{"id":2407,"date":"2013-05-22T09:17:15","date_gmt":"2013-05-22T09:17:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cnrv.ro\/apostolul\/?p=2407"},"modified":"2013-05-22T09:17:15","modified_gmt":"2013-05-22T09:17:15","slug":"workshop-ul-analiza-europeana-si-multi-regionala-a-situatiei-egalitatii-de-sanse-si-de-gen-bistrita-30-iunie-3-iulie-2011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/viata-sindicala-imperative\/workshop-ul-analiza-europeana-si-multi-regionala-a-situatiei-egalitatii-de-sanse-si-de-gen-bistrita-30-iunie-3-iulie-2011\/","title":{"rendered":"Workshop-ul \u201eAnaliza european\u0103 \u015fi multi-regional\u0103 a situa\u0163iei egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen\u201d \u2013 Bistri\u0163a 30 iunie \u2013 3 iulie 2011"},"content":{"rendered":"

Obiective realizate\u00a0<\/b><\/p>\n

Scopul principal al acestui workshop a fost acela de a promova la nivel multi-regional principiul egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen, \u00een conformitate cu standardele UE, inclusiv prin transferul de bune practici, de a evalua situa\u0163ia actual\u0103 a acestor principii la nivel european \u015fi na\u0163ional, de a informa \u015fi con\u015ftientiza asupra importan\u0163ei lor \u00een r\u00e2ndul partenerilor sociali \u015fi \u00een institu\u0163iile de educa\u0163ie prin activit\u0103\u0163i inovatoare, precum \u015fi analiza contribu\u0163iei partenerilor sociali la abordarea integratoare a perspectivei de gen.\"1\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Tematica abordat\u0103\u00a0<\/b><\/b><\/p>\n

Comunic\u0103rile (prezentate oral \u015fi \u00een format powerpoint) s-au concentrat asupra mai multor teme de actualitate cum ar fi:<\/p>\n

* Conceptul de egalitate de \u015fanse \u015fi de gen \u2013 no\u0163iuni generale (legisla\u0163ie, regulamente \u015fi politici \u00een mod general);<\/b><\/p>\n

* Egalitatea de \u015fanse \u00een legisla\u0163ia na\u0163ional\u0103 \u015fi comunitar\u0103<\/strong>;<\/p>\n

* Discriminarea ca fenomen: concept, tipuri de discriminare, consecin\u0163e;<\/p>\n

* Standarde europene \u00een domeniul egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen;<\/p>\n

* Analiza situa\u0163iei egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen \u2013 institu\u0163ii europene \u015fi na\u0163ionale;<\/p>\n

* Oportunit\u0103\u0163i de sensibilizare a reprezentan\u0163ilor partenerilor sociali \u00een promovarea conceptului de egalitate de \u015fanse \u015fi gen;<\/p>\n

* Standarde europene \u00een domeniul discrimin\u0103rii;<\/p>\n

* Analiza fenomenului discrimin\u0103rii;\"3\"<\/a><\/p>\n

* Reac\u0163ia sindicatelor fa\u0163\u0103 de discriminare.<\/p>\n

 <\/p>\n

Rezultate ob\u0163inute<\/b><\/p>\n

Prelegerile sus\u0163inute \u015fi discu\u0163iile purtate au subliniat probleme importante \u015fi au eviden\u0163iat numeroase aspecte cum ar fi:<\/p>\n

* Conceptele de egalitatea de \u015fanse \u015fi gen \u015fi de discriminare aplicate \u00een numeroase \u0163\u0103ri europene, trebuie s\u0103-\u015fi g\u0103seasc\u0103 un loc mai important \u015fi \u00een societatea noastr\u0103, \u00een crearea unei responsabilit\u0103\u0163i sociale pentru toate v\u00e2rstele. Experien\u0163a italian\u0103 \u015fi cea spaniol\u0103 poate oferi solu\u0163ii de interes major \u015fi pentru Rom\u00e2nia, av\u00e2nd \u00een vedere c\u0103 \u00een cele dou\u0103 \u0163\u0103ri exist\u0103 un minister al egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse;<\/p>\n

* Sunt necesare ac\u0163iuni de implicare a femeilor \u00een activit\u0103\u0163i civice, prin identificarea, recunoa\u015fterea \u015fi promovarea acestora \u00een dezvoltarea de parteneriate cu principalele organiza\u0163ii neguvernamentale care le reprezint\u0103;<\/p>\n

* S-a remarcat c\u0103 nu exist\u0103 un sistem transparent de raportare \u015fi control cu privire la cazurile de discriminare din institu\u0163iile de educa\u0163ie;<\/p>\n

* Este esen\u0163ial s\u0103 aib\u0103 loc \u00eent\u00e2lniri cu organiza\u0163iile patronale \u015fi sindicale de la nivel local pentru identificarea celor mai eficiente metode pentru a asigura un echilibru \u00eentre via\u0163a de familie \u015fi via\u0163a profesional\u0103;<\/p>\n

* Reactivarea Comisiilor Jude\u0163ene pentru egalitatea de \u015fanse (COJES) \u00een regiunea NV (in jude\u0163ele \u00een care activitatea acestora a fost \u00eentrerupt\u0103). \u00cen regiunea NE ele au func\u0163ionat, f\u0103r\u0103 \u00eentrerupere din anul 2003;<\/p>\n

* Este esen\u0163ial\u0103 sus\u0163inerea m\u0103surilor de prevenire \u015fi combatere a traficului cu femei, a violen\u0163ei domestice \u015fi a h\u0103r\u0163uirii sexuale;<\/p>\n

* S-a observat c\u0103 implicarea b\u0103rba\u0163ilor \u00een promovarea principiului egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse este o necesitate primordial\u0103.\"2\"<\/a><\/p>\n

* \u00cen cadrul mesei rotunde a fost eviden\u0163iat\u0103 necesitatea \u00eenfiin\u0163\u0103rii \u015fi\/ sau extinderii serviciilor de informare \u015fi consiliere pentru un num\u0103r c\u00e2t mai mare de persoane, pentru a spori con\u015ftientizarea acestora cu privire la pericolul discrimin\u0103rii \u015fi pentru a \u00eencuraja totodat\u0103 schimbul de bune practici;<\/p>\n

* Importan\u0163a rolului sindicatelor \u00een combaterea discrimin\u0103rii; negocierea contractelor colective de munc\u0103 este mecanismul cheie \u00een combaterea cazurilor de discriminare, \u00een luarea unor m\u0103suri non-discriminare \u015fi promovarea diversit\u0103\u0163ii;<\/p>\n

* S-a eviden\u0163iat importan\u0163a rolului jucat de mass-media \u00een informarea publicului larg;<\/p>\n

* S-a remarcat lipsa unor politici coerente din partea Ministerului Muncii;<\/p>\n

* S-a convenit c\u0103 principalul rezultat preconizat al proiectului \u00een domeniul educa\u0163iei va fi prevenirea \u015fi reducerea cazurilor de discriminare \u00een regiunile NE, NV \u015fi Bucure\u015fti-Ilfov;<\/p>\n

* Au fost precizate m\u0103suri care se impun pentru prevenirea discrimin\u0103rii \u00een mediile \u015fcolare;<\/p>\n

* S-a men\u0163ionat necesitatea adopt\u0103rii unor m\u0103suri imediate pentru a garanta respectarea principiului egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen;<\/p>\n

* \u00cen cadrul activit\u0103\u0163ilor interactive au fost enumerate \u015fi discutate cazuri de discriminare cunoscute\/ tr\u0103ite;<\/p>\n

* S-a precizat c\u0103 rolul psihologului \u015fcolar este extrem de important \u00een institu\u0163iile de educa\u0163ie;<\/p>\n

* S-a observat c\u0103 angajamentul politic pentru combaterea discrimin\u0103rii \u015fi promovarea egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de tratament la locul de munc\u0103 este exprimat \u00een cele trei \u0163\u0103ri: Rom\u00e2nia, Italia, Spania, cu men\u0163iunea c\u0103 ultimele dou\u0103 \u0163\u0103ri au un minister care se ocup\u0103 cu egalitatea de \u015fanse, elabor\u00e2nd totodat\u0103 un plan na\u0163ional \u00een acest sens (privind violen\u0163a fizic\u0103 \u015fi psihic\u0103 asupra femeilor, pentru copiii maltrata\u0163i, pentru protejarea victimelor violen\u0163ei sexuale etc.);<\/p>\n

* S-a remarcat c\u0103 e necesar\u0103 stimularea particip\u0103rii echilibrate a femeilor \u015fi b\u0103rba\u0163ilor la toate nivelurile procesului decizional;<\/p>\n

* S-a discutat aspectul adopt\u0103rii unor m\u0103suri care s\u0103 combat\u0103 stereotipurile \u015fi rolurilor sexiste transmise de publicitate \u015fi mass media \u00een general.<\/p>\n

 <\/p>\n

Expunerile sus\u0163inute au fost urm\u0103toarele:<\/b><\/p>\n

* Conceptul de egalitate de \u015fanse \u015fi de gen \u2013 no\u0163iuni generale;<\/p>\n

* Egalitatea de \u015fanse \u00een legisla\u0163ia na\u0163ional\u0103 \u015fi comunitar\u0103<\/strong>;<\/p>\n

* Discriminarea ca fenomen: concept, tipuri de discriminare, consecin\u0163e;<\/p>\n

* Sindicatele \u015fi egalitatea de \u015fanse \u015fi de gen;<\/p>\n

* Standarde europene \u00een domeniul egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen;<\/p>\n

* Analiza situa\u0163iei egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen (1) \u2013 institu\u0163ii europene \u015fi na\u0163ionale;<\/p>\n

* Analiza situa\u0163iei egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen (2) \u2013 Studiu de caz: Italia \u015fi Spania;<\/p>\n

* Analiza fenomenului discrimin\u0103rii \u2013 studiu de caz \u015fi exemple de bun\u0103 practic\u0103: Rom\u00e2nia\/ Regiunea N-V;<\/p>\n

* Oportunit\u0103\u0163i de sensibilizare a reprezentan\u0163ilor partenerilor sociali \u00een promovarea conceptului de egalitate de \u015fanse \u015fi de gen;<\/p>\n

* Standarde europene \u00een domeniul discrimin\u0103rii;<\/p>\n

* Analiza fenomenului discrimin\u0103rii \u2013 studiu de caz: Italia \u015fi Spania;<\/p>\n

* Elemente de bune practici \u00een combaterea discrimin\u0103rii;<\/p>\n

* Reac\u0163ia sindicatelor fa\u0163\u0103 de discriminare. Exemple de bun\u0103 practic\u0103 \u00een combaterea discrimin\u0103rii.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Obiective realizate\u00a0 Scopul principal al acestui workshop a fost acela de a promova la nivel multi-regional principiul egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u015fi de gen, \u00een conformitate cu standardele UE, inclusiv prin transferul de bune practici, de a evalua situa\u0163ia actual\u0103 a…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,45],"tags":[],"class_list":["post-2407","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-viata-sindicala-imperative","category-numarul-155"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2407"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2407\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}