{"id":2916,"date":"2013-11-21T15:01:50","date_gmt":"2013-11-21T15:01:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cnrv.ro\/apostolul\/?p=2916"},"modified":"2013-11-21T15:01:50","modified_gmt":"2013-11-21T15:01:50","slug":"lectia-de-filosofie-o-lectie-de-viata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/cogito-ergo-sum\/lectia-de-filosofie-o-lectie-de-viata\/","title":{"rendered":"Lec\u0163ia de filosofie, o lec\u0163ie de via\u0163\u0103!"},"content":{"rendered":"

F\u0103r\u0103 un strop de \u00een\u0163elepciune, celelalte virtu\u0163i r\u0103m\u00e2n nefolositoare
\nXenofon<\/p><\/blockquote>\n

La ce bun ora de filosofie?
\n\"rafael13-scoala-de-la-atena-7\"<\/a>La ora de filosofie, profesorul trebuie s\u0103 cread\u0103 cu str\u0103\u015fnicie c\u0103 nu se afl\u0103 \u00eentr-o sal\u0103 de clas\u0103 banal\u0103, ci \u00eentr-o adev\u0103rat\u0103 agora, \u00eenconjurat de tineri dornici s\u0103 descopere \u015fi s\u0103 se descopere.
\nEl este cel care trebuie s\u0103 dea via\u0163\u0103 tr\u0103irilor celor mai profunde, legate de mister, de crea\u0163ie, de frumuse\u0163e \u015fi de fericire. Ca un adev\u0103rat dirijor al min\u0163ii, profesorul de filosofie trebuie s\u0103 fac\u0103 din ora de filosofie o adev\u0103rat\u0103 lec\u0163ie despre via\u0163\u0103.
\nLa ora de filosofie, un t\u00e2n\u0103r \u00eenva\u0163\u0103 nu numai concepte \u015fi teorii de g\u00e2ndire, uneori dificile \u015fi abstracte, ci \u015fi s\u0103 \u00eent\u00e2mpine via\u0163a cu ochii larg deschi\u015fi, s\u0103-\u015fi deschid\u0103 por\u0163ile interioare spre dragostea de cunoa\u015ftere, s\u0103 se elibereze de barierele egoismului \u015fi s\u0103 d\u0103ruiasc\u0103, s\u0103 g\u0103seasc\u0103 perfec\u0163iunea \u00een imperfec\u0163iune, \u015fi fericirea \u00een lucrurile mici. Unde se mai \u00eent\u00e2mpl\u0103 ca un profesor s\u0103 se bucure atunci c\u00e2nd elevii formuleaz\u0103 critici cu privire la punctele de vedere formulate chiar de el? Sau, ca discu\u0163ii extrem de aprinse \u015fi pasionate despre o problem\u0103 etic\u0103 de via\u0163\u0103 \u015fi de moarte, s\u0103 nu fie interpretate ca un atac personal?
\nLa ora de filosofie, un t\u00e2n\u0103r \u00eenva\u0163\u0103 un lucru minunat: fiin\u0163\u0103m pe aceast\u0103 lume \u015fi trebuie s\u0103 \u00eenv\u0103\u0163\u0103m s\u0103 tr\u0103im, c\u0103ci via\u0163a este un dar! Nu trebuie s\u0103 fim asemeni unui trunchi de arbore \u00een deriv\u0103 pe un r\u00e2u, ci trebuie s\u0103 ne descoperim capacitatea de a construi o barc\u0103 cu v\u00e2sle din acel arbore, pentru a putea s\u0103 traversam noi \u00een\u015fine curen\u0163ii.
\nPrin specificul ei, ora de filosofie \u00eei ajut\u0103 pe elevi s\u0103-\u015fi dezvolte capacitatea de a g\u00e2ndi \u015fi mai pu\u0163in de a memora, de a g\u00e2ndi pe cont propriu, de a argumenta, de a interpreta \u015fi g\u0103si solu\u0163ii.
\nCeea ce \u00eenve\u0163i la ora de filosofie, te face s\u0103 ie\u015fi din cli\u015fee \u015fi tipare de mult dep\u0103\u015fite, te face s\u0103 crezi \u00een Adev\u0103r, Frumos, Bine, s\u0103 g\u0103se\u015fti un sens \u00een tot \u015fi \u00een toate, s\u0103 accep\u0163i un determinism al faptelor, s\u0103 fii tolerant, s\u0103 \u00ee\u0163i dezvol\u0163i disponibilitatea de a tr\u0103i \u00eentr-o societate, s\u0103 schimbi ceva \u00een interiorul t\u0103u atunci c\u00e2nd crezi c\u0103 nu e\u015fti \u00een armonie cu lumea din jur. Ca un exemplu, opera lui Immanuel Kant constituie \u015fi ast\u0103zi, o surs\u0103 inepuizabil\u0103 de modelare uman\u0103 \u015fi de formare de caractere. Teme precum demnitatea uman\u0103, respectul interuman \u015fi mai ales al legii morale, cultivarea virtu\u0163ii \u015fi \u00eendeplinirea datoriei se adreseaz\u0103 \u015fi \u00een prezent, oric\u0103rui om civilizat.
\nOra de filosofie devine una \u00een care \u0163i se treze\u015fte uimirea \u00een fa\u0163a vie\u0163ii \u00eens\u0103\u015fi, ceea ce constituie un preambul al dezvolt\u0103rii spirituale autentice de mai t\u00e2rziu, a tinerilor \u00een c\u0103utare de sensuri. To\u0163i oamenii caut\u0103 un echilibru, \u015fi cu at\u00e2t mai mult cei care p\u0103trund \u00een tainele iubirii de \u00een\u0163elepciune, astfel \u00eenc\u00e2t lectura \u015fi discursul filosofic le ofer\u0103 o solu\u0163ie a vie\u0163ii.
\nUn exemplu \u00een acest sens \u00eel constituie R\u0103zvan Pindic, elevul ce a reprezentat Rom\u00e2nia la Olimpiada Interna\u0163ional\u0103 de Filosofie din Danemarca, \u00een prezent student la Facultatea de Medicin\u0103 din Bucure\u015fti, care m\u0103rturisea \u00eentr-un interviu, c\u0103 cite\u015fte filosofie din convingere \u015fi c\u0103 aceasta \u00eel va ajuta foarte mult \u00een via\u0163\u0103 \u015fi \u00een carier\u0103.
\nSocietatea at\u00e2t de pragmatic\u0103 de ast\u0103zi \u00eei \u00eenva\u0163\u0103 pe tineri s\u0103 g\u00e2ndeasc\u0103 viitorul \u00eentr-o form\u0103 ra\u0163ional\u0103, s\u0103 calculeze avantajele \u015fi dezavantajele atunci c\u00e2nd iau o decizie, care desigur reduce riscurile, dar \u015fi r\u0103splata.
\nFilosofia \u00eens\u0103, \u00eei \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 se implice \u00een domenii care \u00eei atrag, de\u015fi nu au toate calit\u0103\u0163ile necesare, nu neap\u0103rat pentru succes, c\u00e2t mai ales pentru satisfac\u0163ia de a fi \u00eencercat, ceea ce \u00eenseamn\u0103 plus valoare.
\nPoate de aceea, cursul de \u201eTeorii clasice de etic\u0103 \u015fi politic\u0103\u201d pe care profesorul Michael Puett (48 de ani) \u00eel sus\u0163ine \u00een cadrul Universit\u0103\u0163ii Harvard este al treilea cel mai popular curs al universit\u0103\u0163ii, dup\u0103 \u201eIntroducere \u00een economie\u201d \u015fi \u201eIntroducere \u00een informatic\u0103\u201d. O veste surprinz\u0103toare dac\u0103 ne referim la statisticile recente, care arat\u0103 o sc\u0103dere semnificativ\u0103 a interesului studen\u0163ilor pentru \u015ftiin\u0163ele sociale, la nivelul SUA.
\n\u00ce\u0163i va schimba via\u0163a! este promisiunea pe care profesorul Puett o face studen\u0163ilor, pe care \u00eei \u00eenva\u0163\u0103 c\u0103 cele mai mici ac\u0163iuni au cele mai profunde ramifica\u0163ii, c\u0103 deciziile se iau \u00een realitate, cu inima, \u015fi nu cu mintea, c\u0103 atunci c\u00e2nd corpul ac\u0163ioneaz\u0103, mintea se va mula pe acea ac\u0163iune. Acestea sunt doar trei dintre ideile filosofice care r\u0103zbat din scrierile \u00eenv\u0103\u0163a\u0163ilor chinezi, \u015fi pe care profesorul Puett le redescoper\u0103 \u015fi popularizeaz\u0103 exemplar prin acest curs. El dovede\u015fte utilitatea acestor \u00eenv\u0103\u0163\u0103turi, mai ales \u00eentr-o perioad\u0103 \u00een care toate lucrurile \u00ee\u015fi pierd conturul, iar aceast\u0103 utilitate este dovedit\u0103 mai ales, prin curiozitatea \u015fi deschiderea studen\u0163ilor spre aceste \u00eenv\u0103\u0163\u0103turi.
\nP\u00e2n\u0103 la urm\u0103, filosofia, creeaz\u0103 cadrul cel mai potrivit fiec\u0103rui individ \u00een parte, indiferent de domeniul \u00een care activeaz\u0103, pentru a deveni ceea ce ar trebui s\u0103 devin\u0103: Om! Un om plin de valoare intrinsec\u0103, un om care-\u015fi folose\u015fte resursele pentru a evolua \u015fi nu pentru a supravie\u0163ui.
\nC\u00e2nd Socrate spunea: \u015etiu c\u0103 nu \u015ftiu nimic, nu o spunea fiindc\u0103 se mul\u0163umea cu a nu \u015fti nimic. O afirma drept recunoa\u015ftere a ceea ce nu \u015ftim \u015fi, \u00een acela\u015fi timp, drept punct de pornire: Vreau s\u0103 \u015ftiu mai mult, pentru c\u0103 am nevoie de mai mult.
\nDe\u015fi au trecut at\u00e2tea veacuri de atunci, fiin\u0163a uman\u0103 \u00ee\u015fi repet\u0103 acelea\u015fi \u00eentreb\u0103ri. \u015ei e suficient s\u0103 sim\u0163im nevoia de a g\u0103si r\u0103spunsuri pentru ca filosofia s\u0103 fie din nou util\u0103, practic\u0103 \u015fi necesar\u0103.
\nFilosofia este marea educatoare, cea care ne \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 tr\u0103im. A \u015fti cum s\u0103 tr\u0103ie\u015fti este o disciplin\u0103 \u00een care pu\u0163ini mai cred ast\u0103zi!
\n\u015ei totu\u015fi, tinerii, tocmai asta trebuie \u00eenv\u0103\u0163a\u0163i: filosofia ne \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 pre\u0163uim at\u00e2t rolul maestrului, c\u00e2t \u015fi pe cel al discipolului. Maestrul, educatorul, conform sensului latin al cuv\u00e2ntului \u201eeducir\u201d este cel care scoate ceva din\u0103untru spre exterior, este cel care educ\u0103 f\u0103r\u0103 s\u0103 deformeze, informeaz\u0103 f\u0103r\u0103 s\u0103 mint\u0103, treze\u015fte sufletul \u015fi for\u0163ele interioare prezente \u00een tinerii care \u00eel ascult\u0103.
\nEduca\u0163ia filosofic\u0103 formeaz\u0103 \u015fi transform\u0103 fiin\u0163a uman\u0103.
\nA te \u00eent\u00e2lni cu tine \u00eensu\u0163i \u015fi a constata c\u0103 e\u015fti mic, e deja mult mai frumos dec\u00e2t a nu te descoperi deloc \u015fi a nu \u015fti ce \u00eenseamn\u0103 acel \u201eeu\u201d din \u201eeu sunt\u201d. Asemeni tinerilor aduna\u0163i acum 2500 de ani \u00een jurul lui Platon, tinerii de ast\u0103zi, trebuie s\u0103 \u00eenve\u0163e c\u0103 timpul le apar\u0163ine, \u015fi c\u0103 prin c\u0103utarea adev\u0103rului, totul dob\u00e2nde\u015fte un sens.
\nTimpul t\u0103u e limitat, deci nu-l irosi tr\u0103ind via\u0163a altcuiva\/ Nu l\u0103sa bruiajul opiniilor altora s\u0103 afecteze vocea ta interioar\u0103 le adresa Steve Jobs, \u00eentr-un discurs, absolven\u0163ilor Universit\u0103\u0163ii Stanford, ca un mesaj cu o filosofie de via\u0163\u0103 aparent simpl\u0103, dar at\u00e2t de profund\u0103.
\nDe ce acest mesaj? Tocmai pentru c\u0103 \u00een timpurile actuale se caut\u0103 oameni activi, care s\u0103 nu fie doar simpli spectatori ai propriului lor destin, care s\u0103 lase pur \u015fi simplu lucrurile s\u0103 se \u00eent\u00e2mple, ci oameni care s\u0103-\u015fi tr\u0103iasc\u0103 propriul lor timp!
\nOri, tocmai acesta este rolul sublim al filosofiei: te \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 tr\u0103ie\u015fti ceea ce \u00eenve\u0163i, \u015fi s\u0103 \u00eenve\u0163i din ceea ce tr\u0103ie\u015fti!
\nIat\u0103 deci, c\u0103 ora de filosofie este poate singura prin intermediul c\u0103reia un t\u00e2n\u0103r \u00eenva\u0163\u0103 despre lume \u015fi via\u0163\u0103, despre faptul c\u0103 st\u0103 \u00een puterea min\u0163ii sale de a g\u00e2ndi limpede, de a lua cele mai bune decizii, de a atrage succesul \u015fi motiva\u0163ia pentru autodep\u0103\u015fire.<\/p>\n

Anca LUNGU
\nLiceul Teologic Franciscan \u201eSf. Francisc de Assisi\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

F\u0103r\u0103 un strop de \u00een\u0163elepciune, celelalte virtu\u0163i r\u0103m\u00e2n nefolositoare Xenofon La ce bun ora de filosofie? La ora de filosofie, profesorul trebuie s\u0103 cread\u0103 cu str\u0103\u015fnicie c\u0103 nu se afl\u0103 \u00eentr-o sal\u0103 de clas\u0103 banal\u0103, ci \u00eentr-o adev\u0103rat\u0103 agora, \u00eenconjurat…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,43],"tags":[],"class_list":["post-2916","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cogito-ergo-sum","category-numarul-160"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2916"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2916\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slineamt.ro\/apostolul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}