Dintotdeauna tineretul a fost vesel, expansiv, nelini\u015ftit \u015fi pus pe \u015fotii. Cum poznele mari nu puteau fi trecute cu vederea erau taxate cu condescenden\u0163\u0103 sau duritate. \u00cen func\u0163ie de gravitate. A\u015fa a ap\u0103rut \u201eb\u0103t\u0103i\u0163a\u201d, \u201ena-na-ul\u201d, considerat\u0103 de bipezii mioritici \u201erupt\u0103 din rai\u201d. Cum se poate ca un popor at\u00e2t de bl\u00e2nd \u015fi bun, ca al nostru, s\u0103 fie at\u00e2t de receptiv la caft? Uite c\u0103 se poate. Explica\u0163ii? \u00cen primul r\u00e2nd, nu to\u0163i dasc\u0103lii, educatorii, \u00eenv\u0103\u0163\u0103torii, profesorii sunt la fel. Unii sunt somit\u0103\u0163i adev\u0103rate, sunt tob\u0103 de carte dar sunt \u015fubrezi la metodic\u0103. Nu \u015ftiu s\u0103 explice elevilor pe \u00een\u0163elesul lor. Al\u0163ii nu prea \u015ftiu carte, dar se dau \u201egrande\u201d sunt severi \u015fi lucreaz\u0103 cu bicep\u015fii: pac-pac. Un exemplu conving\u0103tor.<\/p>\n
Tudor Gheorghe, artistul, \u00eentrebat fiind ce m\u0103suri ar lua dac\u0103 ar fi numit ministrul Educa\u0163iei, a dat un r\u0103spuns \u201ebomb\u0103\u201d. \u201eA\u015f legaliza b\u0103taia \u00een \u015fcoal\u0103 la clasele I-III. Nu \u00een sens brutal. Doamna \u00eenv\u0103\u0163\u0103toare s\u0103 aib\u0103 voie s\u0103 dea la palm\u0103 obr\u0103znic\u0103turilor\u201d. Motivul? \u201eLa clasele I-III degeaba le spui g\u00e2g\u00e2licilor Dragilor, UE ne cere s\u0103 fim cumin\u0163i! Copilul prost crescut scoate limba la tine, dac\u0103 e fiu de boss. \u015ei atunci \u201e trosc\u201d, \u00eel dresezi p\u00e2n\u0103 la clasa a IV-a, c\u00e2nd devin mare \u015fi \u00een\u0163elege. Sanchi!<\/p>\n
Cine a citit cartea gazetarului Eugen Verman \u2013 \u201eRobu\u201d (Ed. De\u015fteptarea, Bac\u0103u, 1999), a aflat f\u0103r\u0103 s\u0103 vrea cum erau \u201eeduca\u0163i\u201d \u0163\u00e2ncii din mahalaua Precista din Piatra Neam\u0163, dup\u0103 r\u0103zboi. Cite\u015fte: cu o rigla de fag, 20 de lovituri la c…. gol. Scurt, clar \u015fi cu for\u0163\u0103.<\/p>\n
Paradoxal to\u0163i elevii, au ajuns oameni a\u015feza\u0163i \u015fi la locul lor. Evident, de atunci a trecut mult\u0103 ap\u0103 pe Bistri\u0163a noastr\u0103. B\u0103taia \u015fi politica au disp\u0103rut din \u015fcoal\u0103, au ap\u0103rut \u00een schimb drogurile \u015fi b\u0103utura. Alt\u0103 via\u0163\u0103! S\u0103 zic\u0103 cineva c\u0103 nu s-a f\u0103cut Reform\u0103.<\/p>\n
<\/p>\n
Dumitru RUSU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dintotdeauna tineretul a fost vesel, expansiv, nelini\u015ftit \u015fi pus pe \u015fotii. Cum poznele mari nu puteau fi trecute cu vederea erau taxate cu condescenden\u0163\u0103 sau duritate. \u00cen func\u0163ie de gravitate. A\u015fa a ap\u0103rut \u201eb\u0103t\u0103i\u0163a\u201d, \u201ena-na-ul\u201d, considerat\u0103 de bipezii mioritici \u201erupt\u0103…<\/p>\n