Proiectul judeţean „GeoCoach Neamţ – Inovaţie, consiliere şi explorare pentru profesorii de geografie”, ediţia I (2025–2026), iniţiat de Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ, reprezintă un demers judeţean de dezvoltare profesională şi colaborare metodică, dedicat profesorilor de geografie din judeţul Neamţ. Conceput ca un cadru de lucru lucrativ şi reflexiv, proiectul valorifică potenţialul formativ al schimbului de bune practici şi al aplicaţiilor concrete, adaptate realităţilor educaţiei contemporane. Iniţiativa urmăreşte crearea unui cadru modern şi colaborativ de dezvoltare profesională, prin îmbinarea a trei direcţii complementare: inovaţia didactică, consilierea psihopedagogică şi explorarea aplicativă în teren. Proiectul îşi propune consolidarea competenţelor metodice şi digitale, susţinerea echilibrului emoţional al profesorilor şi întărirea comunităţii profesionale a disciplinei.
În acest context, în data de 13 februarie 2026, la Şcoala Gimnazială Nr. 5 din Piatra-Neamţ, s-a desfăşurat prima activitate a proiectului, intitulată „Geografia în era digitală”. Evenimentul a reunit 23 de profesori de geografie din judeţul Neamţ. Gazdele activităţii au fost doamnele director prof. Carmen Munteanu şi prof. dr. Cristina Letos, care au asigurat cadrul organizatoric al întâlnirii. Activitatea a fost coordonată de inspectorul şcolar pentru disciplina geografie, prof. Anca-Elena Cituran, alături de prof. dr. Cristina Letos, prof. Oana Maria Cucoş şi prof. Cătălin-Viorel Cituran.
În deschidere, inspector şcolar Anca-Elena Cituran a prezentat repere privind integrarea inteligenţei artificiale în procesul instructiv-educativ, valorificând experienţa acumulată în cadrul mobilităţii Erasmus+ „Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT”, desfăşurată în noiembrie 2025. Au fost clarificate concepte precum inteligenţa artificială şi modelele lingvistice de mari dimensiuni (LLM), fiind analizate exemple de utilizare a unor instrumente digitale pentru generarea resurselor didactice, adaptarea conţinuturilor la nivelul elevilor şi oferirea unui feedback rapid.
Prof. Cătălin-Viorel Cituran a evidenţiat rolul aplicaţiilor digitale în eficientizarea activităţii didactice, cu accent pe utilizarea responsabilă a telefonului mobil ca instrument educaţional. Au fost discutate modalităţi de elaborare a fişelor de lucru şi a testelor de evaluare, precum şi criterii pentru verificarea acurateţei informaţiilor.
Componenta aplicativă a fost susţinută de informaticianul Tablan Corneliu, de la Colegiul Naţional Pedagogic „Gheorghe Asachi”, care a prezentat funcţii relevante din programul Excel – formule, tabele, diagrame şi instrumente de gestionare a datelor – utile în analiza informaţiilor geografice şi în organizarea eficientă a activităţii didactice.
Discuţiile au evidenţiat interesul profesorilor pentru integrarea resurselor digitale în predarea geografiei, dar şi necesitatea respectării principiilor de etică, responsabilitate şi profesionalism. Activitatea a confirmat deschiderea comunităţii disciplinare spre inovaţie, într-un cadru reflexiv şi colaborativ, în acord cu obiectivele asumate prin proiect.
Gianina BURUIANĂ