Lege a educației aplicată și nu prea

După ce au impus o lege a educaţiei, 1 din 2011, cu numeroase lacune, în ciuda semnalelor trase de către sindicatele din învăţămînt, reprezentanţii guvernului şi-au dat seama că nu prea au cum să o aplice, mai ales că nu există norme metodologice şi regulamente. La aceste documente încă se mai lucrează. Aşa că ministrul Funeriu a fost nevoit să emită Ordinul 3.753/2011, prin care amînă aplicarea unor prevederi din Legea Educaţiei.
În baza acestui ordin ministerial, personalul didactic de predare sau de instruire practică, cu o vechime în învăţămînt de peste 25 de ani şi cu gradul didactic I „beneficiază de reducerea normei didactice cu două ore pe săptămînă pînă la sfîrşitul anului şcolar 2010 – 2011” (articolul 13).
O altă prevedere care nu poate fi pusă în practică în acest an şcolar se referă la evaluarea din doi în doi ani a elevilor. începînd cu anul şcolar 2011 – 2012, elevii de clasa a II-a vor susţine o evaluare a competenţelor dobîndite la scris/citit şi matematică; cei de clasa a IV-a vor da, prin sondaj (se va face o eşantionare) o evaluare pluridisciplinară; elevii de clasa a VI-a vor susţine două probe scrise transdisciplinare la limbă şi comunicare, respectiv matematică şi ştiinţe.
De asemenea, o altă prevedere importantă din Legea Educaţiei a cărei aplicare se amînă este cea referitoare la dobîndirea/păstrarea personalităţii juridice în cazul unităţilor de învăţămînt preuniversitar. Astfel, şcolile care nu au minimum 300 de elevi, preşcolari şi antepreşcolari înscrişi îşi vor păstra personalitatea juridică şi în acest an şcolar; la fel şi grădiniţele care nu au minimum 150 de preşcolari şi antepreşcolari în evidenţe. Pînă acum numărul minim care permitea păstrarea sau dobîndirea personalităţii juridice a fost de 200 de elevi şi preşcolari, respectiv 100 de preşcolari (în cazul grădiniţelor).
Cît priveşte evaluarea naţională a elevilor de clasa a IX-a, aceasta se va face potrivit noilor reguli începînd din anul 2016 (primii care vor fi evaluaţi sunt elevii care intră în clasa a V-a la toamnă). Această evaluare va avea cinci probe: limba şi literatura română (scris), evaluare transdisciplinară matematică şi ştiinţe (scris), limbă străină (scris), evaluarea competenţelor digitale (probă practică) şi o probă orală vizînd competenţele civice şi sociale dobîndite.