AGIRo este (conform statutului) „o asociaţie non-guvernamentală, nonprofit, independentă, cu beneficiu public, continuatoare a Asociaţiei Generale a Învăţătorilor din România” cu statut autentificat pe 30 iunie 1927 (de atunci în România Ziua Învăţătorului este 30 iunie); cu activitatea abuziv întreruptă în 1945 şi reactivată prin hotărârea celui de al XXVIII-lea Congres Naţional al Învăţătorilor din România şi a Învăţătorilor Români de peste Hotare de la Arad din 28-29 octombrie 2006. Asociaţia Învăţătorilor din Judeţul Neamţ este membru fondator al AGIRo. Atât în perioada interbelică, cât şi în actualul statut, Asociaţia Generală a Învăţătorilor din România (AGIRo) are şi a avut membri atât învăţători cât şi educatoare, precum şi profesori de la gimnaziu sau liceu (avem şi asociaţii judeţene conduse de profesori de liceu chiar dacă au numele – care este un brand istoric – de „asociaţie a învăţătorilor” adică a acelora care învaţă copiii).
AGIRo a fost şi este asociaţia cu cel mai mare număr de membri şi cu cea mai mare vizibilitate dintre toate asociaţiile profesionale din România. AGIRo nu concurează cu acestea şi cu atât mai mult cu sindicatele, ci (conform statutului) caută colaborarea cu acestea (în unele cazuri sucursalele noastre judeţene au la conducere chiar lideri sindicali, iar în multe cazuri colegii fac parte şi din alte asociaţii).
Conform statutului „Membrii AGIRo se asociază în scopul cultivării spiritului de solidaritate, al ridicării prestigiului şcolii şi al cadrelor didactice, al recuperării tradiţiei asociative învăţătoreşti începută la 1869 şi a patrimoniului istoric al asociaţiei, al creşterii eficienţei actului educativ prin dezvoltare profesională, ameliorarea legislaţiei, a programelor, a manualelor şi a materialului didactic, al promovării şi apărării drepturilor şi libertăţilor omului, al progresului comunităţii din care fac parte şi al comunităţii românilor de peste hotare şi al promovării intereselor morale, sociale şi materiale ale membrilor”. AGIRo funcţionează ca o federaţie având în jumătate din judeţele României asociaţii ale învăţătorilor care sunt membre AGIRo şi în altă jumătate din judeţele României sucursale judeţene ale AGIRo.
AGIRo este semnatară a pactului naţional pentru educaţie, în 2011 semnând cu MENCS un Protocolul de colaborare prin care i se recunoaşte rolul consultativ pe lângă minister în proiectarea, fundamentarea şi aplicarea strategiilor naţionale în domeniul educaţiei.
AGIRo are prevăzute şi departamente distincte pentru nivelul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi, la cererea unor universitari din asociaţie, avem şi departament pentru acest nivel. Din conducerea acestor departamente fac parte şi colegii noştri Maria Cozma, Maria Daniela Ciuraru şi Dumitriţa Vasilca.
AGIRo a organizat după reactivare zece Congrese Naţionale (XXVIII-XXXVII), iar Asociaţia noastră a participat la toate, astfel: la Arad (2006), Bucureşti – Palatul Parlamentului (2008), Bucureşti – Universitatea Politehnică (2009), Constanţa – Eforie Sud (2010), Slobozia-Amara (2011), Chişinău (2011 – în Republica Moldova este înregistrată la Ministerul Justiţiei de acolo „Asociaţia Generală a Învăţătorilor din România – filiala Republica Moldova”, cu o activitate de excepţie), Buşteni (2012), Slatina (2013), Suceava – Cernăuţi – Iaşi – Chişinău (2014), Cluj-Napoca (2015). La toate aceste evenimente au participat personalităţi de prim rang ale vieţii noastre politice şi academice, între 750 şi 1300 de delegaţi din absolut toate judeţele ţării şi Republica Moldova.
Despre rolul si importanţa acestor întâlniri anuale, preşedintele AGIRo, Viorel Dolha scria: „Unii văd în acest eveniment sărutul lui Cuza pe un obraz care prea multe palme primeşte de la viaţă sau împrejurări pe parcursul unui an. Unii vin pentru a-şi încărca bateriile dintr-un loc care degajă energii pozitive, care dezvoltă stima de sine a dascălului. (…) Sunt mulţi care vin hotărâţi să provoace schimbări în bine la nivelul legislaţiei şi au deja dovada că acest eveniment are deja această capacitate. Există şi dintre aceia care vin să îşi umple agenda cu noi date de contact ale unor confraţi cu care dezvoltă mai apoi proiecte comune… La aceste congrese îi regăsim pe dascălii care trăiesc cel mai intens profesia lor”.
Trebuie menţionat că, sub auspiciile Asociaţiei Generale am participat la multe dintre activităţile filialelor din regiunea Moldovei. Consideram că un parteneriat regional între asociaţiile învăţătorilor din judeţele Suceava, Botoşani, Vaslui, Bacău, Neamţ, Vrancea, Galaţi, ar fi mult mai eficient în contextual actual. Putem derula proiecte comune, putem accesa surse de finanţare, putem schimba idei şi experienţe, putem promova bune practici în activitatea didactică.
Dincolo de disfuncţionalităţile care au apărut în activitatea AGIRo, datorate, în mare parte, lipsei de comunicare, a neînţelegerii misiunii şi contribuţiei fiecăruia, a prezenţei unor oameni (chiar în structurile de conducere) care nu au clar întipărită în conştiinţă înţelegerea corectă şi sprijinirea fără echivoc a acestei misiuni, noi credem că AGIRo poate fi o asociaţie profesională care va aduna sub cupola sa profesioniştii şcolii, devenind în acest fel o platformă de discuţii utilă în elaborarea unei viziuni de ansamblu despre prezentul şi viitorul profesiei didactice sub toate aspectele sale: calitativ, etic, financiar ş.a.
O organizaţie care să ne reprezinte, să ne protejeze, să ne unească.
Consiliul Director al AINT