Educaţia din perspectiva valorilor
În perioada 13-15 octombrie 2016 a avut loc cea de a opta ediţie a Conferinţei internaţionale „Educaţia din perspectiva valorilor”. Găzduit de Universitatea de Stat din Chişinău, evenimentul a fost organizat de Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia împreună cu instituţia gazdă şi s-a desfăşurat în patru secţiuni de comunicare (Educaţie şi valori în societatea contemporană. Convergenţe şi confruntări pe tema relaţiei educaţie-societate; Educaţia pentru valori şi provocările centrării pe competenţe a curriculumului; Literatura şi valorile morale. Abordări din perspectivă educaţională; Educaţia religioasă şi educaţia morală. Repere şi modele în societatea postmodernă) şi o secţiune plenară.
Astăzi, în contextul răsturnării ierarhiei valorilor, conferinţa şi-a propus să tragă un semnal de alarmă instituţiilor care formează profesional tinerii şi generează cultura acestora. Dezvoltarea personală se realizează prin culturalizare, prin conturarea unui profil spiritual, artistic, etic şi estetic. Comunicările s-au realizat în limbile engleză şi română şi au vizat rolul educaţiei în promovarea valorilor pentru societatea de mâine. Dintre temele prezentate pe durata celor trei zile, enumerăm doar câteva: Educaţia personalităţii creativ-integre ca sinteză a ştiinţei culturii credinţei, Rolul educaţiei în autoguvernarea înţeleaptă a vieţii, Semnificaţia valorilor morale în devenirea tinerii generaţii, Parabola biblică şi discursul educaţiei, Relaţii interdisciplinare şi transdiciplinare: pedagogie şi estetică, Rolul valorilor general-umane în formarea personalităţii elevului, Ce face ca educaţia să aibă valoare? avertismentul lui Dewey, Exigenţele educaţiei muzicale contemporane în contextul studierii repertoriului sacru, Localizarea temporală şi spaţială a evenimentelor. Modele privind abordarea interdisciplinară, Familia – subiect şi obiect al educaţiei, Promovează canalele tv modele demne de urmat? etc.
Educaţia pentru valori trebuie să ofere omului un set de valori şi repere axiologice general umane pentru ca după aceea să-l pună în situaţia de a decide care sunt valorile acceptabile şi soluţiile dilemelor morale comportamentale dezirabile.
Au fost peste 200 de participanţi care au luat cuvântul în plen sau pe secţiuni, cadre didactice din învăţământul universitar şi preuniversitar, membri ai academiei, cercetători, doctoranzi, masteranzi, studenţi, reprezentanţi ai unor instituţii culturale etc.
Evenimentul a fost de un real succes, încununând seria acestor conferinţe anuale pe care Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia le coordonează în fiecare an.
Prof. dr. Mihai FLOROAIA