La începutul anului 2020, a fost lansat Programul de Socializare Juridică în Şcolile din Republica Moldova, care are drept scop susţinerea comunităţilor din Moldova în prevenirea delicvenţei juvenile şi dezvoltarea cooperării pozitive între tineri, instituţiile de aplicare a legii şi instituţiile de învăţământ. Programul este realizat cu susţinerea financiară a Departamentului de Stat al SUA prin intermediul Biroului Afacerilor Internaţionale în domeniul Combaterii Drogurilor şi Aplicării Legii.
Din spusele dnei Ann Martin, directoare executivă, PH International (SUA), PH International are o experienţă bogată în implementarea proiectelor de promovare a activismului civic al membrilor comunităţilor şi de creare a parteneriatelor de colaborare pentru a face faţă provocărilor şi soluţionării problemelor comune. Pe parcursul ultimilor ani, am reuşit să realizăm cu succes programe similare de educaţie juridică în şcolile din Georgia, Bosnia şi Herţegovina, Macedonia de Nord, Armenia, dar şi în instituţiile de învăţământ din alte state.
O abordare inovatoare
Programul de Socializare Juridică este bazat pe о abordare inovatoare cu privire la educaţia tinerei generaţii în domeniul juridic şi prevenirii delincvenţei juvenile, contribuind la crearea unei culturi sociale bazate pe respectarea statului de drept.
În baza Memorandumului de Înţelegere, semnat între Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării, Inspectoratul General al Poliţiei şi PH International, a fost creat un grup de lucru format din cadre didactice şi angajaţi ai Poliţiei care au elaborat curriculumul pentru disciplina opţională „Educaţie pentru socializare juridică” şi setul curricular de materiale didactice necesare pentru predarea materiei.
„Prin curriculumul propus ne dorim ca elevii să conştientizeze necesitatea de a respecta drepturile şi obligaţiile cetăţeneşti şi de a cunoaşte legea şi principiile culturii juridice. Disciplina „Educaţie pentru Socializare Juridică” facilitează gradul de înţelegere de către elevi a libertăţilor şi responsabilităţilor într-o societate bazată pe principiile statului de drept. Prin această disciplină invităm elevii şi părinţii acestora să participe la crearea unui parteneriat eficient între comunitate, şcoală şi instituţiile de drept ale statului în dezvoltarea spiritului comunitar şi creşterii nivelului de siguranţă”, a declarat Corina Lungu, Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării.
Astfel, de la 1 septembrie 2020, în 22 de şcoli a început pilotarea disciplinei opţionale „Educaţie pentru Socializare Juridică” pentru elevii claselor a VIII-a, iar în anul următor preconizăm pilotarea unui curs adaptat şi în clasele a XI-a. Noutatea acestui curs este faptul că demersul educaţional la disciplină este asigurat obligatoriu în mod sincron de o echipă comună formată dintr-un un angajat al poliţiei şi cadrul didactic.
Aceste echipe au fost instruite pentru a lucra în tandem în cadrul unor ateliere de formare. În cadrul programului de formare au fost testate materialele curriculare şi au fost aplicate exerciţii practice de formare a participanţilor în utilizarea abordărilor metodologice şi pedagogice de predare în echipe comune.
Ce cunoştinţe obţin elevii la acest curs? Copiii află despre rolul şi responsabilităţile poliţiei şi altor instituţii de aplicare a legii, despre riscurile ce ne înconjoară şi diferite forme de prevenire a comportamentului delincvent, despre modul în care putem să răspundem unor asemenea riscuri, despre securitatea în mediul şcolar şi în comunitate, securitatea în mediul online, prevenirea violenţei între semeni etc.
Colaborarea cu Inspectoratul General de Poliţie
Participarea Inspectoratului General de Poliţie în Programul de socializare juridică în şcolile din Republica Moldova este motivată de două obiective strategice pe care le are Poliţia – prevenirea criminalităţii în rândul şi de către tineri şi dezvoltarea poliţiei prin prisma principiilor de activitate poliţienească bazată pe necesităţile comunităţii.
„Astfel, pornind de la ideea că elevii de azi sunt cetăţenii de mâine, decizia de a merge în şcoli, pentru a susţine predarea disciplinei de socializare juridică, a fost una logică pentru Inspectoratul General de Poliţie. Împreună cu colegii din instituţiile Ministerului Educaţiei, Culturii şi Cercetării am reuşit să creăm materiale didactice cu un caracter interactiv, bogat în informaţii şi exerciţii practice pentru dezvoltarea gândirii critice şi a imaginaţiei elevilor, care-i provoacă să analizeze fenomenele negative cu care ne confruntăm, să formuleze răspunsuri şi soluţii în privinţa acestora şi să-şi dezvolte în mod conştient modele de comportament social responsabil.
Pentru această disciplină am venit cu un bogat material informativ şi secvenţe video pentru ca orele de clasă să fie interesante pentru elevi şi cât mai interactive. Elevii au posibilitatea să afle direct de la reprezentantul Poliţiei cum este aplicată legea, care sunt metodele de prevenire şi sancţiunile, să analizeze cazuri reale. Această conectare directă, dintre obiectul de studiu şi viaţa reală, îi face pe copii să fie mai conştienţi şi să înţeleagă cum să evite potenţialele situaţii de risc. Trebuie să recunoaştem că la începutul pilotării proiectului nu ştiam care va fi reacţia copiilor faţă de poliţistul care vine în clasă alături de profesor. Realitatea însă a depăşit aşteptările noastre. Elevii şi părinţii acestora s-au arătat foarte deschişi faţă de ideea predării în tandem – de către un profesor şi un poliţist, iar informaţia oferită este apreciată de către ei drept una foarte utilă”, a declarat Aliona Dragomereţcaia, Inspectoratul Naţional de Securitate Publică.
Beneficiile proiectului
Programul de Socializare Juridică în şcolile din Republica Moldova este orientat spre susţinerea comunităţilor din Republica Moldova în prevenirea delicvenţei juvenile şi dezvoltarea cooperării pozitive între instituţiile de aplicare a legii, instituţiile de învăţământ şi tineri.
Alături de proiectarea şi pilotarea în clase gimnaziale şi liceale a disciplinei opţionale „Educaţie pentru Socializare Juridică”, în cadrul Programului sunt implementate şi alte forme noi de activităţi care contribuie la realizarea obiectivului comun.
Un astfel de exemplu îl constituie şi cercurile extracurriculare „STEM şi Criminalistica”, iniţiate şi implementate cu suportul Centrului Tehnico-Criminalistic şi Expertize Judiciare a Inspectoratului General al Poliţiei şi profesorilor universitari din cadrul Universităţii de Stat din Tiraspol (cu sediul în Chişinău).
Aceste cercuri oferă elevilor posibilitatea de a face conexiuni între cursurile de chimie, biologie, IT, fizică şi matematică (STEM – Science, Technology, Engineering and Mathematics) şi criminalistică. Prin intermediul exerciţiilor practice, ce presupun simularea unor activităţi de investigaţii şi de descope- rire a infracţiunilor, elevii dobândesc cunoştinţe primare despre profesiile din domeniul investigaţiilor criminalistice.
„Pentru organizarea şi desfăşurarea cercurilor extracurriculare a fost dezvoltat un Ghid pentru profesori şi instructori, un manual pentru elevi şi o boxă criminalistică improvizată care conţine un set de instrumente, materiale şi substanţe necesare desfăşurării exerciţiilor practice de simulare a investigaţiilor criminalistice. O luăm drept o reuşită a proiectului faptul că frecventarea orelor opţionale şi a cercurilor extracurriculare a motivat o parte dintre copii să devină mai interesaţi de profesiile asociate domeniului justiţiei şi asigurării ordinii publice”, a declarat Iurie Pântea, Directorul sucursalei PH International în Republica Moldova.
(Red.: Surse internet)