\/p>\n
\u00cen ajunul evenimentului, de la spital ne-au notificat c\u0103 nu au destui medici \u00een stare s\u0103 joace fotbal \u015fi, colegial, treac\u0103 de la noi! au c\u0103p\u0103tat imediat dezlegarea de a folosi \u015fi asisten\u0163ii sanitari \u00een echip\u0103.<\/p>\n
Pe baza acestui acord, adversarii no\u015ftri au introdus pe sub m\u00e2n\u0103, \u00een forma\u0163ia lor, b\u0103ie\u0163i de secret\u0103 provenien\u0163\u0103, cu bun\u0103 experien\u0163\u0103 \u00een acest sport, a\u015fa c\u0103 prima repriz\u0103 a meciului inaugural s-a \u00eencheiat dramatic, doctorii conduc\u00e2nd lejer cu 3 la 0, av\u00e2nd \u015fi galeria suferinzilor de partea lor!<\/p>\n
\u015ei unde e a\u0163a sub\u0163ire \u2026 Colac peste pup\u0103z\u0103! Funda\u015ful nostru cel mai bun, geograful Dan \u015etirbulov, se accidentase la un picior \u015fi nu mai putea juca. Iar \u00een zece oameni, se urzea o catastrof\u0103 sportiv\u0103 ce putea s\u0103 ne coboare dezastruos prestigiul sportiv \u00een ochii \u015fantieri\u015ftilor \u015fi, mai cu seam\u0103, ai b\u0103\u015ftina\u015filor, suporterii no\u015ftri.<\/p>\n
Atunci a intervenit salutar consoarta mea, profesoar\u0103 de educa\u0163ie fizic\u0103, propun\u00e2nd s\u0103-l includem imediat \u00een echip\u0103 pe Pr\u0103p\u0103dil\u0103, un elev din clasa a \u015faptea, la care ea era dirigint\u0103.<\/p>\n
Parantez\u0103. Pr\u0103p\u0103dil\u0103 purta cu demnitate porecla \u015fi renumele, cuvenite unui repetent cu solide state de serviciu, cunoscut mai ales prin accesele de r\u0103zvr\u0103tire cu care tulbura toate orele de clas\u0103 \u015fi orice alt\u0103 activitate \u015fcolar\u0103 la care binevoia s\u0103 ia parte. Fa\u0163\u0103 de o asemenea purtare endemic\u0103, la clasa a \u015faptea se schimbase pentru a nu \u015ftiu c\u00e2ta oar\u0103 dirigintele, cei dinainte demision\u00e2nd \u00een disperare de cauz\u0103, \u015fi a dat dandanaua pe t\u00e2n\u0103ra profesoar\u0103 de educa\u0163ie fizic\u0103, ea \u00eenc\u0103 necunosc\u00e2nd valoarea social\u0103 a adverbului de nega\u0163ie \u201enu\u201d.<\/p>\n
\u015ei, ca s\u0103 nu lungim vorba, dup\u0103 ce a comunicat succint noua sa misiune, diriginta a concediat soborul clasei, re\u0163in\u00e2ndu-l pentru o convorbire \u00een patru ochi pe eternul r\u0103zvr\u0103tit.<\/p>\n
Cu o min\u0103 ironic\u0103, de om care a mai trecut prin asemenea artificii educative ineficiente, el a acceptat conversa\u0163ia, care s-a purtat \u00een termeni surprinz\u0103tori, diriginta subliniind c\u0103 nu se adreseaz\u0103 unui pu\u015fti oarecare, ci unui t\u00e2n\u0103r trecut prin multe greut\u0103\u0163i ale vie\u0163ii \u015fi ale \u015fcolii, apt s\u0103 poarte o r\u0103spundere, idee cu care elevul a fost de acord. \u00cen consecin\u0163\u0103, a primit \u00eens\u0103rcinarea de a se ocupa de disciplin\u0103, ordine, frecven\u0163\u0103 f\u0103r\u0103 cusur, punctualitate \u015fi onestitate \u00een colectivul eterogen al clasei a \u015faptea, alc\u0103tuit din copiii b\u0103\u015ftina\u015fi, dar \u015fi din cei aduna\u0163i pe \u015fantier din toate col\u0163urile \u015fi mahalalele Rom\u00e2niei.<\/p>\n
Mai mult din amuzament, junele rebel s-a prins s\u0103 \u00eencerce temporar o asemenea treab\u0103 de r\u0103spundere. \u015ei i-a pl\u0103cut at\u00e2t de mult noua sa pozi\u0163ie, \u00eenc\u00e2t, peste pu\u0163ine s\u0103pt\u0103m\u00e2ni, \u00ee\u015fi croia un nou \u015fi onorabil drum \u00een via\u0163a \u015fcolii din Bicaz.<\/p>\n
La meciul despre care scriam, un scurt dialog cu c\u0103pitanul medicilor a dus la acceptarea elevului, un pu\u015fti firav, \u00een forma\u0163ia dasc\u0103lilor, devastat\u0103 de rezultatul primei reprize.<\/p>\n
Intrat \u00een teren f\u0103r\u0103 echipamentul corespunz\u0103tor, ci \u00eenvestm\u00e2ntat \u00een trening \u015fi \u00eenc\u0103l\u0163at cu teni\u015fi, pu\u015ftiul i-a rugat pe profesori s\u0103 apere bine poarta lor, c\u0103 de rest se va ocupa el.<\/p>\n
\u015ei, Doamne, ce a urmat! Tribuna a explodat \u00een cascade de r\u00e2s, iar bie\u0163ii medici au constatat c\u0103 tocmai f\u0103cuser\u0103 o mare eroare \u015fi nu mai puteau pune piciorul pe minge. Ca un autentic fotbalist, Pr\u0103p\u0103dil\u0103 dribla, \u00eei punea la p\u0103m\u00e2nt pe bie\u0163ii ucenici ai lui Esculap \u015fi \u00eenscria gol dup\u0103 gol.<\/p>\n
C\u00e2nd s-a ajuns la 3-3, diriginta, din considerente diplomatice, \u0163in\u00e2nd de prestigiul doctorilor, i-a strigat \u201eGata, Ionic\u0103!\u201d, cu g\u00e2ndul c\u0103, totu\u015fi, nu e bine s\u0103 te aib\u0103 la ficat doctorii. \u015ei cu acest rezultat s-a \u00eencheiat istoricul meci de fotbal \u2026<\/p>\n
\u015ei, cum n\u0103d\u0103jduiesc s\u0103 se afle acum s\u0103n\u0103tos \u00een Bicaz, i-am folosit cognomenul \u00een locul numelui, cu veche pre\u0163uire, \u015fi pentru el \u015fi pentru diriginta lui, cu convingerea c\u0103 nu sunt copii r\u0103i prin structura lor psihic\u0103, ci mai ales adul\u0163i nepricepu\u0163i \u00een educa\u0163ia copiilor.<\/p>\n
Goooool!<\/p>\n
<\/p>\n
Mihai-Emilian MANCA\u015e<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Era \u00een anii c\u00e2nd s\u0103tucul de la poalele muntelui Sima \u00eenc\u0103 nu d\u0103dea semne c\u0103 ar voi s\u0103 devin\u0103 ora\u015f. Lini\u015ftea patriarhal\u0103 a Bicazului, dramatic distrus\u0103, parc\u0103 pentru totdeauna, l\u0103sase loc celui mai important \u015fantier na\u0163ional al acelui r\u0103stimp, at\u00e2t…<\/p>\n