{"id":11552,"date":"2018-03-23T11:44:40","date_gmt":"2018-03-23T11:44:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=11552"},"modified":"2018-03-23T11:44:40","modified_gmt":"2018-03-23T11:44:40","slug":"o-noua-editie-a-metodicii-predarii-religiei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/nihil-sine-deo\/o-noua-editie-a-metodicii-predarii-religiei\/","title":{"rendered":"O nou\u0103 edi\u0163ie a Metodicii pred\u0103rii religiei"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O veste bun\u0103 pentru profesorii de religie (\u015fi nu numai) o constituie Metodica pred\u0103rii religiei, edi\u0163ia a II-a, rev\u0103zut\u0103 \u015fi ad\u0103ugit\u0103, ap\u0103rut\u0103 la Editura Re\u00eentregirea, Alba-Iulia, \u00een anul 2017. La 17 ani de la apari\u0163ia primei edi\u0163ii (2010), lucrarea constituie rezultatul actualiz\u0103rii a tot ceea ce \u00eenseamn\u0103 predarea religiei \u00een contextul actual, acoperind aproximativ tot ce presupune un excurs metodic al acestei discipline de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n

Prefa\u0163at\u0103 de IPS Irineu, Arhiepiscop al Alba Iuliei \u015fi de prof. univ. dr. Constantin Cuco\u015f, lucrarea cuprinde \u015fapte capitole (Religia ca disciplin\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, Principiile educa\u0163iei religioase, Curriculumul pentru disciplina religie, Metodologia didactic\u0103 utilizat\u0103 \u00een studiul religiei, Mijloace de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt utilizate \u00een studiul religiei, Evaluarea \u015fcolar\u0103 la religie, Forme de organizare a educa\u0163iei religioase), urmate de Anexe (Planific\u0103ri anuale, semestriale, proiecte didactice pentru diferite tipuri de lec\u0163ii \u015fi activit\u0103\u0163i interdisciplinare) \u015fi o bogat\u0103 bibliografie de specialitate.<\/p>\n

Autorii c\u0103r\u0163ii, Monica Opri\u015f, Dorin Opri\u015f \u015fi Sebastian \u015eebu, reprezint\u0103 nume de referin\u0163\u0103 \u00een literatura de specialitate, probitatea lor \u015ftiin\u0163ific\u0103, metodic\u0103 \u015fi practic\u0103 fiind consim\u0163it\u0103 \u00een comunitatea cercet\u0103torilor, teologilor \u015fi a profesorilor de specialitate.<\/p>\n

Cele 336 de pagini impresioneaz\u0103 prin modul de racordare a con\u0163inuturilor la tot ce este semnificativ \u00een istoria pedagogiei europene, dar \u015fi la pozi\u0163ion\u0103rile rom\u00e2ne\u015fti interbelice din perimetrul teoriei \u015fi practicii pedagogice \u00een domeniul educa\u0163iei morale \u015fi religioase. Demersurile de analiz\u0103 \u015fi interpretare ale autorilor sunt \u00eentemeiate prin apelul la autoritatea verificat\u0103 a unor pedagogi clasici, dar \u015fi prin valorizarea tradi\u0163iei de predare, \u00een care au integrat propria experien\u0163\u0103 pe diferite niveluri de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt: gimnazial, liceal \u015fi universitar. Faptul c\u0103 autorii nu sunt doar teologi ci \u015fi profesori practican\u0163i, raportarea la chestiunile metodice poate fi considerat\u0103 una privilegiat\u0103.<\/p>\n

Componentele edificiului didactic sunt expuse \u00een mod echilibrat, \u00eentr-o compozi\u0163ie unitar\u0103 \u00een care fiecare element (statutul disciplinei, principiile, obiectivele, con\u0163inuturile specifice, organizarea, strategiile de predare, modalit\u0103\u0163ile de asigurare a feedback-ului etc.) \u00ee\u015fi justific\u0103 pe deplin rolul \u015fi importan\u0163a. Aspecte precum: Religia \u015fi educa\u0163ia religioas\u0103, Factorii educa\u0163iei religioase, Educa\u0163ia religioas\u0103 \u00een sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt rom\u00e2nesc, Perspective teologice \u015fi pedagogice \u00een Metodica pred\u0103rii religiei, Principii didactice specifice educa\u0163iei religioase, Documente curriculare utilizate \u00een studiul religiei, Finalit\u0103\u0163i educa\u0163ionale ale studierii religiei, Con\u0163inutul \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii la religie, Aspecte specifice ale educa\u0163iei religioase \u00een cadrul metodologiei didactice, Metode de comunicare \u015fi asimilare a cuno\u015ftin\u0163elor, Metode de cunoa\u015ftere a realit\u0103\u0163ii religioase, Metode fundamentate pe ac\u0163iune, Metode moderne de predare-\u00eenv\u0103\u0163are, Mijloace de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt (pe suport scris, de tip ilustrativ \u015fi demonstrativ, cu con\u0163inut istoric, Calculatorul \u015fi alte mijloace tehnice), Importan\u0163a \u015fi procesualitatea evalu\u0103rii \u015fcolare, Func\u0163iile evalu\u0103rii \u015fi particularit\u0103\u0163ile acestora la religie, Obiectul evalu\u0103rii la religie, Metode de evaluare la religie, Strategii de evaluare, Notarea \u015fi specificul acesteia la religie, Elaborarea testelor pedagogice de cuno\u015ftin\u0163e, Forme de organizare a activit\u0103\u0163ilor etc., constituie numeroasele subcapitole ale lucr\u0103rii, \u00een cuprinsul c\u0103rora ve\u0163i afla r\u0103spunsuri la multe \u00eentreb\u0103ri privind educa\u0163ia religioas\u0103, din \u015fcoal\u0103, ast\u0103zi.<\/p>\n

Nu putem neglija faptul c\u0103 reu\u015fita educa\u0163iei religioase depinde de modul \u00een care aceasta este pus\u0103 \u00een valoare de c\u0103tre profesori, de predispozi\u0163ia religioas\u0103 a copilului, de ajutorul pe care acesta \u00eel prime\u015fte din partea familiei, a Bisericii, a \u015fcolii, a mediului social \u00een care tr\u0103ie\u015fte etc. Astfel, acest tratat de specialitate ofer\u0103 p\u00e2rghii pentru realizarea liantului \u00eentre to\u0163i ace\u015fti factori.<\/p>\n

Recomand lucrarea tuturor cadrelor didactice care predau religia \u015fi disciplinele teologice, studen\u0163ilor, teologilor \u015fi nu \u00een ultimul r\u00e2nd, oric\u0103rei persoane interesate de rolul educa\u0163iei religioase, aceast\u0103 activitate nobil\u0103 \u015fi complex\u0103 care, prin mesajul ei revelat, poate schimba fa\u0163a societ\u0103\u0163ii.<\/p>\n

 <\/p>\n

Prof. dr. Mihai FLOROAIA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O veste bun\u0103 pentru profesorii de religie (\u015fi nu numai) o constituie Metodica pred\u0103rii religiei, edi\u0163ia a II-a, rev\u0103zut\u0103 \u015fi ad\u0103ugit\u0103, ap\u0103rut\u0103 la Editura Re\u00eentregirea, Alba-Iulia, \u00een anul 2017. La 17 ani de la apari\u0163ia primei edi\u0163ii (2010), lucrarea constituie…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,314],"tags":[],"class_list":["post-11552","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nihil-sine-deo","category-numarul-208"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11552"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11558,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11552\/revisions\/11558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}