{"id":20502,"date":"2020-09-18T14:14:22","date_gmt":"2020-09-18T14:14:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=20502"},"modified":"2020-09-18T14:14:22","modified_gmt":"2020-09-18T14:14:22","slug":"republica-moldova-implicare-activa-a-federatiei-sindicale-a-educatiei-si-stiintei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/viata-sindicala-imperative\/republica-moldova-implicare-activa-a-federatiei-sindicale-a-educatiei-si-stiintei\/","title":{"rendered":"Republica Moldova: Implicare activ\u0103 a Federa\u0163iei Sindicale a Educa\u0163iei \u015fi \u015etiin\u0163ei"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Anul \u015fcolar\n2020-2021 este unul deosebit de ceilal\u0163i ani. La problemele cu care ne\nobi\u015fnuisem s\u0103 ne confrunt\u0103m c\u0103tre 1 septembrie s-au ad\u0103ugat altele noi, legate\nde situa\u0163ia epidemiologic\u0103 \u015fi de regulile impuse de pandemie. Starea de spirit\n\u00een colectivele de pedagogi este diferit\u0103, ca \u015fi gradul de preg\u0103tire al institu\u0163iilor\npentru noul an \u015fcolar. Reie\u015find din datele \u015fi statisticile oficiale,\nmajoritatea absolut\u0103 a institu\u0163iilor din \u0163ar\u0103 sunt preg\u0103tite s\u0103 \u00eenceap\u0103 noul an\n\u015fcolar \u00een condi\u0163ii bune, care s\u0103 asigure accesul la studii tuturor elevilor \u015fi\nstuden\u0163ilor.<\/p>\n\n\n\n

Ne revine o\nsarcin\u0103 destul de complicat\u0103 \u2013 sunt necesare ac\u0163iuni, prin care procesul educa\u0163ional\ns\u0103 se desf\u0103\u015foare conform prevederilor legale, \u0163in\u00e2nd cont de situa\u0163ia\nepidemiologic\u0103 din \u0163ar\u0103, fiind asigurat dreptul la educa\u0163ie pentru fiecare\ncopil, dar, totodat\u0103, pentru noi este foarte important s\u0103 se asigure\nsecuritatea s\u0103n\u0103t\u0103\u0163ii \u015fi respectarea drepturilor angaja\u0163ilor din sistem, gra\u0163ie\nc\u0103rora sistemul educa\u0163ional func\u0163ioneaz\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Avem \u015fi\nsemnale de alarm\u0103, legate de insuficien\u0163a de cadre didactice. Cifra de peste\n2000 de cadre care lipsesc \u00een sistem r\u0103m\u00e2ne neschimbat\u0103 \u00een ultimii cinci ani,\niar anul acesta exist\u0103 tendin\u0163a ca aceast\u0103 cifr\u0103 s\u0103 creasc\u0103, reie\u015find din situa\u0163ia\npandemic\u0103. \u00cen multe institu\u0163ii cadrele calificate pleac\u0103, sub presiunea\nriscului de contaminare sau din cauza salariilor care r\u0103m\u00e2n mici \u015fi\nneatractive. Pe l\u00e2ng\u0103 acestea nu toate cadrele didactice au beneficiat de\nform\u0103ri privind \u00eenv\u0103\u0163area de la distan\u0163\u0103, nu to\u0163i pedagogii dispun de\ncalculatoare, sunt familii, inclusiv de pedagogi, care, pentru a realiza\nprocesul educa\u0163ional de la distan\u0163\u0103 concomitent, au nevoie de c\u00e2teva\ncalculatoare. <\/p>\n\n\n\n

Am \u00eenaintat\nun \u015fir de probleme \u00een cadrul Comisiei na\u0163ionale pentru consult\u0103ri \u015fi negocieri\ncolective Guvern \u2013 Patronate \u2013 Sindicate, dar partea cea mai important\u0103 de\nconsult\u0103ri \u015fi negocieri abia urmeaz\u0103, avem \u00een agend\u0103 relansarea activit\u0103\u0163ii\nComisiei Bipartite Minister \u2013 Sindicat, \u00een cadrul c\u0103reia vom dezbate \u015fi\ndefinitiva textul Conven\u0163iei Colective la nivel de ramur\u0103 Educa\u0163ie \u015fi Cercetare\npentru anii 2021-2026, care urmeaz\u0103 a fi semnat\u0103 la finele anului 2020.<\/p>\n\n\n\n

Am convenit\ncu Ministerul Educa\u0163iei, Culturii \u015fi Cercet\u0103rii, asupra necesit\u0103\u0163ii cre\u0103rii\nunui grup de lucru pentru elaborarea proiectului de lege pentru modificarea \u015fi\ncompletarea unor acte normative, inclusiv a Codului Muncii al Republicii\nMoldova, care ar reglementa explicit procedura de retribuire a muncii, a\ntimpului de sta\u0163ionare \u00een perioada pandemiei, reie\u015find din principiul p\u0103str\u0103rii\nsalariului integral pentru angaja\u0163ii din sistem ca form\u0103 de protec\u0163ie social\u0103 a\nacestora. Totodat\u0103, am pus \u00een discu\u0163ie un \u015fir de probleme legate de buna func\u0163ionare\na sistemului educa\u0163ional, dar \u015fi de \u00eenceperea noului an \u015fcolar 2020-2021, cum\nar fi:<\/p>\n\n\n\n

\u2022\nNecesitatea unui dialog permanent pe segmentul \u015etiin\u0163\u0103 \u015fi Cercetare, \u00een vederea\nestim\u0103rii impactului negativ al reformei Academiei de \u015etiin\u0163e \u015fi m\u0103surilor de\nprotec\u0163ie social\u0103 a angaja\u0163ilor Institutelor de Cercetare din cadrul Academiei;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Punerea \u00een\naplicare a unor m\u0103suri suplimentare de protec\u0163ie social\u0103 a angaja\u0163ilor din\nsfera educa\u0163iei \u015fi cercet\u0103rii;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Acordarea\nunor pl\u0103\u0163i compensatorii la cheltuielile pe care le suport\u0103 cadrele didactice\npentru m\u0103suri de protec\u0163ie personal\u0103, dar \u015fi pentru asigurarea studiilor la\ndistan\u0163\u0103, inclusiv \u00een caz c\u0103 se va trece la aceast\u0103 form\u0103 de activitate;<\/p>\n\n\n\n

\u2022\nNecesitatea complet\u0103rii bugetului pentru remunerarea muncii suplimentare\nprestate de c\u0103tre cadrele didactice, angaja\u0163ii din institu\u0163ii \u00een anul de studii\n2020 \u2013 2021.<\/p>\n\n\n\n

Este\nsalutar\u0103 ini\u0163iativa Ministerului de a da posibilitate colectivelor pedagogice\ns\u0103 aleag\u0103 modul de activitate \u00een noul anul \u015fcolar, mai ales c\u0103 s-a \u0163inut cont\n\u015fi de opinia sindicali\u015ftilor. Cele \u015fapte scenarii propuse de Minister dau\nposibilitatea colectivelor pedagogice, administra\u0163iei s\u0103 aleag\u0103 acel regim de\nlucru, care ar fi cel mai potrivit, reie\u015find din spa\u0163iile de studii, personalul\ndidactic, num\u0103rul de elevi etc. C\u00e2t prive\u015fte remunerarea, vom insista s\u0103 fie\nestimate costurile suplimentare \u015fi s\u0103 fie rectificate bugetele institu\u0163iilor\nrespective, s\u0103 fie alocate mijloace, pentru ca orele predate suplimentar s\u0103 fie\nremunerate deplin, \u00een caz contrar munca extra program ar putea fi calificat\u0103 ca\nmunc\u0103 for\u0163at\u0103.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e2t prive\u015fte\naccesul elevilor \u015fi al cadrelor didactice la tehnologiile comunica\u0163ionale \u015fi\ndotarea corespunz\u0103toare, este un subiect care \u0163ine de competen\u0163a Ministerului\n\u015fi a Direc\u0163iilor Raionale\/Municipale \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. Desigur, acolo unde avem\nposibilitatea de a ajuta cadrele didactice cu soft-uri educa\u0163ionale, cu\nliteratur\u0103 de specialitate, o facem. Dar resursele noastre sindicale nu sunt\nsuficiente pentru a rezolva problema, de aceea \u00eendemnul nostru este de a aplica\nla diferite proiecte, acolo unde este posibil, a facilita dialogul cu diferite\norganiza\u0163ii partenere, care ar putea dona mijloace sau presta servicii de\ninstruire pentru cadrele didactice.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen situa\u0163ia\npandemic\u0103 apare necesitatea de a asigura cadrele didactice, ca \u015fi pe cele\nmedicale, cu echipament de protec\u0163ie. Desigur, apar cheltuieli \u015fi costuri noi,\ncare \u00een prezent se precizeaz\u0103. Estimativ, se vorbe\u015fte de circa 200 milioane lei\ncare sunt necesare pentru a acoperi inclusiv \u015fi aceste costuri. Aceast\u0103 obliga\u0163ie\ncade pe umerii angajatorilor, administra\u0163iei institu\u0163iilor. Va fi o abordare\ntotal gre\u015fit\u0103 dac\u0103 se va \u00eencerca s\u0103 se pun\u0103 aceste cheltuieli pe umerii\npedagogilor, noi, sindicali\u015ftii, vom combate pe toate c\u0103ile legale aceste\ntentative. <\/p>\n\n\n\n

Asemenea\nabord\u0103ri nu sunt corecte, nici sub aspect juridic, nici \u00een plan moral. Este\nnecesar de a elabora, \u00een comun cu Ministerul S\u0103n\u0103t\u0103\u0163ii, Muncii \u015fi Protec\u0163iei\nSociale, protocoale pentru institu\u0163iile educa\u0163ionale, \u00een caz de apari\u0163ie a unor\nsitua\u0163ii care ar impune modificarea regimului de munc\u0103 ales de institu\u0163ii c\u0103tre\n1 septembrie. Vom interveni prompt \u00een fiecare caz, pentru a ap\u0103ra interesele\nmembrilor no\u015ftri de sindicat, inclusiv dreptul la condi\u0163ii de munc\u0103 inofensive.<\/p>\n\n\n\n

Cu toate c\u0103\ne imprevizibil \u015fi marcat de incertitudini, debutul anului \u015fcolar 2020-2021\nr\u0103m\u00e2ne un prilej de bucurie \u015fi speran\u0163\u0103 pentru comunitatea pedagogic\u0103, pentru\n\u00eentreaga societate, acesta fiind nuan\u0163at puternic \u015fi de semnifica\u0163ia\ns\u0103rb\u0103torilor noastre na\u0163ionale: Ziua\nIndependen\u0163ei<\/em> \u015fi Ziua Limbii Rom\u00e2ne<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

V\u0103 \u00eendemn,\nstima\u0163i colegi, s\u0103 r\u0103m\u00e2ne\u0163i c\u0103l\u0103uz\u0103 \u00een lumea noului, a adev\u0103rului \u015fi\nfrumosului, deoarece prioritatea noastr\u0103 cea mare sunt copiii, t\u00e2n\u0103ra genera\u0163ie,\nviitorul nostru. Discipolii au nevoie de sprijinul Dumneavoastr\u0103, acordat cu\nr\u0103bdare \u015fi t\u0103rie.<\/p>\n\n\n\n

V\u0103 urez\nmult\u0103 s\u0103n\u0103tate, rezisten\u0163\u0103 \u015fi inspira\u0163ie continu\u0103!<\/p>\n\n\n\n

Ghenadie\nDONOS, Pre\u015fedintele FSE\u015e<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Anul \u015fcolar 2020-2021 este unul deosebit de ceilal\u0163i ani. La problemele cu care ne obi\u015fnuisem s\u0103 ne confrunt\u0103m c\u0103tre 1 septembrie s-au ad\u0103ugat altele noi, legate de situa\u0163ia epidemiologic\u0103 \u015fi de regulile impuse de pandemie. Starea de spirit \u00een colectivele…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,435],"tags":[],"class_list":["post-20502","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-viata-sindicala-imperative","category-numarul-232"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20502"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20504,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20502\/revisions\/20504"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}