Categorie: 134, Februarie 2011

Ion Creangă

1 martie 1837 – 31 decembrie 1889 Ia am fost şi eu, în lumea asta, un boţ cu ochi, o bucată de humă însufleţită din Humuleşti, care nici frumos pînă la douăzeci de ani, nici cuminte pînă la treizeci şi…

Solidarizare pentru o legislaţie mai bună

Au avut un scop şi nu au fost departe de a reuşi în acest deziderat: să distrugă încrederea în sindicate. În această perioadă, se vorbeşte foarte mult de Legea educaţiei, de Codul Muncii. Au fost discuţii între sindicate şi guvernanţi,…

Lacrimă limbii române

Iată un titlu siropos, adevărat în esenţă şi, prin extensie, capabil să suplinească întrebări radicale. Trăieşte limba română o dramă? Este ea, cu adevărat, într-un impas real? Cine o strică? Cît de grav e deteriorată? Cine o apără? Cine o…

Necunoscute sunt căile reformei

„Radiografia” învăţămîntului românesc actual nu arată prea bine. Suntem la tabacherea Europei, cum ar zice bădiţa Creangă din Humuleşti. Prin şcoli, supărarea umblă brambura de la catedră la bancă, de la cancelarie la cabinetul directorului. Statutul profesorilor s-a degradat continuu…

De-a morile de vânt

Interviu cu prof. Gabriel  Ploscă, preşedintele FSLΠ Neamţ Nebuloasa în care se află încă, în cea   de-a doua lună a acestui  an, modul în care se calculează şi se distribuie lefurile cadrelor didactice, dar şi semnalele negative venite de la…

Și profesorii fug de școală

Cînd dascălii se plictisesc de scormonit prin buzunarele golite de criză, o „taie” în lumea mare. Bejenesc spre ţările de farmec pline. Spre ţara libertăţilor – Franţa, spre Cizma fraţilor macaronari, spre Spania cu căpşunari şi toreadori. Pe ce se…

Despre revistele școlare

Dialog cu Inspector şcolar, prof. Gheorghe BRÂNZEI  Într-o vreme în care scriu tot mai mulţi şi citesc  tot mai puţini, revistele şcolare sunt o necesitate (şi dacă da, care este ea?) sau sunt o modă, adică ,,să intrăm în rînd…

Alternativa educaţională Freinet, variantă a sistemului de învăţămînt

Evenimentele din decembrie 1989 au însemnat şi pentru ţara noastră revenirea la  pluralismul educativ, renunţîndu-se la monopolul exclusiv al statului în domeniul învăţămîntului prin implementarea alternativelor educaţionale şi înfiinţarea învăţămîntului particular. Alternativele educaţionale reprezintă modalităţi de organizare şcolară care propun…

De neamul musatinilor

În sala „Rustic” a Hotelului „Mariko Inn”, elevi şi profesori de la Colegiul Naţional “Roman Vodă” din urbea muşatină, reprezentanţi ai administraţiei locale, ai Inspectoratului Şcolar Judeţean Neamţ, precun şi oaspeţi sosiţi de la Bicaz, s-au întîlnit la mijloc de…

Apostolat educațional

Salutăm pe această cale apariţia, la Editura Basilica a Patriarhiei Române, a lucrării „Apostolat educaţional. Ora de religie – cunoaştere şi devenire spirituală”, Bucureşti, 2010. Rodul activităţii a patru autori, pr. lect. dr. Gheorghe Holbea, pr. lect. dr. Dorin Opriş,…