<\/p>\n\n\n\n
M\u0103 tot fr\u0103m\u00e2nt de ceva timp dac\u0103 s\u0103 pun sau nu pe h\u00e2rtie aceste g\u00e2nduri, pentru c\u0103 exist\u0103 riscul s\u0103 fiu \u00een\u0163eles gre\u015fit. Sau \u00eenjurat. Sau b\u0103nuit de nu \u015ftiu ce partizanat…<\/p>\n\n\n\n
Problema \u00eens\u0103 exist\u0103, m\u0103 implic\u0103 \u015fi ca p\u0103rinte \u015fi ca profesor \u015fi s-ar putea defini ca \u201efenomenul temelor excesive\u201d. E un lucru despre care nu se prea vorbe\u015fte, iar prezentul text ar trebui privit ca un strig\u0103t de revolt\u0103 \u00eempotriva competi\u0163iei \u201ecine d\u0103 cel mai mult de lucru pentru acas\u0103\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Deun\u0103zi am citit o postare pe pagina de Facebook a prezentatorului TV \u2013 Dan Negru, care relata c\u0103 \u00een familia domniei sale nu mai dovede\u015fte rezolvarea temelor date pruncilor pentru acas\u0103, chiar dac\u0103 la aceast\u0103 ac\u0163iune particip\u0103 p\u0103rin\u0163ii, buneii \u015fi prietenii.<\/p>\n\n\n\n
Nu se prea vorbe\u015fte despre faptul c\u0103 un copil poate adormi, la mas\u0103, cu lingura \u00een m\u00e2n\u0103, atunci c\u00e2nd, dup\u0103 \u015fase ore de \u201estat\u201d la \u015fcoal\u0103 \u015fi o scurt\u0103 h\u00e2rjoneal\u0103 de o or\u0103 \u015fi jum\u0103tate, cu o minge \u00eentr-o sal\u0103 de sport (lucru pe care ni-l putem permite de maxim dou\u0103 ori pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103), \u00eel a\u015fteapt\u0103 un program de trei-patru ore de teme \u015fi \u00eenv\u0103\u0163at pentru a doua zi. Nu v\u0103 pot spune ce bucurie i-am f\u0103cut odat\u0103 copilului spun\u00e2ndu-i c\u0103 \u201em\u00e2ine nu vei merge la \u015fcoal\u0103; r\u0103m\u00e2i acas\u0103 s\u0103 te odihne\u015fti\u201d. Bine\u00een\u0163eles c\u0103 am min\u0163it…<\/p>\n\n\n\n
Am ajuns ca \u00een zilele de week\u00adend s\u0103 trezesc for\u0163at copilul la ora 11. Lucrul acesta, de asemenea, trebuie spus! Trebuie spus c\u0103 fenomenul este unul anormal, aproape patologic, \u015fi reprezint\u0103 un indicator al faptului c\u0103 surmenajul, oboseala cronic\u0103 ajung la cote periculoase.<\/p>\n\n\n\n
Nu \u00een\u0163eleg unde dorim s\u0103 ajungem! Constat c\u0103 \u00een perioada de cursuri a anului \u015fcolar via\u0163a copilului meu nu se rezum\u0103 dec\u00e2t la program \u015fcolar \u015fi teme. A\u015f putea \u00een\u0163elege c\u0103 aceste teme au un volum (poate prea) ridicat la a\u015fa-zisele discipline de baz\u0103, dar ce te faci dac\u0103, dup\u0103 ce reu\u015fe\u015fti s\u0103 termini temele la \u201emate\u201d \u015fi limba rom\u00e2n\u0103 este ora 21,00, \u015fi mai auzi c\u0103 ar mai fi de f\u0103cut \u015fi o plan\u015f\u0103 la desen sau de \u00eenv\u0103\u0163at un c\u00e2ntecel la muzic\u0103?1? Cred c\u0103 se exagereaz\u0103.<\/p>\n\n\n\n
Se exagereaz\u0103 c\u00e2teodat\u0103 din orgoliu profesional, se exagereaz\u0103 din necunoa\u015fterea \u015fi neaplicarea principiilor pedagogiei, \u015fi se exagereaz\u0103 invoc\u00e2ndu-se suveranitatea cadrului didactic de la catedr\u0103 pe disciplina pe care o pred\u0103 \u015fi asupra rubricilor din catalog care \u00eei apar\u0163in. Se exagereaz\u0103, f\u0103r\u0103 a ne mai g\u00e2ndi c\u0103 \u015fi ace\u015fti copii trebuie s\u0103 se odihneasc\u0103, trebuie s\u0103 se joace, trebuie, poate, s\u0103 fac\u0103 sport, trebuie s\u0103 petreac\u0103 timp la dispozi\u0163ie… Trebuie s\u0103 existe via\u0163\u0103 \u015fi dup\u0103 programul \u015fcolar.<\/p>\n\n\n\n
De multe ori se ajunge la situa\u0163ii aberante, \u00een care copiii au activitate cinci, \u015fase sau chiar \u015fapte ore la \u015fcoal\u0103 \u015fi \u00eenc\u0103 trei, sau patru ore de activit\u0103\u0163i \u015fcolare acas\u0103. A \u00eensumat cineva, vreodat\u0103, tot acest timp?<\/p>\n\n\n\n
Trebuie doar pu\u0163in echilibru, pu\u0163in discern\u0103m\u00e2nt \u015fi ceva empatie; nu se poate func\u0163iona pe principiul \u201edau pu\u0163ine teme, primesc pu\u0163ine rezolv\u0103ri, dau mai mult, primesc mai mult\u201d. Trebuie folosite \u015fi alte metode. \u00cenc\u0103 mai sunt unii copii \u201enaivi\u201d care chiar \u00ee\u015fi doresc s\u0103 se prezinte a doua zi la \u015fcoal\u0103 cu toate temele rezolvate \u015fi cu lec\u0163iile \u00eenv\u0103\u0163ate la fiecare materie din orar.<\/p>\n\n\n\n
Pot \u00een\u0163elege c\u0103 proful de \u201emate\u201d sau doamna la limba rom\u00e2n\u0103 sunt obliga\u0163i s\u0103 alerge prin \u201enenorocita\u201d de materie, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 fie parcurs\u0103 integral, de\u015fi \u015fi acolo v\u0103d culegeri peste culegeri \u015fi vrafuri de auxiliare. Dar atunci c\u00e2nd aud c\u0103 la tema pentru acas\u0103 este de f\u0103cut o reproducere dup\u0103 Van Gogh, v\u0103 rog s\u0103 m\u0103 crede\u0163i c\u0103 nu mai \u00een\u0163eleg nimic, oric\u00e2t de mult\u0103 bun\u0103voin\u0163\u0103 a\u015f da dovad\u0103, sau oric\u00e2te argumente a\u015f \u00eencerca s\u0103 g\u0103sesc.<\/p>\n\n\n\n
\u00cenchei resemnat, cu un citat din finalul textului lui Dan Negru:<\/p>\n\n\n\n
\u201eNoi am pierdut m\u0103sura! Un profesor bun te pune pe g\u00e2nduri \u015fi acas\u0103, f\u0103r\u0103 s\u0103-\u0163i dea o tem\u0103 pentru acas\u0103\u201d!<\/p>\n\n\n\n
Profu\u2019 de \u015ecoal\u0103 Veche<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" M\u0103 tot fr\u0103m\u00e2nt de ceva timp dac\u0103 s\u0103 pun sau nu pe h\u00e2rtie aceste g\u00e2nduri, pentru c\u0103 exist\u0103 riscul s\u0103 fiu \u00een\u0163eles gre\u015fit. Sau \u00eenjurat. Sau b\u0103nuit de nu \u015ftiu ce partizanat… Problema \u00eens\u0103 exist\u0103, m\u0103 implic\u0103 \u015fi ca p\u0103rinte…<\/p>\n