{"id":14137,"date":"2018-12-26T08:19:44","date_gmt":"2018-12-26T08:19:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=14137"},"modified":"2018-12-26T08:21:20","modified_gmt":"2018-12-26T08:21:20","slug":"panoramic-romascan-14","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/ultima-ora-la-roman\/panoramic-romascan-14\/","title":{"rendered":"Panoramic romascan"},"content":{"rendered":"\n

Proiect\neuropean pe teme culturale, la Colegiul Tehnic \u201eDanubiana\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00cen perioada 17-23 noiembrie, o echip\u0103 din\ndasc\u0103li \u015fi elevi a reprezentat Colegiul Tehnic \u201eDanubiana\u201d Roman la prima\n\u00eent\u00e2lnire din cadrul proiectului Erasmus+ KA2 \u201eCulture on the stage\u201d,\ndesf\u0103\u015furat\u0103 la Ogres Valsts gimnazja, \u00een Letonia. Coordonatorul echipei de\nproiect din Rom\u00e2nia este profesor Nadia C\u00e2rcu.<\/p>\n\n\n\n

Au participat elevi \u015fi profesori de la IES\nBezmiliana, Rinc\u00f3n de la Victoria, Spania<\/strong>\n(coordonatorul proiectului), Aysel Selahattin Erkasap Sosyal Bilimler Lisesi,\nK\u00fctahya, Turcia<\/strong>, Secondary school\nGeorgi Izmirliev, Gorna Oryahovitsa, Bulgaria<\/strong>\n\u015fi \u015fcoala gazd\u0103 din Letonia. Finan\u0163area proiectului este asigurat\u0103 prin\nprogramul Erasmus+, promovat de Agen\u0163ia Na\u0163ional\u0103 pentru Programe Comunitare \u00een\nDomeniul Educa\u0163iei \u015fi Form\u0103rii Profesionale \u015fi se deruleaz\u0103 \u00een perioada\n2018-2020.<\/p>\n\n\n\n

Scopul proiectului \u00eel reprezint\u0103 dezvoltarea\naptitudinilor artistice, a g\u00e2ndirii \u015fi a posibilit\u0103\u0163ilor creatoare ale\ntinerilor prin realizarea unor c\u0103i de exprimare a sentimentelor care s\u0103 duc\u0103 la\nl\u0103rgirea orizontului de cunoa\u015ftere, la perceperea mai complex\u0103 \u015fi mai larg\u0103 a\nrealit\u0103\u0163ii culturale europene. Parteneriatul propus prin acest proiect se\naxeaz\u0103 pe con\u015ftientizarea bog\u0103\u0163iei \u015fi diversit\u0103\u0163ii culturale europene \u015fi\nvalorizarea ei prin crearea unui context educa\u0163ional nonformal, prin care\nbeneficiarii direc\u0163i \u015fi indirec\u0163i s\u0103 poat\u0103 transfera abilit\u0103\u0163ile dob\u00e2ndite, \u00een\ncadrul educa\u0163iei formale, prin teatru \u015fi alte activit\u0103\u0163i culturale. Tematica\nacestei prime mobilit\u0103\u0163i a fost Mo\u015ftenirea\ncultural\u0103 \u2013 obiceiuri \u015fi tradi\u0163ii<\/em>, \u00een acord cu obiectivul central al\nproiectului.<\/p>\n\n\n\n

Ceremonia de deschidere a proiectului\nErasmus+ \u201eCulture on the Stage\u201d a \u00eembinat elemente tradi\u0163ionale, culturale \u015fi\neduca\u0163ionale (dans, muzic\u0103, expozi\u0163ie de obiecte confec\u0163ionate de elevi) cu o\ncomponent\u0103 diplomatic\u0103 a \u00eent\u00e2lnirii desf\u0103\u015furat\u0103 \u00een cadrul Prim\u0103riei localit\u0103\u0163ii\nOgre, unde elevi \u015fi profesori au fost \u00eent\u00e2mpina\u0163i de membri ai municipalit\u0103\u0163ii\n\u015fi informa\u0163i despre proiectele institutului de c\u0103tre coordonatorul \u015fi membrii\nDepartamentului de Cultur\u0103 ai ora\u015fului Ogre. Prima activitate a proiectului a\nconstat \u00een prezentarea de c\u0103tre fiecare delega\u0163ie participant\u0103 a \u0163\u0103rii,\nora\u015fului \u015fi a \u015fcolii. A doua parte a zilei a implicat elevii \u00eentr-o activitate\ndestinat\u0103 obiectivului proiectului \u201eCulture on the Stage\u201d, un workshop care a\navut ca tem\u0103 Improviza\u0163ia<\/em>. Astfel, un\nprofesor de dramaturgie al \u015fcolii gazd\u0103 a ghidat jocul actoricesc al copiilor\n\u015fi i-a antrenat \u00een descoperirea abilit\u0103\u0163ilor teatrale.<\/p>\n\n\n\n

Proiect\nROSE \u201eCuno\u015ftin\u0163e temeinice pentru progres\u201d, la Colegiul Tehnic \u201ePetru Poni\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Colegiul Tehnic \u201ePetru Poni\u201d din Roman\nimplementeaz\u0103, \u00een perioada octombrie 2018 \u2013 octombrie 2022, subproiectul \u201eCTPP\n\u2013 Cuno\u015ftin\u0163e temeinice pentru progres\u201d, din cadrul proiectului privind \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul\nsecundar ROSE.<\/p>\n\n\n\n

Obiectivele proiectului sunt: consolidarea\ncompeten\u0163elor specifice disciplinelor probelor din cadrul examenului de\nbacalaureat, la 330 de elevi, pe parcursul derul\u0103rii proiectului CTPP;\ncre\u015fterea gradului de adaptabilitate la cerin\u0163ele unui examen a celor 330 de\nelevi din grupul \u0163int\u0103 care apar\u0163in grupurilor vulnerabile, prin diversificarea\ninstrumentelor \u015fi metodelor remediale pentru promovarea examenului de\nbacalaureat \u00een decursul celor patru ani de proiect; cre\u015fterea motiva\u0163iei celor\n330 de elevi din grupul \u0163int\u0103 pentru dezvoltarea personal\u0103 \u00een vederea accesului\nlor la o carier\u0103 viitoare de succes, prin participarea la activit\u0103\u0163i de\nconsiliere personal\u0103 pe parcursul derul\u0103rii proiectului.<\/p>\n\n\n\n

Beneficiari direc\u0163i ai proiectului vor fi 330\nde elevi ai claselor a IX-a, a X-a, a XI-a \u015fi a XII-a, care apar\u0163in unor\ngrupuri dezavantajate, cum ar fi: elevi de etnie rrom\u0103, elevi cu cerin\u0163e educa\u0163ionale\nspeciale, elevi din familii cu venituri mici, elevi av\u00e2nd unul sau ambii p\u0103rin\u0163i\ncare lucreaz\u0103 \u00een str\u0103in\u0103tate, elevi care tr\u0103iesc \u00een zone rurale sau alte zone\n\u00een care nu exist\u0103 liceu \u00een proximitate. \u00cen grupul \u0163int\u0103 vor fi inclu\u015fi \u00een mod\nspecial elevi apar\u0163in\u00e2nd profilului tehnic, deoarece analiza statistic\u0103 a\nreprezentan\u0163ilor Colegiului Tehnic \u201ePetru Poni\u201d a identificat o rat\u0103 de\npromovare a examenului de bacalaureat de 37,5% la acest profil. \u00centre\nbeneficiarii indirec\u0163i ai proiectului se vor num\u0103ra: cadrele didactice care vor\nputea utiliza laboratorul multimedia; p\u0103rin\u0163ii elevilor, care vor avea copii\nmai \u00eencrez\u0103tori \u00een for\u0163ele proprii pentru construirea unei cariere\nprofesionale; comunitatea local\u0103, care va beneficia de viitori cet\u0103\u0163eni mai\nbine preg\u0103ti\u0163i, ceea ce va duce la sc\u0103derea \u015fomajului din zon\u0103; institu\u0163iile de\n\u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt superior, care vor avea mai mul\u0163i studen\u0163i.<\/p>\n\n\n\n

De asemenea, proiectul va presupune \u015fi\nactivit\u0103\u0163i de dotare. \u00cen decursul celor patru ani de proiect vor fi achizi\u0163ionate\nsisteme de calcul, softuri licen\u0163iate, o imprimant\u0103 laser multifunc\u0163ional\u0103, un\nvideoproiector, un ecran de proiec\u0163ie, switch-uri, router, cabluri, prize \u015fi\nmufe pentru realizarea re\u0163elei de calculatoare \u015fi care vor \u00eenlocui\nechipamentele de calcul uzate fizic \u015fi moral din laboratorul de informatic\u0103.<\/p>\n\n\n\n

\u201eValoarea proiectului este de 688.217,25 lei,\ndin care 461.503 lei (74,51%) reprezint\u0103 cheltuielile pentru Activit\u0103\u0163i\npedagogice \u015fi de sprijin, 36.297,49 lei (5,86%), pentru Activit\u0103\u0163i\nextracurriculare, 121.595 lei (19,63%) pentru Activit\u0103\u0163i de dotare \u015fi 68.821,76\nlei (10%) pentru Activit\u0103\u0163i de management\u201d, a afirmat directorul Colegiului\nTehnic \u201ePetru Poni\u201d, profesor Mariana Gabriela Dasc\u0103lu.<\/p>\n\n\n\n

Tricolor\ndin mii de piese de origami, de Centenar, al elevilor \u015ecolii Poienari<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La \u015ecoala Gimnazial\u0103 din comuna Poienari,\nelevii \u015fi cadrele didactice au desf\u0103\u015furat o activitate deosebit\u0103 \u00een contextul\nanului Centenar, mar\u0163i, 27 noiembrie, activitate la care au luat parte autorit\u0103\u0163ile\nlocale, inspector Maria Ghini\u0163\u0103, din cadrul ISJ Neam\u0163, preo\u0163ii din comun\u0103 \u015fi\np\u0103rin\u0163i.<\/p>\n\n\n\n

Activitatea a debutat cu o sesiune de\nreferate av\u00e2nd ca tem\u0103 Marea Unire de la 1918. Referatele au fost premiate \u00een\ncadrul concursului de referate \u015fi lucr\u0103ri artistice pe tema Unirii, organizat\nla nivelul \u015fcolii de profesorul de istorie Ioan Larion, iar lucr\u0103rile au fost\nincluse \u00eentr-o microexpozi\u0163ie. Elevii claselor a V-a \u015fi a VI-a au dat via\u0163\u0103\npersonajelor lui Ion Creang\u0103, \u00een sceneta \u201ePup\u0103za din tei\u201d, \u00eendruma\u0163i de\ndirectorul \u015fcolii, Daniela Socea.<\/p>\n\n\n\n

Un moment emo\u0163ionant \u015fi original a fost\nreprezentat de montajul artistic realizat de elevii claselor a VII-a \u015fi a\nVIII-a, sub \u00eendrumarea profesorului de limba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103 Anca Andrei.\nAstfel, prin muzic\u0103, decor \u015fi interpretare, eviden\u0163ierea unor momente dinainte\n\u015fi de dup\u0103 r\u0103zboi, legate \u00eentr-o poveste care s\u0103 surprind\u0103 tradi\u0163iile \u015fi\nsacrificiul eroilor neamului, a fost una foarte emo\u0163ionant\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Activitatea a continuat cu recitalul \u00eenchinat\nCentenarului Marii Uniri, sus\u0163inut de grupul vocal al \u015fcolii, coordonat de\nprofesor Anca Andrei. Apoi, tradi\u0163ia \u015fi bucuria specifice poporului rom\u00e2n au\nfost \u00eenc\u0103 o dat\u0103 surprinse \u00eentr-un colaj de dansuri populare, pe care elevii\n\u00eendruma\u0163i de directorul \u015fcolii l-au prezentat invita\u0163ilor. De asemenea, elevii\ndibaci ai \u015fcolii \u015fi-au propus un proiect ambi\u0163ios, realizarea unui tricolor din\n7.018 piese de origami, \u00eendruma\u0163i de profesorul de limba englez\u0103 Corina\nBordei-Laiu.<\/p>\n\n\n\n

Dubl\u0103\ns\u0103rb\u0103toare la \u015ecoala \u201eCarol I\u201d din Roman: Centenarul Marii Uniri \u015fi 130 de ani\nde atestare documentar\u0103<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un amplu program cultural, cu dubl\u0103 semnifica\u0163ie,\na avut loc la \u015ecoala Gimnazial\u0103 \u201eCarol I\u201d din Roman, structur\u0103 a Liceului\nTehnologic \u201eVasile Sav\u201d: Centenarul Marii Uniri \u015fi 130 de ani de atestare\ndocumentar\u0103 a \u015fcolii.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen cadrul proiectului \u201e\u015ecoala mea \u00een\ns\u0103rb\u0103toare\u201d, ini\u0163iat de profesor pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul primar Elena Cornelia\nGherman, elevii \u015fcolii au prezentat sceneta \u201eLa mul\u0163i ani, \u015fcoala mea drag\u0103!\u201d\n\u015fi o adaptare dup\u0103 schi\u0163a \u201eUn pedagog de \u015fcoal\u0103 nou\u0103\u201d, a lui I.L. Caragiale, au\ndansat \u015fi au c\u00e2ntat. Au participat \u015fi p\u0103rin\u0163ii elevilor, ei \u00een\u015fi\u015fi fo\u015fti elevi\nai \u015fcolii. Pre\u015fcolarii \u015fi elevii au fost r\u0103spl\u0103ti\u0163i cu Diplom\u0103 de Centenar.<\/p>\n\n\n\n

\u201ePrin astfel de activit\u0103\u0163i, elevii devin\np\u0103rta\u015fi la istoria na\u0163ional\u0103 a Rom\u00e2niei \u015fi, prin afirmarea sentimentului\npatriotic, ei sunt purt\u0103torii valorilor \u015fi tradi\u0163iilor rom\u00e2ne\u015fti. Cu ocazia\nCentenarului, sufletul rom\u00e2n trebuie s\u0103 vibreze \u015fi mai mult odat\u0103 cu\n\u00eendeplinirea visului secular al tuturor rom\u00e2nilor. Viitorii cet\u0103\u0163eni ai \u0163\u0103rii,\nconduc\u0103torii zilei de m\u00e2ine, trebuie s\u0103 porneasc\u0103 \u00een via\u0163\u0103 cu fundamente morale\nputernice, care au la baz\u0103 dragostea pentru patrie \u015fi m\u00e2ndria de a fi rom\u00e2n.\nDin acest motiv, activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate la acest ceas aniversar privesc \u00een\nprimul r\u00e2nd dezvoltarea spiritului civic al elevilor \u015fi, prin angrenarea lor \u00een\nactivit\u0103\u0163i cu caracter divers (istorie, muzic\u0103, dans, teatru, desen), se\nurm\u0103re\u015fte, de asemenea, implementarea g\u00e2ndirii c\u0103, \u00een pofida vicisitudinilor\ntimpului, rom\u00e2nul a luptat \u00eentotdeauna pentru idealurile sale\u201d, au transmis\ncadrele didactice ale \u015fcolii.<\/p>\n\n\n\n

Red.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Proiect european pe teme culturale, la Colegiul Tehnic \u201eDanubiana\u201d \u00cen perioada 17-23 noiembrie, o echip\u0103 din dasc\u0103li \u015fi elevi a reprezentat Colegiul Tehnic \u201eDanubiana\u201d Roman la prima \u00eent\u00e2lnire din cadrul proiectului Erasmus+ KA2 \u201eCulture on the stage\u201d, desf\u0103\u015furat\u0103 la Ogres…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,358],"tags":[],"class_list":["post-14137","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ultima-ora-la-roman","category-numarul-216"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14137"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14140,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14137\/revisions\/14140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}