{"id":14969,"date":"2019-02-21T07:02:48","date_gmt":"2019-02-21T07:02:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=14969"},"modified":"2019-02-21T07:02:48","modified_gmt":"2019-02-21T07:02:48","slug":"dezvoltarea-continua-a-profesorilor-este-un-drept-dar-si-o-obligatie-profesionala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/scoala-nemteana-la-zi\/dezvoltarea-continua-a-profesorilor-este-un-drept-dar-si-o-obligatie-profesionala\/","title":{"rendered":"\u201eDezvoltarea continu\u0103 a profesorilor este un drept, dar \u015fi o obliga\u0163ie profesional\u0103\u201d"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u2022\nInterviu cu Claudia JORA \u2013 profesor de limba \u015fi literatura englez\u0103, director\nadjunct la Colegiul Na\u0163ional \u201ePetru Rare\u015f\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Doamna\nClaudia Jora, pentru ca cititorii revistei Apostolul s\u0103 v\u0103 cunoasc\u0103 mai bine,\nv\u0103 invit\u0103m s\u0103 face\u0163i o scurt\u0103 prezentare a parcursului Dvs. profesional.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Am\nabsolvit Colegiul Na\u0163ional \u201eRoman Vod\u0103\u201d \u00een anul 1998, apoi am urmat Facultatea\nde Filologie din cadrul Universit\u0103\u0163ii \u201eAl. I. Cuza\u201d din Ia\u015fi, iar din anul 2002\nlucrez \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. Am predat doar limba englez\u0103, eu av\u00e2nd \u015fi specializarea a\ndoua, adic\u0103 limba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103. Debutul meu ca profesor a fost la\nColegiul Tehnic \u201eGheorghe Cartianu\u201d, unde, de\u015fi eram \u00eencep\u0103toare, am primit\nclase de a XII-a, fapt care mi-a prins foarte bine, cu toate c\u0103 nu a fost o\ntrecere foarte lin\u0103 de la facultate la \u00eencadrarea \u00een munc\u0103. Am predat apoi la\nLiceul Pedagogic \u015fi la Liceul de Arte, dup\u0103 care am trecut prin mai multe\nexamene de titularizare pentru c\u0103 traversam o perioad\u0103 u\u015for nefericit\u0103, c\u00e2nd nu\nerau catedre titularizabile de limba englez\u0103. Astfel \u00eenc\u00e2t m-am titularizat\nprima dat\u0103 la Roman (eu fiind de acolo), apoi am devenit profesor titular vreo\ncinci ani la Colegiul Tehnic \u201eDimitrie Leonida\u201d din Piatra- Neam\u0163, unde am \u00eenv\u0103\u0163at\nde asemenea foarte multe, mai ales de la directorul din acea perioad\u0103, domnul\nprofesor Gheorghe Constantin. A urmat Colegiul Na\u0163ional de Informatic\u0103, unde\nmi-am sus\u0163inut \u015fi gradul didactic I \u00een anul 2011, av\u00e2nd mereu tot sprijinul\nechipei manageriale. \u00cen anul 2012, cu ocazia pension\u0103rii domnului profesor Paul\nSandovici s-a scos la concurs un post titularizabil de limba englez\u0103 \u015fi cum \u00eemi\ndoream foarte mult \u201eRare\u015ful\u201d, de\u015fi trecusem deja prin trei examene similare,\nm-am apucat din nou de \u00eenv\u0103\u0163at, am sus\u0163inut din nou inspec\u0163ie la clas\u0103 \u015fi am\nreu\u015fit s\u0103 m\u0103 titularizez aici. \u015ei de atunci au \u00eenceput alte multe experien\u0163e\nmemorabile…<\/p>\n\n\n\n

\u2013 V-am\nv\u0103zut \u00een anul 2018 pe scena S\u0103rb\u0103torii \u015ecolii Nem\u0163ene. Pute\u0163i s\u0103 ne \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fi\u0163i\nc\u00e2teva din rezultatele importante ob\u0163inute cu elevii Dvs?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Din\nacest punct de vedere cred c\u0103 sunt o profesoar\u0103 norocoas\u0103 \u015fi marele noroc este\nc\u0103 noi lucr\u0103m la Colegiul Na\u0163ional \u201ePetru Rare\u015f\u201d cu elevi foarte buni \u015fi reu\u015fim\ns\u0103 facem o echip\u0103 foarte sudat\u0103. M-a\u0163i v\u0103zut pe scena S\u0103rb\u0103torii \u015ecolii Nem\u0163ene\n\u00een anul 2018 datorit\u0103 elevului Matei Blaj, care a ob\u0163inut Men\u0163iunea I la etapa\nna\u0163ional\u0103 a Olimpiadei de limba englez\u0103 \u015fi care acum este student la Cluj.\nMatei este un caz mai special, el a urmat la liceu profilul de\nmatematic\u0103-informatic\u0103 \u015fi continu\u0103 la facultate tot informatica, dar din clasa\na IX-a a avut o pasiune pentru limba englez\u0103, \u00een fiecare an a mers la olimpiad\u0103\n\u015fi iat\u0103 c\u0103 \u00een clasa a XII-a a avut media a patra pe \u0163ar\u0103. <\/p>\n\n\n\n

 Cu un an \u00een urm\u0103 am avut un Premiu Special,\ntot la Olimpiada na\u0163ional\u0103 de limba englez\u0103, ob\u0163inut de Amalia Filip. \u00cemi\namintesc cu drag c\u0103 \u00een al doilea an al meu la \u201eRare\u015f\u201d, Cristi Berbece, tot de\nla profilul matematic\u0103-informatic\u0103 a ob\u0163inut tot la Olimpiada na\u0163ional\u0103 pozi\u0163ia\na zecea, \u00een condi\u0163iile \u00een care concuren\u0163a este foarte acerb\u0103, noi nu suntem\nprofil de filologie \u015fi chiar simpla participare la faza na\u0163ional\u0103 este\nmeritorie. <\/p>\n\n\n\n

 Ne m\u00e2ndrim \u015fi cu o tradi\u0163ie \u00een ceea ce\nprive\u015fte participarea la Concursul Na\u0163ional de \u201ePublic Speaking\u201d, la care\nelevii no\u015ftri au rezultate excep\u0163ionale: Locul II la semifinala na\u0163ional\u0103 \u015fi la\nfinala na\u0163ional\u0103 cu Cristi Berbece, Amalia Filip, Mihail Buruian\u0103.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Cum\nse potrive\u015fte \u00eenv\u0103\u0163area centrat\u0103 pe elev cu disciplina limba englez\u0103?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013\nCred c\u0103 disciplina limba englez\u0103 se pliaz\u0103 foarte bine pe acest concept. Bine\u00een\u0163eles\nc\u0103 sunt multe metode prin care ne concentr\u0103m pe elevii no\u015ftri. \u00cenv\u0103\u0163area\ncentrat\u0103 pe elev \u00eenseamn\u0103 s\u0103 \u00eei deprindem s\u0103-\u015fi asume responsabilitatea pentru\nceea ce \u00eenva\u0163\u0103, s\u0103 aib\u0103 ini\u0163iativ\u0103, s\u0103-i motiv\u0103m \u00een permanen\u0163\u0103, s\u0103-i ajut\u0103m s\u0103\ncon\u015ftientizeze ceea ce au acumulat \u015fi ce nu. Personal \u00eemi place s\u0103 lucrez cu\nc\u00e2ntecele, cu filme, cu materiale pe care ei ulterior le vor folosi pentru\nexamenele interna\u0163ionale, \u00eemi place s\u0103 folosesc metoda dezbaterii \u015fi mai ales\n(\u015fi asta am \u00eenv\u0103\u0163at de la prof. metodist Georgeta Burduja, care mi-a fost \u015fi \u00een\ninspec\u0163ie la definitivat) agreez metoda spidergram, folosind tabla. <\/p>\n\n\n\n

 Suntem de ani buni centru de pretestare \u015fi\ntestare Cambridge, iar noi din clasa a X-a ne preg\u0103tim elevii pentru examenele\ninterna\u0163ionale Cambridge \u015fi IELTS \u015fi prin tot ce facem \u00eencerc\u0103m s\u0103-i ajut\u0103m s\u0103\nating\u0103 performan\u0163a \u015fi s\u0103-\u015fi reafirme interesul pentru limba, cultura \u015fi\nciviliza\u0163ia englez\u0103.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Care\nar fi portretul \u201erare\u015fistului\u201d zilelor nostre?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013\nElevul nostru este determinat, hot\u0103r\u00e2t \u015fi \u015ftie ce vrea. Dac\u0103 \u00een clasele a IX-a\n\u015fi a X-a caut\u0103, acumuleaz\u0103 din toate, \u00een clasa a XI-a deja a \u00een\u0163eles ce \u00ee\u015fi\ndore\u015fte. \u00cen clasa a XII-a este deja focalizat pe ceea ce \u00eel intereseaz\u0103.\nAdolescentul de la \u201ePetru Rare\u015f\u201d este un inimos care se implic\u0103 \u015fi c\u0103ruia \u00eei\npas\u0103, care este matur, plin de c\u0103ldur\u0103 \u015fi pasiune, cu un punct de vedere clar\n\u015fi cu care po\u0163i discuta aproape orice.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ce\nrol considera\u0163i c\u0103 trebuie s\u0103 acorde fiecare profesor dezvolt\u0103rii continue? V\u0103\nrug\u0103m s\u0103 ne dezv\u0103lui\u0163i din experien\u0163a proprie \u00een acest sens.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013\nDac\u0103 ne g\u00e2ndim la conceptul european de \u00eenv\u0103\u0163are pe tot parcursul vie\u0163ii \u2013\nLifelong Learning \u2013 chiar dezvoltarea continu\u0103 nu este numai un drept al nostru\ndar este \u015fi o obliga\u0163ie profesional\u0103 pe care ar trebui s\u0103 ne-o dicteze propria\ncon\u015ftiin\u0163\u0103. Permanent trebuie s\u0103 citim, s\u0103 ne document\u0103m pentru c\u0103 nu putem\nap\u0103rea oricum \u00een fa\u0163a elevilor no\u015ftri. Lucrurile evolueaz\u0103 at\u00e2t de rapid, se\ntransform\u0103 \u00een fiecare moment, \u00eenc\u00e2t trebuie s\u0103 \u00eencerc\u0103m mereu s\u0103 ne men\u0163inem \u00een\nactualitate. <\/p>\n\n\n\n

 Eu mi-am dat toate gradele didactice \u00een primul\nmoment, apoi am f\u0103cut diferite cursuri de perfec\u0163ionare cu Ambasada Americii,\ncu Inspectoratul \u015ecolar, cu Casa Corpului Didactic \u015fi din toate am aflat\nlucruri noi pe care s\u0103 le aplic la clas\u0103, pe care s\u0103 le \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fesc at\u00e2t\ncolegilor c\u00e2t \u015fi elevilor. Un loc aparte ocup\u0103 \u00een acest context bursa\n\u201eComenius\u201d, pe care am ob\u0163inut-o la Oxford \u00een anul 2009, printr-o aplica\u0163ie\npersonal\u0103 \u015fi care a fost un mare c\u00e2\u015ftig profesional, pentru c\u0103 mi-a permis\ns\u0103-mi petrec dou\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2ni \u00een mediul limbii pe care o predau. Iar \u00een anul 2018\nam luat decizia de a m\u0103 \u00eenscrie la o \u015fcoal\u0103 postuniversitar\u0103 la Bac\u0103u, \u00een\ndomeniul \u201eManagementului Institu\u0163iilor Educa\u0163ionale\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ce\na\u015ftept\u0103ri trebuie s\u0103 avem de la profesorii care au \u015fi misiunea de diriginte?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013\nProfesorul diriginte este o persoan\u0103 extrem de important\u0103 \u00een via\u0163a oric\u0103rui\nelev. Pentru mine, doamna dirigint\u0103 din ciclul gimnazial \u2013 Tirodi Georgeta \u2013 a\nfost un model. O admiram pentru atitudine, pentru elegan\u0163\u0103, pentru felul \u00een\ncare \u00ee\u015fi concepea lec\u0163iile, care ne fascinau \u00eentotdeauna. <\/p>\n\n\n\n

 Spunem c\u0103 fiecare clas\u0103 este oglinda\ndirigintelui, deoarece felul \u00een care acesta \u00ee\u015fi formeaz\u0103 clasa spune foarte\nmult despre propria persoan\u0103. Dirigintele are menirea principal\u0103 de a educa, de\na forma, de a contribui la devenirea copilului. Trebuie s\u0103 fie ca un p\u0103rinte \u015fi\ns\u0103 \u00eenve\u0163e elevii s\u0103 fie \u00een primul r\u00e2nd oameni, s\u0103 respecte ni\u015fte norme, s\u0103\niubeasc\u0103 adev\u0103rul \u015fi frumosul. \u015ei asta este valabil pentru fiecare dintre noi,\npentru c\u0103, mai important\u0103 dec\u00e2t informa\u0163ia de specialitate este transmiterea\nvalorilor adev\u0103rate.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Care\nvi se pare principala provocare a \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului rom\u00e2nesc \u00een aceast\u0103 perioad\u0103?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013\nAceasta este o \u00eentrebare foarte interesant\u0103. Exist\u0103 o contradic\u0163ie, cu care eu\nm\u0103 confrunt de c\u00e2\u0163iva ani. C\u00e2nd ajung \u00een clasa a XII-a, mul\u0163i elevi bat la u\u015fa\ndirec\u0163iunii pentru a solicita scrisori de recomandare pentru universit\u0103\u0163i din\nRegatul Unit al Marii Britanii, Olanda, Danemarca etc. Eu scriu foarte multe\nscrisori \u00een fiecare an. Pe de o parte ne bucur\u0103m fantastic pentru ei c\u00e2nd sunt\naccepta\u0163i la acele \u015fcoli \u00eenalte, dar pe de alt\u0103 parte r\u0103m\u00e2ne o m\u00e2hnire,\ng\u00e2ndindu-ne c\u0103 mul\u0163i dintre ei \u00ee\u015fi vor g\u0103si drumul acolo \u015fi pu\u0163ini se vor mai\n\u00eentoarce. Eu le spun tuturor acestor elevi s\u0103 mearg\u0103 \u00een str\u0103in\u0103tate \u015fi s\u0103 fure\nde acolo experien\u0163\u0103, pe care s-o aplice \u00een \u0163ara noastr\u0103 \u015fi chiar \u00een ora\u015ful\nnostru.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Sunte\u0163i\n\u00een pragul anivers\u0103rii a 150 de ani de la \u00eenfiin\u0163area liceului. Cum e s\u0103 fii\ndirector adjunct la Colegiul Na\u0163ional \u201ePetru Rare\u015f\u201d \u00een aceast\u0103 perioad\u0103\nspecial\u0103?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013\nEste o permanent\u0103 provocare s\u0103 fii director adjunct la Colegiul Na\u0163ional \u201ePetru\nRare\u015f\u201d, nu numai \u00een momentul anivers\u0103rii celor 150 de ani. Dar ne a\u015fteapt\u0103\nni\u015fte momente absolut deosebite \u00een luna noiembrie \u015fi sunt foarte multe lucruri\nde care trebuie s\u0103 \u0163inem cont \u015fi la care ne g\u00e2ndim. Deja lucr\u0103m la un program\n\u015fi avem foarte multe idei despre cum s\u0103 marc\u0103m evenimentul c\u00e2t mai frumos,\npentru c\u0103 nu multe institu\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt se pot m\u00e2ndri cu asemenea v\u00e2rst\u0103 \u015fi\ncu locul pe care-l ocup\u0103m noi \u00een comunitatea nem\u0163ean\u0103 \u015fi nu numai. Sunt idei\ncare vin \u015fi de la colegii no\u015ftri din cancelarie, pentru c\u0103 \u00eentotdeauna am \u0163inut\nla lucrul \u00een echip\u0103. \u015ei Pre\u015fedintele Consiliului \u015ecolar al Elevilor a venit cu\nun proiect pe care ni-l propun ei, cu activit\u0103\u0163i \u00een care doresc s\u0103 se implice.<\/p>\n\n\n\n

 \u00cen\u0163elege\u0163i deci c\u0103 mobilizarea este maxim\u0103 \u015fi\nprincipala noastr\u0103 preocupare ar fi ca la acest eveniment s\u0103 avem al\u0103turi c\u00e2t\nmai mul\u0163i din absolven\u0163ii no\u015ftri, care au f\u0103cut cinste \u015fcolii \u015fi s-au realizat\nat\u00e2t \u00een \u0163ar\u0103 c\u00e2t \u015fi \u00een str\u0103in\u0103tate. A\u015fa c\u0103 suntem profund con\u015ftien\u0163i de\nmisiunea pe care o avem!<\/p>\n\n\n\n

A\nconsemnat Gianina BURUIAN\u0102<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2022 Interviu cu Claudia JORA \u2013 profesor de limba \u015fi literatura englez\u0103, director adjunct la Colegiul Na\u0163ional \u201ePetru Rare\u015f\u201d \u2013 Doamna Claudia Jora, pentru ca cititorii revistei Apostolul s\u0103 v\u0103 cunoasc\u0103 mai bine, v\u0103 invit\u0103m s\u0103 face\u0163i o scurt\u0103 prezentare…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,368],"tags":[],"class_list":["post-14969","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-scoala-nemteana-la-zi","category-numarul-218"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14969"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14969\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14975,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14969\/revisions\/14975"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}