Pe durata acreditării Erasmus+ VET, în perioada 1 martie 2021- 31 decembrie 2027, Şcoala Postliceală Sanitară Piatra-Neamţ a implementat patru proiecte Erasmus+, după cum urmează: 2020-1-RO01-KA120-VET-000095430 (01.03.2021-31.12.2027), 2021-1-RO01-KA121-VET-000011452 (01.09.2021-31.08.2023), 2022-1-RO01-KA121-VET- 000054830 (01.06.2022-31.05.2024), 2023-1-RO01-KA121-VET-000128115 (01.06.2023-31.05.2025). În cadrul acestora au avut loc 70 de mobilităţi de formare profesională a elevilor de la cele două specializări (asistent medical generalist şi asistent medical de farmacie) pentru stagiu clinic/practica de specialitate cu durata de 4 săptămâni la clinici de profil din Spania (Malaga şi Granada), 15 mobilităţi de formare profesională în rândul personalului didactic şi didactic auxiliar şi 7 mobilităţi de activitate tip job shadowing la care au participat cadrele didactice.
Dintre organizaţiile partenere menţionez: Centro Residencial Elite, Grandevita, Residencia Pinares de San Anton, RGA Vitalia Teatinos, Vitalia Home Centro de Mayores (Málaga), Epal Kalamatas (Grecia), Cervantes Training S.L., Alcala de Henares, ITC International Training centre s.r.o. (Praga), Asociación de ayuda para familiares y adultos con dependencia (Granada), Centro de día Antares Huétor Vega (Spania), New Horizons Malta (Malta), Phoenix Training Center (Istanbul), UED Ancha de Capuchinos (Granada) şi altele.
Obţinerea acreditării Erasmus+ a contribuit la dezvoltarea instituţională pe următoarele paliere: managementul organizaţional, care s-a îmbunătăţit prin competenţele dobândite şi dezvoltate de către echipa managerială, urmare a participării la stagiile de mobilitate/formare profesională; misiunea organizaţiei a fost îmbunătăţită prin noile roluri avute în coordonarea implementării proiectelor câştigate; dezvoltarea resurselor umane din cadrul şcolii etc. Totodată, şcoala a trebuit să facă faţă noilor provocări cauzate de pandemia Covid-19, dar a avut parte şi de oportunităţi (diversificarea activităţilor, creşterea numărului de posibili parteneri în derularea proiectelor Erasmus+, promovarea ofertei educaţionale a unităţii etc.).
Obiectivele proiectelor implementate şi coordonate de către unitatea noastră de învăţământ au vizat patru mari aspecte urmărite şi prin Planul de acţiune al şcolii pentru perioada 2018-2022, respectiv 2022-2026: creşterea calităţii pregătirii profesionale, prin asigurarea participării a cel puţin 35% din totalul de elevi la activităţi de formare la nivelul Uniunii Europene în perioda menţionată, îmbunătăţirea competenţelor lingvistice, TIC, sociale, de comunicare cu pacientul şi familia acestuia pentru cel puţin 35% dintre elevii şcolii, îmbunătăţirea capacităţii de operare a şcolii, la nivel internaţional, prin dezvoltarea unor relaţii de cooperare pe termen lung cu unităţi spitaliceşti din alte ţări europene, dezvoltarea competenţelor profesionale ale echipei de management şi profesorilor/maiştrilor instructori de specialitate medicală prin participarea la activităţi de formare profesională la nivel internaţional.
Pentru fiecare proiect s-au constituit echipe de implementare, de selecţie a participanţilor, evaluare a stagiilor de mobilitate realizate. Toţi membrii echipelor au avut sarcini şi responsabilităţi precise, astfel încât activităţile să fie realizate în mod optim. Pentru implementarea eficientă a proiectelor din perioada acreditării, şcoala noastră a constituit o echipă de implementare dedicată, formată din directorul unităţii, coordonatorul Erasmus+, contabilul şcolii şi câteva cadre didactice.
La finalul fiecărei mobilităţi, am colectat feedback de la participanţi, am evaluat rezultatele şi am întocmit rapoartele finale. Rezultatele mobilităţilor au fost integrate în activitatea curentă a şcolii prin diseminarea bunelor practici în rândul elevilor şi cadrelor didactice.
Prin activităţile desfăşurate în cadrul stagiilor de mobilitate, atât elevii participanţi cât şi cadrele didactice beneficiare s-au dezvoltat din punct de vedere socio-profesional, fapt ce a contribuit în mod real la evoluţia Şcolii Postlicele Sanitare Piatra-Neamţ, în calitate de organizaţie beneficiară/coordonatoare. Experienţele acumulate atât în domeniul specialităţii, cât şi al TIC-ului, managementului clasei de elevi, managementului educaţional etc. au adus plus valoare şi au îmbunătăţit imaginea unităţii de învăţământ, pe plan local, regional, naţional şi internaţional.
Totodată, beneficiari vor fi şi pacienţii care vor avea cadre medicale foarte bine pregătite, cu experienţe în sistemul sanitar european.
Prof. dr. Mihai FLOROAIA