După ce anul trecut un grup de 16 elevi de la Liceul Economic „Alexandru Ioan Cuza” (clasa a XII-a, specializarea tehnician în turism), au efectuat un stagiu de două săptămâni de practică în Valencia, anul acesta, în perioada 19-23 februarie, 9 elevi selecţionaţi din rândul bobocilor, au avut şansa de a petrece o săptămână în Franţa, în cadrul unei mobilităţi de grup – finanţată de Uniunea Europeană –, cu copiii francezi de la Collège Condorcet (localitatea Saint Philbert de Grand Lieu din apropierea oraşului Nantes). Întâlnirea a stat sub semnul proiectului Erasmus+ 2023-1-RO01-KA121-SCH-000143845, din cadrul acreditării pe domeniul educaţie şcolară, obţinută de liceul nostru, care ne permite obţinerea de finanţări europene până în anul 2027.
În ceea ce priveşte obiectivele acestei vizite, prin care elevii noştri au desfăşurat în comun o multitudine de activităţi cu colegii lor nantezi, acestea s-au concentrat în jurul achiziţionării de abilităţi soft-skills (comunicare, lucru în echipă, empatie, flexibilitate, inteligenţă emoţională etc) şi în jurul schimbării atitudinii şi comportamentului în direcţia dezvoltării durabile.
Prima zi a fost dedicată cunoaşterii oraşului Nantes, prin intermediul unui tur ghidat oferit de elevii din oraşul gazdă. Gheaţa s-a spart foarte repede şi vorba s-a legat foarte uşor între elevii români şi cei francezi. Au fost curioşi să afle unii despre ceilalţi ce îi preocupă, ce muzică ascultă, câte teme au, dacă au voie sau nu cu telefoane mobile la şcoală, cum se împacă cu părinţii, cum li se par profesorii, câte ore de sport fac etc. Şi mult amuzament… râsete din belşug şi bucuria unor trăiri nesperate la vârsta de 15 ani. Am văzut împreună Jardin des Plantes – o imensă grădină botanică –, castelul Ducilor de Bretagne, Turnul LU, Pasajul Pommeraye şi imensa catedrala Saint Pierre et Saint Paul, am hoinărit pe bulevarde, ne-am bucurat de atmosfera liniştită a acestui oraş, în care poluarea nu este deloc la ea acasă, în care oamenii sunt foarte civilizaţi şi politicoşi, în care am observat multă preocupare pentru spaţiile verzi şi în care dezvoltarea durabilă este un cuvânt de ordine.
A doua zi a început cu o primire călduroasă a delegaţiei nemţene de către elevii, profesorii şi direcţiunea Colegiului Condorcet, urmată de un mic dejun franţuzesc, unde s-au remarcat celebrele preparate de patiserie. A urmat vizitarea şcolii şi întâlnirea cu toate colectivele de clasă corespondentă elevilor noştri. Apoi, timp de două ore, bobocii noştri s-au iniţiat alături de colegii lor în practicarea sportului baseball. Servirea mesei de prânz la cantina şcolii ne-a oferit pe lângă plăcerea unei noi experienţe culinare franţuzeşti şi pe aceea a introducerii şi respectării managementului deşeurilor. Am fost uimită să văd cum elevii francezi, după ce termină de mâncat, stau răbdători la rând şi apoi sortează şi aşează separat resturile de mâncare, șerveţelele, tacâmurile, vesela, paharele. O bună lecţie de dezvoltare durabilă! Şi în plus, se pare că în sistemul de învăţământ francez elevii au căpătat o putere din ce în ce mai mare de a influenţa viaţa şcolară prin faptul că există comitete în care au drept de decizie alături de profesori şi directori cu privire la problemele importante care apar. Cea mai lungă zi s-a încheiat cu serata internaţională în care copiii noştri, purtând cu mândrie iile, au prezentat în limba franceză un material despre frumuseţile României şi despre şcoala lor, după care s-au întins mese cu preparate tradiţionale româneşti şi franţuzeşti, s-a dansat hora, Ciuleandra, Braşoveanca precum şi dansuri tradiţionale franceze.
Cu totul remarcabilă a fost ziua în care s-au desfăşurat atelierele creative şi elevii de la Condorcet au aflat de la ai noştri despre Mărţişoare, simbolistica lor, şi mai mult, folosind materiale reciclabile au învăţat să le confecţioneze. A fost o adevărată uimire pentru ei, să cunoască ceva atât de simplu şi de românesc şi s-au bucurat sincer de această nouă incursiune în tradiţiile noastre.
Ne-am despărţit de tot ce a însemnat Colegiul Condorcet cu inima încărcată de emoţii pozitive dar a mai urmat o experienţă marcată de trăiri cu valoare de amintiri: ziua petrecută în capitala Franţei. Aceasta nu era în program, dar datorită avertizării de grevă feroviară, am fost nevoiţi să ne deplasăm de la Nantes la Paris la prima oră a dimineţii, astfel că, în data de 23 februarie, în jurul orei 11 eram „Aux Pieds de Tour Eiffel”. Ce explozie de entuziasm şi surpriză, mai ales că, după aceea, am votat pentru o croazieră pe Sena şi o plimbare pe Bulevardul Champs-Elysees…
Privind în urmă consider că a fost o întâmplare extraordinară pentru cei nouă fericiţi care au trecut de exigenţele procesului de selecţie pentru a participa la această mobilitate de grup. O şansă prin care au văzut cum sunt alţi copii din Europa, prin care au conştientizat aspecte ale vieţii europene, prin care poate s-au cunoscut mai bine pe ei înşişi şi au dobândit aspiraţii mai înalte.
Gianina BURUIANĂ