● O carte de succes, utilă şi profesorilor
Criticul de teatru şi conferenţiarul universitar Oltiţa Cântec a produs în acest an o surpriză pe piaţa de carte din România. Nu se întâmplă prea des ca un volum dintr-un domeniu de nişă, aşa cum este cel al teatrului, să-şi epuizeze în câteva luni tirajul iniţial, de câteva mii de exemplare, aşa cum s-a întâmplat cu „Kitul artistului începător. Cum mă fac cunoscut”, lansat la jumătatea anului 2024, editat de Polirom. Parcurgându-l, îţi dai seama repede că nu este doar un ghid despre cum să faci marketing cultural şi să te promovezi ca artist, ci este o carte plină de sugestii fertile despre cum putem face din artă un vector de exprimare personală, dar şi un mijloc educaţional, cu o varietate de aplicaţii: de la teatru şcolar, la fundamentarea unor platforme de dialog social.
Informaţiile despre spectaculoasa lume teatrală, reunite în multiple tematici, fac evidenţa unui intelectual care a călătorit mult, în scop cultural, şi care, din prisma preocupărilor sale pedagogice, priveşte cu ochiul celui care doreşte să dea mai departe bunele practici întâlnite în alte spaţii. Câteva capitole sunt destinate modului în care Marea Britanie a construit brandul Shakespeare, exportându-l de secole peste tot în lume ca pe un valoros capital cultural. Mă voi opri la un singur exemplu: în locul de naştere al lui William Shakespeare, în jurul casei sale memoriale, există un uriaş edificiu în care tot timpul anului sunt evenimente şi activităţi ce au legătură cu marele Will: de la bucătari care gătesc pentru vizitatori bucate după reţete de pe la 1600, la reprezentaţii teatrale jucate atât de profesionişti, cât şi de amatori. Aici funcţionează celebra Royal Shakespeare Company, instituţie teatrală, care, pe lângă producţia de spectacole, a dezvoltat programul Teaching Shakespeare, destinat publicului tânăr, un kit pedagogic disponibil online, cu eficiente şi plăcute metode de a-l face cunoscut pe Shakespeare chiar şi copiilor de 4 ani.
Dincolo de informaţiile care sunt destinate celor care intenţionează să devină sau sunt deja actori, o bună parte dintre acestea sunt utile celor care activează în comunicare şi marketing, dar şi profesorilor. Multe pagini coagulează o pledoarie pentru teatru ca disciplină şcolară sau ca metodă de predare, rolul exerciţiului scenic având o certă contribuţie la dezvoltarea personală: „La ce e bun teatrul şcolar? La controlul fricilor şi al anxietăţilor. La exersarea capacităţii de comunicare cu ceilalţi, a vorbitului în public. La creşterea încrederii şi a stimei de sine. La a şti că e bine să-i asculţi pe ceilalţi. Te învaţă cum să improvizezi, să-ţi transformi emotivitatea devastatoare într-una creativă.” (p. 171)
Interviurile cu Florin Piersic Jr sau Radu Afrim formează alte capitole captivante ale cărţii fiind valoroase, în primul rând, prin caracterul lor confesional, şi apoi prin aportul profesional. Florin Piersic Jr este un nume la fel de celebru în lumea teatrului şi cea a filmului, iar Radu Afrim este cel mai popular şi mai premiat regizor român din prezent, care are o comunitate de fani ce-i urmăresc premierele peste tot în ţară. Popularitatea lor se datorează în primul rând talentului, dublat de seriozitate profesională, dar şi modului în care întreţin legătura cu fanii pe platformele de social-media.
Succesul de care se bucură acest volum are ca ingrediente actualitatea tematicilor abordate, modul captivant în care sunt redate informaţiile (abundenţa de exemple spectaculoase, exprimare simplă, clară), adresabilitatea către diverse categorii profesionale. Deşi cadru universitar de mulţi ani, Oltiţa Cântec reuşeşte să nu fie captivă unui limbaj abstract, plin de concepte şi teorii, cu adresabilitate scăzută, ţintind pe cei educaţi în domeniul respectiv. În definitiv, această carte poate fi citită cu bucurie de oricine, pentru modul relaxant în care sunt expuse subiecte extrem de actuale pentru lumea secolului XXI. Ne bucurăm că am putut organiza o întâlnire a publicului cu această carte şi cu autoarea sa în cadrul Festivalului de Teatru Piatra-Neamţ, Ediţia 35.
Raluca NACLAD, consultant artistic, Teatrul Tineretului