B\u0103tut tarlaua! (Reportaj cu cartoful \u00een m\u00e2n\u0103)<\/p>\n
<\/p>\n
Ziua se ar\u0103ta destul de promi\u0163\u0103toare. Era cald, pl\u0103cut. M-am sculat devreme ca s\u0103 nu \u00eent\u00e2rzii la deschiderea anului \u015fcolar. C\u00e2nd am ajuns la liceu, curtea era plin\u0103 de elevi. Se distingeau cei din clasa a IX-a. Aveau pe fe\u0163e ceva emo\u0163ii, erau \u00eenconjura\u0163i de p\u0103rin\u0163i. Domnul Bu\u0163incu, directorul adjunct al liceului reu\u015fe\u015fte s\u0103 fac\u0103 careul. La masa din fa\u0163a elevilor iau loc tovar\u0103\u015ful Amza S\u0103ceanu, secretar al Comitetul Jude\u0163ean de Partid Neam\u0163, tovar\u0103\u015fa Adrieana Gagiu, inspector general Inspectoratul \u015ecolar Neam\u0163, profesori, p\u0103rin\u0163i, \u015feful de cadre de la I.C.H. Bistri\u0163a. Doamna Dr\u0103gu\u0163a Pu\u015fca\u015fu, face proba microfonului \u015fi-l cheam\u0103 pe Mihai Strungariu s\u0103 vad\u0103 ce are c\u0103 nu se aude nimic. Mihai bate cu degetul \u00een microfon, Se aude un b\u00e2z\u00e2it:<\/p>\n
\u2013 E bun! Pute\u0163i vorbi!<\/p>\n
\u2013 Dau cuv\u00e2ntul tovar\u0103\u015fului S\u0103ceanu, secretar al…<\/p>\n
\u2013 Din partea Comitetului Jude\u0163ean de Partid primi\u0163i ur\u0103ri de bun \u00eenceput de an \u015fcolar. \u00cen vara aceasta, sub conducerea tov. Nicolae Ceau\u015fescu, partidul a f\u0103cut noi eforturi pentru a v\u0103 crea condi\u0163ii c\u00e2t mai bune de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tur\u0103…<\/p>\n
Se aplaud\u0103, se strig\u0103 dintr-un col\u0163 al careului \u201eCeau\u015fescu \u2013 P. C. R.\u201d<\/p>\n
Vin pe r\u00e2nd \u00een fa\u0163a microfonului pre\u015fedintele comitetului de p\u0103rin\u0163i, reprezentantul \u00eentreprinderii tutelare, un delegat al comitetului jude\u0163ean U.T.C.<\/p>\n
\u2013 Mul\u0163umim pentru cuvintele frumoase adresate liceului nostru, spune \u00een final Dr\u0103gu\u0163a Pu\u015fca\u015fu, directoare a liceului (Liceul Industrial Electrotehnic). \u015ei acum s\u0103 trecem la treab\u0103.<\/p>\n
C\u00e2t timp Dr\u0103gu\u0163a Pu\u015fca\u015fu \u00eel conduce la plecare pe tov. S\u0103ceanu, la microfon vine Iulius Bu\u0163incu:<\/p>\n
\u2013 Ieri am fost la I.A.S, Girov. Ca \u015fi \u00een anii trecu\u0163i \u015fi anul acesta munca patriotic\u0103 o vom desf\u0103\u015fura pe tarlale acestei \u00eentreprinderi. Am \u00eencheiat o minut\u0103 cu tovar\u0103\u015ful Silaghi, aici de fa\u0163\u0103. Tovar\u0103\u015fii Radu Zaharescu \u015fi Mu\u015fat Teodor se ocup\u0103 anul acesta de activitatea patriotic\u0103. M\u00e2ine diminea\u0163a s\u0103 fi\u0163i la \u015fcoal\u0103 pentru a ne \u00eembarca \u00een ma\u015fini.<\/p>\n
Elevii se \u00eembulzesc la intrarea de serviciu \u00een \u015fcoal\u0103. \u00cen clase, \u00ee\u015fi primesc manualele \u015fi pleac\u0103. Profesorii vin \u00een cancelarie, unii cu bra\u0163ele pline cu flori, \u00een special cei care au devenit dirigin\u0163i la clasa a IX-a. \u00ce\u015fi \u00eencep activitatea Radu Zaharescu \u015fi Teodor Mu\u015fat. Se afi\u015feaz\u0103 graficul de mers pe tarlale. Nemul\u0163umiri, discu\u0163ii, sup\u0103r\u0103ri. P\u00e2n\u0103 la urm\u0103 se lini\u015ftesc treburile. A doua zi din nou careu \u00een curtea \u015fcolii. Elevii sunt prezen\u0163i aproape to\u0163i, ordona\u0163i pe clase cu dirigin\u0163ii \u00een frunte, sau cu profesorul responsabil pentru acea zi. Radu Zaharescu intr\u0103 \u00een func\u0163iune:<\/p>\n
\u2013 Clasele a IX-a A \u015fi B \u00een ma\u015fina nr. 1; clasele a IX-a C \u015fi D \u00een ma\u015fina 2\u2026<\/p>\n
Repartizarea continu\u0103. Se pleac\u0103 pe r\u00e2nd p\u00e2n\u0103 la ultimul elev. Dup\u0103 el vine \u015fi doamna Pu\u015fca\u015fu echipat\u0103 de munc\u0103. \u00cengr\u0103m\u0103di\u0163i ca sardelele \u00een cutie, dup\u0103 o or\u0103 ajungem la tarlale. Ma\u015finile r\u0103m\u00e2n la \u015fosea, elevii se \u00een\u015firuie pe uli\u0163a cu iarb\u0103 pe l\u00e2ng\u0103 p\u00e2r\u00e2ul Bahna \u015fi mergem vreun kilometru. Suntem a\u015ftepta\u0163i de tov. Silaghi cu remorci, cu co\u015furi. Ni se explic\u0103 tehnologia de str\u00e2ngere a cartofilor. Cele mari \u00een remorca X, pentru consum; cele c\u00e2t oul \u00een remorca Y, pentru s\u0103m\u00e2n\u0163\u0103; celelalte sunt pentru animale, \u00een remorca Z. Treaba merge bine. Majoritatea copiilor sunt de la \u0163ar\u0103. Radu Zaharescu vrea s\u0103 dea exemplu \u015fi dup\u0103 ce duce la remorc\u0103 vreo zece co\u015furi se \u0163ine de \u015fale.<\/p>\n
Pauz\u0103 de mas\u0103 zic eu, care am calitatea de coordonator al \u00eentregii munci. Elevi se r\u0103sp\u00e2ndesc ca pot\u00e2rnichile, \u00ee\u015fi caut\u0103 locuri pe marginea apei, \u00een rari\u015ftea de salc\u00e2mi sau prin p\u0103pu\u015foi. Doamnele se adun\u0103 pe un loc cu iarb\u0103 s\u0103 m\u0103n\u00e2nce \u015fi s\u0103\u2026 b\u00e2rfeasc\u0103. Poate. Precis nu \u015ftiu.<\/p>\n
Sosim pe la ora patru \u00eenapoi la \u015fcoal\u0103. Ne sp\u0103l\u0103m \u015fi ne aranj\u0103m hainele, pe c\u00e2t se poate, s\u0103 nu se uite lumea ur\u00e2t la noi. Trecem \u00een condica de prezen\u0163\u0103. La rubrica rezervat\u0103 pentru tema orei de curs scriem: practic\u0103 agricol\u0103 \u015fi semn\u0103m. Radu Zaharescu se \u0163ine \u00een continuare de spate: Vine \u015fi el la pupitrul pe care se afl\u0103 condica de prezen\u0163\u0103. Merge pu\u0163in de\u015felat. Solicit\u0103 un stilou. Prime\u015fte. Scrie \u00een rubrica respectiv\u0103, destul de lizibil: b\u0103tut tarlaua. Semneaz\u0103. De asemenea, lizibil. Plec\u0103m acas\u0103 bine dispu\u015fi.<\/p>\n
<\/p>\n
Ermil BUCURE\u015eTEANU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
B\u0103tut tarlaua! (Reportaj cu cartoful \u00een m\u00e2n\u0103) Ziua se ar\u0103ta destul de promi\u0163\u0103toare. Era cald, pl\u0103cut. M-am sculat devreme ca s\u0103 nu \u00eent\u00e2rzii la deschiderea anului \u015fcolar. C\u00e2nd am ajuns la liceu, curtea era plin\u0103 de elevi. Se distingeau…<\/p>\n