<\/p>\n
Marcarea Zilei Universale a Drepturilor Copilului<\/p>\n
<\/p>\n
Pe data de 20 noiembrie, \u00eentreaga lume serbeaz\u0103 Ziua Universal\u0103 a Drepturilor Copilului, stabilit\u0103 de c\u0103tre ONU \u00eenc\u0103 din 1954, cu scopul de a promova bun\u0103starea copiilor de pretutindeni \u015fi de a \u00eencuraja comunicarea \u00eentre copiii din toat\u0103 lumea.<\/p>\n
La Piatra-Neam\u0163, Ziua Universal\u0103 a Drepturilor Copilului a fost marcat\u0103 pe 18 noiembrie, \u00een cadrul unei activit\u0103\u0163i ce a avut loc la Biblioteca Jude\u0163ean\u0103 \u201eG.T. Kirileanu\u201d la care au participat copii din cadrul \u015ecolii \u201eNicu Albu\u201d Piatra-Neam\u0163 \u015fi elevi din centrele sociale de zi care colaboreaz\u0103 cu Organiza\u0163ia Salva\u0163i Copiii. \u00cent\u00e2lnirea a fost organizat\u0103 de Direc\u0163ia General\u0103 de Asisten\u0163\u0103 Social\u0103 \u015fi Protec\u0163ia Copilului (DGASPC) Neam\u0163 \u00een parteneriat cu Salva\u0163i Copiii, filiala Neam\u0163, \u015fi Biblioteca G.T. Kirileanu, fiind una dintre ac\u0163iunile derulate \u00een cadrul campaniei de informare \u201eUn copil informat \u2013 un copil protejat\u201d ce s-a desf\u0103\u015furat toat\u0103 luna noiembrie.<\/p>\n
Copiilor li s-a prezentat un film cu cele mai importante drepturi ale lor \u015fi cu \u00eendatoririle care decurg din acestea, iar ulterior au avut loc discu\u0163ii pe aceast\u0103 tem\u0103. C\u00e2\u015ftig\u0103torii concursului de desen, organizat la fa\u0163a locului, au primit diplome, c\u0103r\u0163i, dulciuri \u015fi c\u00e2teva bro\u015furi care explic\u0103 drepturile universale ale copiilor, iar toate dese\u00adnele realizate cu talent \u015fi migal\u0103 au fost expuse \u00een cadrul sec\u0163iei pentru copii din cadrul bibliotecii, expozi\u0163ia put\u00e2nd fi admirat\u0103 pe tot parcursul lunii noiembrie.<\/p>\n
Pre\u015fedintele filialei Neam\u0163 a Organiza\u0163iei Salva\u0163i Copiii, Mihaela Ignatovici-Laz\u0103r, le-a reamintit celor prezen\u0163i s\u0103 nu \u00eei uite \u015fi pe cei mai pu\u0163ini favoriza\u0163i de destin \u2013 copiii cu nevoi speciale, f\u0103r\u0103 familii ori cu p\u0103rin\u0163ii pleca\u0163i \u00een str\u0103in\u0103tate: \u201eAce\u015fti copiii au \u015fi ei drepturi \u015fi avem cu to\u0163ii obliga\u0163ia de a le acorda tot sprijinul, afec\u0163iunea \u015fi \u00een\u0163elegerea. S\u0103 nu uit\u0103m c\u0103 \u00een preambulul Declara\u0163iei Drepturilor Copilului este specificat c\u0103 \u00abOmenirea este datoare s\u0103 ofere copiilor ce este mai bun din ce are de oferit\u00bb\u201c.<\/p>\n
<\/p>\n
Raportul privind starea \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului nem\u0163ean<\/p>\n
<\/p>\n
\u00cen anul \u015fcolar trecut, \u00een jude\u0163ul Neam\u0163, nu au promovat clasa \u00een propor\u0163ie de 100% nici m\u0103car elevii din clasele primare. Procentul de promovabilitate a fost de 94% \u015fi a tot sc\u0103zut la clasele mai mari. Mai exact, conform statisticii \u00eentocmite la nivelul Inspectoratului \u015ecolar Jude\u0163ean Neam\u0163, procentul de promovabilitate la clasele gimnaziale a fost, la finele semestrului II, de 85,96% (16.342 elevi din cei 18.290 r\u0103ma\u015fi pe b\u0103ncile \u015fcolii p\u00e2n\u0103 la sf\u00e2r\u015fitul anului \u015fcolar 2015-2016). Dintre liceenii care au \u00eenv\u0103\u0163at la zi 88,62 % au \u00eencheiat ciclul f\u0103r\u0103 corigen\u0163e, iar dintre cei care au mers la cursurile serale \u2013 81,69%. Practic, la \u00eenceputul anului \u015fcolar au fost \u00eenscri\u015fi 1.058 cursan\u0163i serali\u015fti, dar p\u00e2n\u0103 la finele semestrului II au r\u0103mas \u00een eviden\u0163e 918 elevi, dintre care doar 750 au putut fi declara\u0163i promova\u0163i.<\/p>\n
\u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul profesional nem\u0163ean a avut, anul trecut, 1.717 elevi \u00eenscri\u015fi, 1.692 au fost interesa\u0163i s\u0103 \u00eencheie anul, dar numai 1.274 au \u015fi promovat aceste cursuri, respectiv un procentaj de 75,29%.<\/p>\n
A doua \u015fans\u0103 la \u015fcoala primar\u0103 au avut 42 de cursan\u0163i \u00eenscri\u015fi, \u00eens\u0103 au promovat doar 33, iar la programul \u201eA doua \u015fans\u0103\u201d \u2013 gimnazial s-au dus la \u015fcoal\u0103 130 de nem\u0163eni, \u00eens\u0103 au promovat doar 74 (56,92%).<\/p>\n
Abandonul \u015fcolar a fost, anul trecut, \u00eentr-un procent extrem de sc\u0103zut, de 0,63%, \u00eens\u0103 ca num\u0103r de elevi care au renun\u0163at la \u015fcoal\u0103, rat\u00e2ndu-\u015fi viitorul, a fost un num\u0103r destul de mare \u2013 476 din 75.456 elevi \u00eenscri\u015fi la \u00eenceputul anului \u015fcolar 2015-2016.<\/p>\n
\u201eCel mai adesea, riscul de abandon \u015fcolar este asociat cu factorii care \u0163in de caracteristicile elevului: stare de s\u0103n\u0103tate, nivel de inteligen\u0163\u0103, nivelul achizi\u0163iilor anterioare \u015fi atitudini \u015fi comportamente specifice. De cele mai multe ori, e\u015fecul \u015fcolar este pus pe seama elevului care nu reu\u015fe\u015fte s\u0103 fac\u0103 fa\u0163\u0103 cerin\u0163elor \u015fcolii sau pe seama familiei, care nu se dovede\u015fte capabil\u0103 s\u0103 sprijine elevul pentru a performa, conform standardelor. Pentru prevenirea \u015fi diminuarea abandonului \u015fcolar \u015fcoala nem\u0163ean\u0103 a abordat inovativ fenomenul, pun\u00e2nd la dispozi\u0163ie o serie de recomand\u0103ri unit\u0103\u0163ilor \u015fcolare, pe parcursul inspec\u0163iilor generale \u015fi tematice\u201d, a subliniat inspectorul \u015fcolar general Viorel Stan, din cadrul ISJ Neam\u0163, \u00een Raportul privind starea \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului nem\u0163ean \u00een anul \u015fcolar trecut. (G. N.)<\/p>\n
<\/p>\n
Proiectul Olimpiadele K, \u00een sprijinul \u015fcolii nem\u0163ene<\/p>\n
<\/p>\n
Dou\u0103 unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, din Neam\u0163, au reu\u015fit s\u0103 reabiliteze o sal\u0103 de sport \u015fi s\u0103 modernizeze un laborator de informatic\u0103 cu bani c\u00e2\u015ftiga\u0163i \u00een cadrul proiectului Olimpiadele K, sponsorizat de Kaufland Rom\u00e2nia \u015fi implementat \u00een parteneriat cu \u015ecoala de Valori \u015fi Ministerul Educa\u0163iei.<\/p>\n
Liceul Tehnic \u201eGh. Ruset-Roznovanu\u201d din Roznov \u015fi Colegiul Na\u0163ional de Informatic\u0103 din Piatra-Neam\u0163 au c\u00e2\u015ftigat c\u00e2te 20.000 de euro, \u00een cadrul demersului amintit, ca urmare a faptului c\u0103, a\u015fa cum le-a cerut competi\u0163ia, \u201eau ini\u0163iat \u015fi implementat activit\u0103\u0163i educa\u0163ionale extra-curriculare, pentru a stimula \u00een r\u00e2ndul copiilor creativitatea, spiritul civic \u015fi lucrul \u00een echip\u0103\u201d. Astfel, liceul din Roznov a investit banii \u00een sala de sport, care avea nevoie reabilitare, iar CNI a folosit banii pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u0163i laboratorul de informatic\u0103 din unitate.<\/p>\n
Peste 2.000 de elevi beneficiaz\u0103 de noile facilit\u0103\u0163i. \u201e\u00cen anul \u015fcolar 2015-2016, 1.190 de gr\u0103dini\u0163e, \u015fcoli elementare, gimnaziale \u015fi licee s-au mobilizat cu pasiune \u015fi determinare, realiz\u00e2nd nu mai pu\u0163in de 57.474 de activit\u0103\u0163i educa\u0163ionale pe tot parcursul competi\u0163iei, documentate \u015fi \u00eenc\u0103rcate pe platforma online www.olimpiadelek.ro<\/a>. La finalul competi\u0163iei, cele 103 echipe frunta\u015fe au fost recompensate cu premii totale \u00een valoare de peste 2 milioane de euro\u201d, au precizat organizatorii competi\u0163iei. (M. T.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Marcarea Zilei Universale a Drepturilor Copilului Pe data de 20 noiembrie, \u00eentreaga lume serbeaz\u0103 Ziua Universal\u0103 a Drepturilor Copilului, stabilit\u0103 de c\u0103tre ONU \u00eenc\u0103 din 1954, cu scopul de a promova bun\u0103starea copiilor de pretutindeni \u015fi de a…<\/p>\n