După obţinerea acreditării Erasmus+ pe domeniul formare profesională, Şcoala Postliceală Sanitară Piatra-Neamţ are în implementare două proiecte: 2021-1-RO01-KA121-VET-000011452 (1 septembrie 2021-30 noiembrie 2022) şi 2022-1-RO01-KA121-VET-000054830 (1 iunie 2022-31 august 2023), fapt ce reprezintă reale oportunităţi pentru elevii şi profesorii şcolii de a beneficia de schimburi de experienţă în domeniile asistenţei medicale generale, asistenţei medicale de farmacie şi managementului educaţional.
Astfel, în intervalul 20 iunie – 20 iulie 2022 s-a desfăşurat selecţia elevilor din anii I-III, specializările asistent medical de farmacie şi asistent medical generalist, în vederea participării la stagiile de practică de specialitate din cadrul unor clinici din Malaga (Spania). Astfel, un număr de 36 elevi (26 elevi de la calificarea asistent medical generalist şi 10 elevi de la calificarea asistent medical de farmacie) vor beneficia de un stagiu clinic cu durata de 4 săptămâni, derulat pe două fluxuri de mobilitate: 03 septembrie – 02 octombrie 2022 – primul flux (18 elevi), respectiv 23 octombrie – 20 noiembrie 2022 – fluxul al II-lea (18 elevi).
Procesul de selecţie a constat în următoarele probe: testarea competenţelor de specialitate prin susţinerea a două probe (probă practică şi probă teoretică), testarea competenţelor lingvistice (limba engleză) şi interviul motivaţional.
Acest proiect, cu care s-a şi obţinut acreditarea, vine să completeze competenţele specifice dezvoltate de către elevi în timpul mobilităţilor proiectului A Spot of Brightness, 2020-1-RO01-KA102-079272, coordonat de Şcoala Postliceală Sanitară Piatra-Neamţ şi implementat în perioada 12 octombrie 2020 – 11 aprilie 2022.
În cadrul celui de-al doilea proiect, 2022-1-RO01-KA121-VET-000054830, vor beneficia de stagiul clinic efectuat în străinătate 18 elevi, iar 5 cadre didactice vor beneficia de schimburi de experienţă profesională (job shadowing mobility).
Prin aceste proiecte, unitatea şcolară vizează două dintre priorităţile propuse prin planul de acţiune şi anume dezvoltarea unei culturi a calităţii la nivelul tuturor compartimentelor şcolii, respectiv armonizarea ofertei educaţionale cu cerinţele pieţei muncii locale, regionale şi europene. Ca obiective generale în vederea atingerii ţintelor specifice, se urmăreşte îmbunătăţirea capacitaţii de cooperare a şcolii, la nivel internaţional, prin dezvoltarea unor relaţii de parteneriat şi cooperare pe termen lung cu unităţi spitaliceşti din alte ţări europene; dezvoltarea competenţelor profesionale ale echipei de management şi profesorilor/ maiştrilor instructori prin participarea la activităţi de formare internaţionale şi, nu în ultimul rând, formarea profesională continuă a resurselor umane.
Prof dr. Mihai FLOROAIA