În perioada 4-15 martie 2024, un grup de 21 de elevi din clasa a XI-a, de la Liceul Economic „Alexandru Ioan Cuza” din Piatra-Neamţ au avut oportunitatea de a-şi desfăşura activitatea practică la agenţi economici din Granada (Spania), în virtutea Acreditării Erasmus+ 2023-1-RO01-KA121-VET-000143662, finanţată de Uniunea Europeană. Este vorba despre un proiect de educaţie şi formare profesională (VET), care a oferit elevilor nemţeni posibilitatea de a intra în contact cu un mediu economic nou şi foarte dezvoltat, care să-i ajute să-şi dezvolte o multitudine de abilităţi, începând cu cele profesionale, până la cele lingvistice. Obiectivele principale pentru care Uniunea Europeană a finanţat această mobilitate au fost: îmbunătăţirea competenţelor digitale ale elevilor, aferente specializărilor lor şi atingerea unui nivel al competenţelor tehnice apropiat de cel european, în vederea creşterii inserţiei pe piaţa actuală şi viitoare a muncii.
Ideea de la care a pornit conducerea şcolii a fost ca cele 21 de locuri să fie ocupate în mod egal de elevi de la specializarea turism, alimentaţie şi estetică. Procesul de selecţie a constat într-o probă practică şi un interviu, în care candidaţii au trebuit să dovedească foarte bune cunoştinţe de limba engleză şi abilităţi de tipul soft-skills, în special capacitatea de a se descurca în situaţii neprevăzute. Apoi, cei mai buni dintre cei mai buni au parcurs etapa de pregătire a deplasării, care a avut mai multe faze: generală, lingvistică, profesională şi culturală. Astfel, s-au desfăşurat mai multe întâlniri cu elevii selectaţi şi cu părinţii acestora, în care s-au prezentat pe larg: mobilitatea, aşteptările legate de sarcinile de realizat, codul de conduită în timpul practicii dar şi în timpul liber, rezultatele solicitate de la elevi în perioada post-mobilitate (printre care realizarea unui eBook personal în care fiecare să-şi prezinte impresiile, sentimentele, aspectele care l-au marcat etc). Tot în această perioadă s-a desfăşurat şi corespondenţa cu firma intermediară – Universal Mobility din Spania –, care a identificat agenţii economici unde s-a derulat practica celor 21 de elevi, a asigurat cazarea şi servirea mesei, a organizat activităţile culturale şi multe altele, într-un cuvânt a fost gazda noastră din Granada.
Anul acesta, ca şi anul trecut am ales Spania pentru stagiile de practică ale elevilor noştri deoarece este una dintre cele mai importante ţări turistice iar deliciile culinare sunt larg apreciate, pentru că este recunoscută pentru profesionalismul şi ospitalitatea lucrătorilor săi şi pentru că nivelul de dotare tehnologică din hoteluri, restaurante şi saloanele de înfrumuseţare este ridicat. Mai întâi a trebuit ca elevii noştri să se obişnuiască cu rigoarea şi seriozitatea muncii într-o ţară europeană. După ce au depăşit acest prag au constatat că tutorii lor sunt foarte prietenoşi, omenoşi, le dau sarcini dar şi îndrumări, îi ajută să înveţe meserie.
Pentru început cu toţii am fost cuceriţi de farmecul Granadei: puternica influenţă maură care transpare de la semeţul complex Alhambra şi până la forma şi decoraţiunile uşilor, ferestrelor sau balcoanelor, străduţele înguste şi abrupte din pitorescul cartier Albaicin, linia modernistă a cartierului Realejo, celebrele locuri de întâlnire precum Plaza Nueva sau Plaza Isabel la Catolica, mânăstiri unice cum ar fi Cartuja sau San Jeronimo, viaţa vibrantă a oraşului…
În calitatea mea de coordonatoare a celor 7 elevi care au reprezentat secţia de turism şi au făcut practică la hoteluri şi agenţii de turism, am fost foarte curioasă să aflu câteva dintre părerile lor la sfârşitul experienţei:
– … în Granada am lucrat pentru prima oară la un job adevărat, am vizitat locuri la care nici nu aş fi visat înainte şi am avut ocazia să călătoresc cu colegii mei; până să parcurg acest internship nu credeam că aş vrea să mă stabilesc vreodată în altă ţară, din mai multe motive, însă acum am acest gând.
– … acestă perioadă de practică m-a ajutat să identific care este calea pe care aş dori să o urmez în viitor; am înţeles despre mine că îmi place mult să lucrez cu clienţii şi dispun de empatia necesară pentru a satisface cerinţele acestora.
– … mi-a plăcut că am reuşit să învăţ lucruri noi de la tutorele meu, care mi-a dat şi sfaturi care mă vor ajuta în viaţă.
– … personal, am observat cu această ocazie că nu sunt făcută să lucrez cu oamenii, de aceea pentru viitor voi alege o muncă de birou, care îmi asigură liniştea necesară şi posibilitatea de a fi cu mine însămi.
Rămâne de văzut dacă aceşti elevi vor îmbrăţişa sau nu meseria pentru care se pregătesc în prezent pe băncile şcolii. Cert este că acest proiect Erasmus i-a ajutat să devină mai încrezători în sine, mai independenţi şi responsabili, să-şi facă o idee mai clară asupra scopurilor de viaţă personală şi profesională, pentru ca mai apoi să-şi clădească o carieră stabilă.
Prof. Gianina BURUIANĂ,
Liceul Economic „Alexandru Ioan Cuza”