{"id":28770,"date":"2026-05-22T14:13:22","date_gmt":"2026-05-22T14:13:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/?p=28770"},"modified":"2026-05-22T14:13:22","modified_gmt":"2026-05-22T14:13:22","slug":"erasmus-la-valencia-liceul-tehnologic-vasile-sav-intr-o-experienta-europeana-de-formare-si-inovare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/pasi-spre-europa\/erasmus-la-valencia-liceul-tehnologic-vasile-sav-intr-o-experienta-europeana-de-formare-si-inovare\/","title":{"rendered":"Erasmus+ la Valencia: Liceul Tehnologic \u201eVasile Sav\u201d, \u00eentr-o experien\u0163\u0103 european\u0103 de formare \u015fi inovare"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u00cen perioada 4 – 18 aprilie 2026, 21 de elevi de clasa a 10-a ai Liceul Tehnologic \u201eVasile Sav\u201d din Roman, specializarea Electronic\u0103-Automatiz\u0103ri, au participat la o mobilitate Erasmus+ desf\u0103\u015furat\u0103 \u00een Valencia. Activitatea face parte din implementarea proiectului nr. 2025-1-RO01-KA121-VET-000319284, anul al 2-lea al Acredit\u0103rii Erasmus+ VET \u015fi reflect\u0103 preocuparea constant\u0103 a institu\u0163iei pentru formarea elevilor \u00eentr-un context european autentic.<\/p>\n\n\n\n

 Stagiul de practic\u0103, desf\u0103\u015furat pe parcursul a 10 zile, a avut loc \u00een cadrul companiei Hassen Ben Hadj, sub \u00eendrumarea direct\u0103 a mentorului care a coordonat at\u00e2t activitatea elevilor, c\u00e2t \u015fi pe cea a cadrelor didactice implicate \u00een mobilitatea de tip job shadowing. Activit\u0103\u0163ile au fost organizate conform acordului de \u00eenv\u0103\u0163are, av\u00e2nd ca obiectiv dezvoltarea competen\u0163elor tehnice aplicate \u00een domeniul electronicii \u015fi automatiz\u0103rilor.<\/p>\n\n\n\n

\u00cenv\u0103\u0163are aplicat\u0103 \u00eentr-un mediu profesional real<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pe parcursul mobilit\u0103\u0163ii, elevii au desf\u0103\u015furat activit\u0103\u0163i practice variate, lucr\u00e2nd cu circuite electronice analogice \u015fi digitale, realiz\u00e2nd montaje pe pl\u0103ci de testare \u015fi utiliz\u00e2nd echipamente de m\u0103sur\u0103 pentru determinarea parametrilor electrici. Ace\u015ftia au \u00eenv\u0103\u0163at s\u0103 construiasc\u0103, s\u0103 testeze \u015fi s\u0103 verifice func\u0163ionalitatea circuitelor, dar \u015fi s\u0103 identifice \u015fi s\u0103 remedieze eventualele defec\u0163iuni.<\/p>\n\n\n\n

 Un element central al form\u0103rii a fost utilizarea platformelor moderne de tip Arduino. Elevii au proiectat \u015fi programat aplica\u0163ii practice, precum semafoare inteligente, sisteme de locuin\u0163\u0103 inteligent\u0103 \u015fi solu\u0163ii de acces bazate pe senzori, \u00eembin\u00e2nd electronica analogic\u0103 \u015fi digital\u0103 cu elemente de programare \u015fi automatizare. Prin aceste activit\u0103\u0163i, ace\u015ftia au dezvoltat g\u00e2ndirea logic\u0103, creativitatea \u015fi capacitatea de rezolvare a problemelor \u00een contexte reale.<\/p>\n\n\n\n

 \u00cen acela\u015fi timp, elevii \u015fi-au consolidat competen\u0163ele de comunicare \u00een limba englez\u0103, utiliz\u00e2nd limbaj tehnic de specialitate, \u015fi au exersat lucrul \u00een echip\u0103, respectarea normelor de siguran\u0163\u0103 \u015fi adaptarea la un mediu profesional interna\u0163ional.<\/p>\n\n\n\n

Universal Mobility \u2013 un partener cheie al mobilit\u0103\u0163ii<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Un rol esen\u0163ial \u00een buna desf\u0103\u015furare a mobilit\u0103\u0163ii l-a avut organiza\u0163ia suport Universal Mobility, care a asigurat at\u00e2t coordonarea logistic\u0103, c\u00e2t \u015fi integrarea educa\u0163ional\u0103 \u015fi cultural\u0103 a participan\u0163ilor.<\/p>\n\n\n\n

 Aceasta a pus la dispozi\u0163ia elevilor spa\u0163iile necesare desf\u0103\u015fur\u0103rii activit\u0103\u0163ilor practice \u015fi a asigurat cazarea \u00een apropierea centrului istoric al ora\u015fului, facilit\u00e2nd accesul rapid la principalele obiective culturale. Totodat\u0103, organiza\u0163ia a contribuit activ la crearea unei experien\u0163e complete, organiz\u00e2nd activit\u0103\u0163i de socializare \u015fi explorare cultural\u0103, precum tururi ghidate ale ora\u015fului, activit\u0103\u0163i interactive de tip \u201eSpanish Class and City Games\u201d \u015fi vizite la obiective reprezentative, precum L\u2019Oceanogr\u00e0fic, Bioparc \u015fi Museo de las Ciencias Pr\u00edncipe Felipe.<\/p>\n\n\n\n

 Prin aceast\u0103 abordare integrat\u0103, mobilitatea a dep\u0103\u015fit grani\u0163ele unui simplu stagiu de practic\u0103, devenind o experien\u0163\u0103 educa\u0163ional\u0103 complex\u0103, \u00een care \u00eenv\u0103\u0163area profesional\u0103 s-a \u00eembinat armonios cu descoperirea cultural\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Job shadowing \u2013 dezvoltare profesional\u0103 pentru cadrele didactice<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 \u00cen paralel cu activitatea elevilor, \u00een perioada 4-11 aprilie 2026, dou\u0103 cadre didactice ale liceului, profesori de TIC \u015fi informatic\u0103, au participat la o mobilitate de tip job shadowing \u00een domeniul Information Technology \/ Computer Science \u2013 VET, desf\u0103\u015furat\u0103 la Colegio La Devesa School.<\/p>\n\n\n\n

 Obiectivele acestei mobilit\u0103\u0163i au vizat \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea competen\u0163elor digitale \u015fi pedagogice prin observarea metodelor moderne de predare \u015fi a utiliz\u0103rii tehnologiilor educa\u0163ionale. Cadrele didactice au analizat integrarea instrumentelor digitale \u015fi a platformelor de codare, utilizarea strategiilor interactive \u015fi implementarea abord\u0103rilor bazate pe proiecte pentru dezvoltarea g\u00e2ndirii computa\u0163ionale.<\/p>\n\n\n\n

 Un interes deosebit a fost acordat activit\u0103\u0163ilor practice din domeniul TIC, inclusiv roboticii educa\u0163ionale \u015fi aplica\u0163iilor bazate pe microcontrolere, precum Arduino. Participarea la activit\u0103\u0163ile elevilor, inclusiv la sesiunile de lucru dedicate program\u0103rii circuitelor, a consolidat leg\u0103tura dintre formarea elevilor \u015fi dezvoltarea profesional\u0103 a profesorilor.<\/p>\n\n\n\n

 De asemenea, cadrele didactice au analizat organizarea curriculumului, metodele de evaluare \u015fi strategiile de management al clasei utilizate \u00een sistemul educa\u0163ional spaniol, contribuind astfel la \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea propriilor practici didactice.<\/p>\n\n\n\n

 Stagiul de job shadowing s-a \u00eencheiat cu decernarea certificatelor de internship \u015fi a certificatelor Europass Mobility.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Finalul mobilit\u0103\u0163ii \u2013 rezultate \u015fi recunoa\u015ftere<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Momentul de \u00eencheiere al mobilit\u0103\u0163ii a avut loc pe 17 aprilie 2026, c\u00e2nd elevii au sus\u0163inut prezent\u0103rile finale ale proiectelor realizate \u00een cadrul stagiului de practic\u0103. Acestea au eviden\u0163iat competen\u0163ele dob\u00e2ndite \u015fi capacitatea de a aplica cuno\u015ftin\u0163ele \u00een contexte concrete.<\/p>\n\n\n\n

 \u00cen cadrul ceremoniei festive, elevii au primit certificate de internship, care atest\u0103 desf\u0103\u015furarea activit\u0103\u0163ilor conform acordului de \u00eenv\u0103\u0163are, precum \u015fi certificate Europass Mobility, documente recunoscute la nivel european.<\/p>\n\n\n\n

 Pe \u00eentreaga durat\u0103 a mobilit\u0103\u0163ii, activitatea elevilor a fost una constant\u0103 \u015fi bine organizat\u0103: au completat zilnic caietul de practic\u0103 \u00een format digital, au realizat reflec\u0163ii zilnice (\u201eDay Reflection\u201d) \u015fi au participat la evalu\u0103ri intermediare \u015fi finale. \u00cen echipe, au elaborat prezent\u0103ri ale experien\u0163ei de mobilitate, \u00eenc\u0103rcate pe platforma Google Classroom.<\/p>\n\n\n\n

 Un proiect aparte a fost realizarea jurnalului digital \u201eValencia \u2013 ritmul verde al unei mobilit\u0103\u0163i Erasmus\u201d, care reflect\u0103 at\u00e2t activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate, c\u00e2t \u015fi preocuparea pentru sustenabilitate \u015fi responsabilitate fa\u0163\u0103 de mediu.<\/p>\n\n\n\n

Dincolo de practic\u0103 \u2013 experien\u0163e culturale \u015fi personale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Mobilitatea a inclus \u015fi activit\u0103\u0163i de explorare \u015fi relaxare, contribuind la dezvoltarea personal\u0103 a elevilor. Ace\u015ftia au participat la excursii \u00een afara ora\u015fului, descoperind frumuse\u0163ea natural\u0103 a zonei Fuentes del Algar \u015fi farmecul mediteranean al localit\u0103\u0163ii Calpe.<\/p>\n\n\n\n

 Timpul liber a fost petrecut pe plajele Playa de la Malvarrosa \u015fi La Marina de Valencia, dar \u015fi \u00een impresionantul Jard\u00edn del Turia, unul dintre cele mai mari parcuri urbane din Europa, amenajat pe fostul curs al r\u00e2ului Turia.<\/p>\n\n\n\n

Impact \u015fi concluzii<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Mobilitatea din Valencia a reprezentat o experien\u0163\u0103 complet\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163are, \u00een care formarea profesional\u0103 s-a \u00eembinat cu dezvoltarea personal\u0103 \u015fi intercultural\u0103. Elevii se \u00eentorc acas\u0103 mai bine preg\u0103ti\u0163i, mai \u00eencrez\u0103tori \u015fi mai deschi\u015fi c\u0103tre oportunit\u0103\u0163ile oferite de un viitor european.<\/p>\n\n\n\n

 \u00cen acela\u015fi timp, cadrele didactice implicate \u015fi-au \u00eembun\u0103t\u0103\u0163it competen\u0163ele pedagogice \u015fi digitale, contribuind la modernizarea procesului educa\u0163ional din cadrul liceului.<\/p>\n\n\n\n

Prin astfel de experien\u0163e, programul Erasmus+ continu\u0103 s\u0103 demonstreze rolul s\u0103u esen\u0163ial \u00een formarea unei genera\u0163ii capabile s\u0103 se adapteze, s\u0103 inoveze \u015fi s\u0103 performeze \u00eentr-o societate dinamic\u0103 \u015fi tehnologizat\u0103.<\/p>\n\n\n\n

 Participarea la stagiul de practic\u0103 din Valencia a fost una dintre cele mai valoroase experien\u0163e din via\u0163a mea, at\u00e2t din punct de vedere profesional, c\u00e2t \u015fi personal. Aceast\u0103 mobilitate Erasmus+ mi-a oferit ocazia de a \u00eenv\u0103\u0163a lucruri noi, de a-mi dezvolta abilit\u0103\u0163ile tehnice \u015fi de a descoperi o cultur\u0103 diferit\u0103.<\/em> (Andrei \u0162.<\/em><\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Proiectul final, realizarea unui sistem de tip Smart Home, a fost partea care mi-a pl\u0103cut cel mai mult. A fost o provocare s\u0103 integr\u0103m toate componentele \u015fi s\u0103 scriem un cod mai complex, dar satisfac\u0163ia a fost foarte mare c\u00e2nd am v\u0103zut c\u0103 totul func\u0163ioneaz\u0103. Pe l\u00e2ng\u0103 partea tehnic\u0103, am \u00eenv\u0103\u0163at \u015fi c\u00e2t de important este lucrul \u00een echip\u0103 \u015fi colaborarea. Dincolo de practic\u0103, Valencia m-a impresionat foarte mult. Este un ora\u015f modern, orientat spre sustenabilitate, unde am observat importan\u0163a unui stil de via\u0163\u0103 eco. Am mers frecvent pe jos, am folosit transportul public \u015fi am v\u0103zut cum natura este integrat\u0103 \u00een ora\u015f prin parcuri \u015fi spa\u0163ii verzi bine \u00eentre\u0163inute.<\/em> (Izabella P.<\/em><\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Vibe-ul general a fost unul foarte bun \u015fi m-am sim\u0163it foarte bine pe toat\u0103 durata experien\u0163ei. Aceast\u0103 mobilitate m-a ajutat s\u0103 devin mai deschis, mai \u00eencrez\u0103tor \u015fi mai independent. Consider c\u0103 aceast\u0103 experien\u0163\u0103 a fost extrem de valoroas\u0103 at\u00e2t din punct de vedere profesional, c\u00e2t \u015fi personal, \u015fi o recomand cu \u00eencredere tuturor elevilor care au ocazia s\u0103 participe la un astfel de program.<\/em> (\u015etefan P.<\/em><\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

A consemnat echipa de management a proiectului, format\u0103 din:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Director<\/em><\/strong>: prof. Alexandru LEZEU<\/em><\/p>\n\n\n\n

Profesori<\/em><\/strong>: L\u0103cr\u0103mioara PLO\u0218NI\u021a\u0102, Ilenu\u0163a BUHAI, L\u0103cr\u0103mioara VL\u0102DU\u021a, Paula LEANC\u0102<\/em><\/p>\n\n\n\n

Responsabil financiar<\/em><\/strong>: ec. Carmen-Vaniu\u015fa SAMSON<\/em><\/p>\n\n\n\n

Adrese de referin\u0163\u0103<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Site liceu beneficiar<\/strong>: www.vasilesav.ro<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Site proiect<\/strong>: Acreditare VET LTVS<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Pagin\u0103 de Facebook proiect<\/strong>: Acreditare VET LTVS<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Pagin\u0103 de Facebook liceu<\/strong>: Liceul Tehnologic \u201eVasile Sav\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Site organiza\u0163ie de primire<\/strong>: Hassen Ben Hadj<\/p>\n\n\n\n

\u25cf Site organiza\u0163ie suport<\/strong>: Universal Mobility<\/p>\n\n\n\n

\u201eCon\u0163inutul prezentului material reprezint\u0103 responsabilitatea exclusiv\u0103 a autorilor, iar Agen\u0163ia Na\u0163ional\u0103 \u015fi Comisia European\u0103 nu sunt responsabile pentru modul \u00een care va fi folosit con\u0163inutul informa\u0163iei.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00cen perioada 4 – 18 aprilie 2026, 21 de elevi de clasa a 10-a ai Liceul Tehnologic \u201eVasile Sav\u201d din Roman, specializarea Electronic\u0103-Automatiz\u0103ri, au participat la o mobilitate Erasmus+ desf\u0103\u015furat\u0103 \u00een Valencia. Activitatea face parte din implementarea proiectului nr. 2025-1-RO01-KA121-VET-000319284,…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,505],"tags":[],"class_list":["post-28770","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pasi-spre-europa","category-294-mai-2026"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28770"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28770\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28775,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28770\/revisions\/28775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}