{"id":27579,"date":"2025-07-21T13:14:08","date_gmt":"2025-07-21T13:14:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=27579"},"modified":"2025-07-21T13:14:08","modified_gmt":"2025-07-21T13:14:08","slug":"acest-david-complicele-lui-goliat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/viata-sindicala-imperative\/acest-david-complicele-lui-goliat\/","title":{"rendered":"Acest David, complicele lui Goliat"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2022 Interviu cu dl Ionel Hociung \u2013 pre\u015fedinte al Sindicatului din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt Neam\u0163<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Domnule Ionel Hociung, iat\u0103 c\u0103 a debutat vacan\u0163a \u015fi oamenii \u015fcolii ar trebui s\u0103 se afle \u00eentr-o perioad\u0103 caracterizat\u0103 prin tihn\u0103 \u015fi relaxare. Crede\u0163i c\u0103 ultimele evenimente petrecute pe e\u015fichierul politic \u015fi social ne ajut\u0103 s\u0103 avem un concediu lini\u015ftit?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Categoric nu, pentru c\u0103 tr\u0103im vremuri deosebit de grele pentru sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt preuniversitar, vremuri \u00een care deciziile se iau \u00eempotriva \u015fcolii rom\u00e2ne\u015fti, cu tot ceea ce \u00eenseamn\u0103 aceasta: copii, p\u0103rin\u0163i, personal angajat. Nu mai spun c\u0103 aceste decizii se iau f\u0103r\u0103 consultarea partenerului social, lucru prezent p\u00e2n\u0103 la cele mai \u00eenalte func\u0163ii din Guvern.<\/p>\n\n\n\n

Prin asumarea r\u0103spunderii Guvernului \u00een fa\u0163a Parlamentului, \u00een data de 7 iulie 2025, pe pachetul legislativ de austeritate, se pare c\u0103 sistemul preuniversitar de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt intr\u0103 \u00eentr-o nou\u0103 etap\u0103, aceea a autodistrugerii sale. Dup\u0103 eforturi de ani \u015fi ani de zile \u00een care sindicatele au \u00eencercat, \u015fi pe alocuri au reu\u015fit determinarea factorului politic pentru crearea unor condi\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163are mai bune pentru elevi \u2013 limitarea la un prag decent a num\u0103rului de elevi din clase, o salarizare decent\u0103 a lucr\u0103torilor din sistem \u2013 iat\u0103 c\u0103 acum, toate aceste realiz\u0103ri sunt amenin\u0163ate. Dar lucrurile nu se limiteaz\u0103 doar la at\u00e2t. Este pentru prima oar\u0103, dup\u0103 lung timp, c\u00e2nd, \u00een pofida asigur\u0103rilor viclene transmise de ministrul David, se vor \u00eenregistra disponibiliz\u0103ri de cadre didactice, de personal auxiliar \u015fi chiar administrativ. Asta, \u00een condi\u0163iile \u00een care \u015fcoala rom\u00e2neasc\u0103 sufer\u0103 de un deficit cronic de personal calificat.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Se vorbe\u015fte foarte mult despre faptul c\u0103 profesorii nu vor s\u0103-\u015fi asume dou\u0103 ore \u00een plus la norma didactic\u0103, ca \u015fi cum s-ar feri de acest efort suplimentar. Ce ascunde de fapt aceast\u0103 prevedere?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Vorbind la \u00eenceput despre majorarea normei didactice cu dou\u0103 ore, aceasta aduce cu sine disponibilizarea a aproximativ 14.500 de cadre didactice. Argumentul pus pe tapet de guvernan\u0163i, c\u0103 la nivel na\u0163ional exist\u0103 peste 30.000 de posturi disponibile la plata cu ora \u015fi c\u0103 prin aceste norme se vor rezolva restr\u00e2ngerile de activitate, este pur matematic, f\u0103r\u0103 a lua \u00een calcul specificul \u015fi diversitatea multiplelor situa\u0163ii cu care ne confrunt\u0103m. Ce vom face, spre exemplu, \u00een cadrul disciplinelor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt unde exist\u0103 un excedent de cadre didactice, precum limba rom\u00e2n\u0103, sau \u00een situa\u0163ia opus\u0103, acolo unde exist\u0103 un deficit, precum la fizic\u0103 sau matematic\u0103. Nu putem completa catedra profesorului de limba rom\u00e2n\u0103 cu ore de fizic\u0103. Ce facem cu situa\u0163ii \u00eent\u00e2lnite mai ales \u00een mediul rural, unde un profesor \u00ee\u015fi constituia la limita limitelor o catedr\u0103 cu 16 ore, av\u00e2nd acest drept dac\u0103 a ob\u0163inut gradul I \u015fi are peste 25 de ani vechime. Ce facem cu cadrele didactice care au constituit\u0103 catedra \u00een trei, patru sau chiar cinci unit\u0103\u0163i \u015fcolare? Nu vor fi suficiente zile \u00een s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 pentru a merge \u015fi la o a \u015fasea \u015fcoal\u0103.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2013 \u015ei totu\u015fi s\u0103 aducem \u00een discu\u0163ie faptul c\u0103 exist\u0103 un calendar al mobilit\u0103\u0163ii personalului didactic, \u015fi dac\u0103 arunc\u0103m o privire pe acesta observ\u0103m c\u0103 primele ac\u0163iuni au \u00eenceput \u00eenc\u0103 din ianuarie.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Este mai mult dec\u00e2t revolt\u0103tor faptul c\u0103 ne afl\u0103m aproape de finalul calendarului mobilit\u0103\u0163ii personalului didactic, iar acesta a reu\u015fit mai mult sau mai pu\u0163in s\u0103-\u015fi rezolve unele situa\u0163ii de restr\u00e2ngeri de activitate, de completare a catedrelor, de deta\u015fare \u015fi altele. Acum, tot acest proces este compromis. Nu \u015ftiu cum va r\u0103m\u00e2ne cu documentele emise \u00een aceste etape. Vor fi anulate? Ce solu\u0163ii se vor g\u0103si?<\/p>\n\n\n\n

\u2013 A\u0163i evocat situa\u0163ii foarte problematice pentru dasc\u0103li \u015fi nu numai, pentru tot personalul din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. Le-a\u0163i semnalat forului nostru tutelar?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Toate aceste aspecte au fost discutate la minister, dar nimeni de acolo nu a vrut s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 drama prin care vor trece mul\u0163i colegi din sistem. Statul are un singur obiectiv: reducerea de cheltuieli… altceva nu exist\u0103. \u015ei acum \u00eemi aduc aminte de acea minciun\u0103 odioas\u0103, promovat\u0103 pe toate canalele, despre cum va face ministerul un fel de catedr\u0103 flexibil\u0103 pentru situa\u0163iile limit\u0103. A\u0163i mai auzit ceva? A\u0163i v\u0103zut vreo reglementare \u00een acest sens? Nu.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 S\u0103 trecem acum la alt punct nevralgic, care afecteaz\u0103 substan\u0163ial \u015fi elevii…<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Legat de majorarea num\u0103rului de elevi la clas\u0103, constituirea forma\u0163iunilor de studiu \u015fi comasarea unor unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, la o prim\u0103 vedere am fi tenta\u0163i s\u0103 spunem c\u0103 unde merge mia merge \u015fi suta, \u015fi ce ar mai conta doi elevi \u00een plus \u00eentr-o clas\u0103. Dar noi, ca societate, ar trebui s\u0103 progres\u0103m, nu s\u0103 ne \u00eentoarcem la acele timpuri c\u00e2nd \u00een clase se aflau c\u00e2te 40 de elevi. M\u0103 \u00eentreb care este eficien\u0163a unui act educa\u0163ional \u00een care un cadru didactic are o clas\u0103 cu un efectiv fluviu, comparativ cu o clas\u0103 cu un num\u0103r rezonabil de elevi, unde profesorul se poate apleca chiar spre individualizarea \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii. Nu mai vorbesc despre ceea ce \u00eenseamn\u0103 securitatea grupului \u015fi responsabilitatea asupra s\u0103n\u0103t\u0103\u0163ii \u015fi integrit\u0103\u0163ii fizice a acestuia. Nu intereseaz\u0103 pe nimeni aceste aspecte.<\/p>\n\n\n\n

Un lucru extrem de discret, strecurat cu mult\u0103 \u015firetenie de \u201eluminile c\u0103l\u0103uzitoare\u201d din cadrul Ministerului Educa\u0163iei, \u00eel reprezint\u0103 constituirea forma\u0163iunilor de studiu, \u00een care, de acum \u00eenainte, num\u0103rul de elevi trebuie s\u0103 dep\u0103\u015feasc\u0103 cifra medie stabilit\u0103 prin lege \u015fi nu pe cea minim\u0103, cum era p\u00e2n\u0103 acum. Tot \u00een acest tablou avem \u015fi prevederea c\u0103 se poate constitui pe un nivel cel mult o forma\u0163iune de studiu \u00een care num\u0103rul de elevi s\u0103 se situeze sub cel mediu. Aceste dispozi\u0163ii conduc direct, \u00een cadrul unit\u0103\u0163ilor \u015fcolare din mediul rural, cu efective mai mici la clase, spre comasarea claselor \u015fi spre organizarea acestora \u00een regim simultan. Chiar \u015fi la clasa a VIII-a. Comasarea a 700 sau 800 de unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, a\u015fa cum se vehiculeaz\u0103, va l\u0103sa pe drumuri \u015fi mul\u0163i colegi din sfera auxiliarului, adic\u0103 bibliotecari, contabili, administratori etc.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u015ei la plata cu ora, \u00een\u0163eleg c\u0103 s-a scornit un truc.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 \u00cen leg\u0103tur\u0103 cu plata cu ora, se va \u00eenregistra o diminuare a cuantumului valorii acesteia cu aproape 60%. Aceasta datorit\u0103 renun\u0163\u0103rii la raportarea or\u0103 pe or\u0103, adic\u0103 la 18 ore pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 sau 20 \u2013 conform noilor reglement\u0103ri \u2013, ci la 40 de ore, adic\u0103 at\u00e2t c\u00e2t reprezint\u0103 timpul de lucru pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103. Probabil c\u0103 din aceast\u0103 cauz\u0103 mul\u0163i colegi vor renun\u0163a \u015fi la aceste ore; problema \u00een aceast\u0103 situa\u0163ie este legat\u0103 de ce se va \u00eent\u00e2mpla \u00een cadrul disciplinelor cu deficit de cadre didactice. Cine va acoperi aceste ore?<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Nici directorii \u015fi nici inspectorii \u015fcolari nu sunt scuti\u0163i de t\u0103v\u0103lugul schimb\u0103rilor?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 S-au modificat \u015fi degrev\u0103rile pentru directori \u015fi inspectori, care \u00eencep\u00e2nd cu anul \u015fcolar viitor vor avea obliga\u0163ia de predare pentru 50% din catedr\u0103. Prin revenirea lor cu o pondere mult mai mare dec\u00e2t \u00een trecut, se va genera \u00eenc\u0103 un motiv de disponibilizare sau restr\u00e2ngere de activitate, pentru colegii care le suplineau aceste ore. Deci, consecin\u0163ele sunt multiple.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Cum a\u0163i \u00eencercat s\u0103 contracara\u0163i aceste m\u0103suri at\u00e2t de dezavantajoase pentru personalul din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 V-am prezentat in extenso, pe ce \u015fi-a asumat r\u0103spunderea Guvernul Rom\u00e2niei \u00een fa\u0163a Parlamentului \u00een data de 7 iulie 2025, \u00een leg\u0103tur\u0103 cu \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar rom\u00e2nesc. Vor veni deci vremuri ur\u00e2te \u00een care \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul va avea de suferit. Trist este \u00eens\u0103, c\u0103 pe l\u00e2ng\u0103 celelalte m\u0103suri economice care afecteaz\u0103 calitatea vie\u0163ii, slujba\u015fii din \u015fcoli vor fi afecta\u0163i \u015fi de diminu\u0103ri ale veniturilor \u015fi disponibiliz\u0103ri.<\/p>\n\n\n\n

V\u0103z\u00e2nd tot ceea ce ni se preg\u0103te\u015fte, \u00eenc\u0103 din stadiul de discu\u0163ii de podcast, sindicatele au reac\u0163ionat, prima dat\u0103 printr-un protest \u00een interiorul \u015fcolilor, pe data de 18 iunie, c\u00e2nd \u00eempreun\u0103 cu colegii no\u015ftri, prin purtarea unui ecuson, ne-am ar\u0103tat indignarea \u015fi nemul\u0163umirea pentru adoptarea unui asemenea proiect. Mai apoi, \u00een data de 7 iulie, la \u00eendemnul celor dou\u0103 mari federa\u0163ii sindicale reprezentative din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul rom\u00e2nesc, s-a organizat o mare pichetare a Parlamentului, la care SLLICS Neam\u0163 a participat cu un num\u0103r de 50 de persoane, atunci c\u00e2nd Guvernul Bolojan \u2013 acest Goliat care profit\u0103 de puterea sa \u2013 \u015fi-a asumat r\u0103spunderea pe pachetul legislativ. R\u0103ul deja a fost f\u0103cut \u00een mare parte cu complicitatea unor indivizi din Ministerul Educa\u0163iei \u015fi Cercet\u0103rii. Am avertizat \u015fi aten\u0163ion\u0103m \u00een continuare c\u0103 toate aceste m\u0103suri vor bulversa sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. Dac\u0103 nu se vor g\u0103si solu\u0163ii pentru ca totul s\u0103 func\u0163ioneze f\u0103r\u0103 sincope, este posibil ca pe data de 8 septembrie \u015fcoala s\u0103 \u00eenceap\u0103 \u00een strad\u0103, cu mari proteste. Poate \u015fi p\u0103rin\u0163ii ar trebui s\u0103 fie pu\u0163in receptivi la noile schimb\u0103ri care le vor afecta copiii.<\/p>\n\n\n\n

Noi dorim s\u0103 \u00eei asigur\u0103m pe to\u0163i membrii no\u015ftri de sindicat c\u0103, \u00een pofida momentelor dificile prin care preconiz\u0103m c\u0103 vom trece, organiza\u0163iile de sindicat \u00ee\u015fi vor face datoria cu bun\u0103 credin\u0163\u0103, ap\u0103r\u00e2nd \u015fi promov\u00e2nd interesele profesionale, sociale \u015fi economice ale membrilor s\u0103i.<\/p>\n\n\n\n

A consemnat Gianina BURUIAN\u0102<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2022 Interviu cu dl Ionel Hociung \u2013 pre\u015fedinte al Sindicatului din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt Neam\u0163 \u2013 Domnule Ionel Hociung, iat\u0103 c\u0103 a debutat vacan\u0163a \u015fi oamenii \u015fcolii ar trebui s\u0103 se afle \u00eentr-o perioad\u0103 caracterizat\u0103 prin tihn\u0103 \u015fi relaxare. Crede\u0163i c\u0103 ultimele…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,495],"tags":[],"class_list":["post-27579","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-viata-sindicala-imperative","category-numarul-285-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27579"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27582,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27579\/revisions\/27582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27579"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}